近日,美國在中東地區(qū)挑起戰(zhàn)火,特朗普政府在短短三天內(nèi)就完成了從"猶豫"到"動武"的轉(zhuǎn)變,對伊朗核設施實施突襲后,竟厚顏無恥地要求中國出面收拾殘局。這種典型的"美國優(yōu)先"霸權行徑立即引發(fā)國際社會強烈反響,網(wǎng)友紛紛怒斥:"自己闖的禍,憑什么讓中國收拾?"
6月22日凌晨,美國總統(tǒng)特朗普下令美軍出動6架B-2轟炸機,長途奔襲37小時對伊朗境內(nèi)福爾多、納坦茲和伊斯法罕三大核設施發(fā)動空襲,期間發(fā)射6枚鉆地彈和30多枚"戰(zhàn)斧"導彈。特朗普事后宣稱"福爾多核設施不復存在""美軍毫發(fā)無損"。然而伊朗方面表示福爾多核設施僅"地面部分"受損,且核材料已提前轉(zhuǎn)移,實際損失程度存疑。更令人吃驚的是,就在19日,特朗普還公開表示"將在未來兩周內(nèi)決定是否對伊朗實施打擊",結(jié)果3天后就悍然發(fā)動空襲,這種出爾反爾的作風充分暴露了美國決策的隨意性和霸權本質(zhì)。
B-2轟炸機(資料圖)
深入分析美國突然動武的動機,背后至少有三重推手。伊朗長期拒絕放棄核計劃,徹底消除伊朗核能力是美國的主要談判訴求,但遭到伊朗堅決抵制;俄羅斯等國公開支持伊朗和平用核,并警告美國勿開戰(zhàn),令美國感到壓力;以色列因缺乏打擊地下核設施的專業(yè)武器,多次要求美國提供幫助,特朗普面臨盟友壓力。這些因素共同促使特朗普鋌而走險,對伊朗實施突襲。
面對美國的野蠻行徑,伊朗迅速展開反擊。伊朗外長阿拉格齊在22日的記者會上表示,伊朗對美國"野蠻的攻擊行徑"表示"最強烈譴責",稱這是"無法原諒"的違反國際法行為,并呼吁聯(lián)合國安理會召開緊急會議。阿拉格齊強調(diào),美國"背叛了與伊朗之間的外交談判",伊朗保留對美國攻擊做出回應的所有選項,將在評估損失后決定是否關閉外交對話大門。
更令人擔憂的是,美軍襲擊后不到24小時,阿拉格齊就緊急飛赴莫斯科會見普京,稱會談是"更加嚴肅且廣泛"的討論。盡管普京此前否認向伊朗提供軍事援助,但明確表示"合法出售軍事設備合理",這為伊朗獲取軍事技術支持打開了大門。
特朗普(資料圖)
美國的反應更是令人瞠目結(jié)舌。在挑起戰(zhàn)火后,美國國務卿魯比奧立即喊話中國,要求中國"勸阻伊朗不要關閉霍爾木茲海峽"。這種"自己闖禍讓別人擦屁股"的做法引發(fā)中國強烈不滿。在6月23日的外交部例行記者會上,發(fā)言人郭嘉昆強調(diào),中方同伊方就當前局勢保持著溝通,日前王毅外長已與阿拉格齊專門通電話,中方愿同伊方及有關各方加強溝通,為推動局勢緩和繼續(xù)發(fā)揮建設性作用。這一回應既表明了中國與伊朗保持溝通的事實,也體現(xiàn)了中國堅持通過外交途徑解決問題的立場。
美國為何急于拉中國下水?美方此舉充滿諷刺意味:美軍突襲前未通報中俄,卻要中國承擔調(diào)停成本;美國拒絕遵守《伊核協(xié)議》,卻要求中國維護"航道自由";美國自己闖禍卻要中國收拾爛攤子。更可笑的是,魯比奧聲稱"伊朗關閉海峽對中國傷害更大",這完全忽視了英美法等西方國家才是霍爾木茲海峽石油運輸?shù)闹饕芤嬲吆褪苡绊懻摺?shù)據(jù)顯示,全球約30%的石油運輸經(jīng)過霍爾木茲海峽,一旦關閉將引發(fā)全球能源危機,美國作為全球最大產(chǎn)油國反而聲稱"對中國傷害更大",這種離間中伊關系的企圖昭然若揭。
伊朗(資料圖)
面對復雜局勢,中國保持清醒頭腦。外交部發(fā)言人明確表示,中方愿同伊方及有關各方加強溝通,推動局勢緩和。這一立場既體現(xiàn)了中國的大國擔當,也表明中國不會被美國裹挾參與其在中東的霸權游戲。值得注意的是,伊朗外長訪俄而非中國,這一細節(jié)被解讀為"俄伊軍事同盟比中國經(jīng)濟紐帶更緊迫",反映出地區(qū)國家對當前局勢的不同考量。
美國這種"先炸后談"的強權邏輯已經(jīng)遭到全球南方國家的普遍反對。美國既想遏制伊朗、維護中東霸權,又不愿直接深度介入戰(zhàn)爭;既想打壓中國,又需要中國在關鍵問題上"配合"。這種矛盾心理注定了美國的圖謀難以得逞。如果伊朗真的封鎖霍爾木茲海峽,全球油價將暴漲,西方經(jīng)濟將重蹈1973年石油危機覆轍;而中東地區(qū)可能陷入"無休止戰(zhàn)爭",俄羅斯將借機擴大影響力,美國霸權將進一步衰落。
這場危機再次證明,在百年變局加速演進的今天,任何國家都難以獨善其身。美國若繼續(xù)執(zhí)迷不悟,其行為必將遭到國際社會的譴責和抵制。中國將一如既往地堅持和平發(fā)展道路,推動構(gòu)建人類命運共同體,為動蕩不安的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量。正如網(wǎng)友所言:"美國應該停止做'縱火犯',學會當'滅火器'。"這或許是美國最該吸取的教訓。
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