紐伯瑞國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)是兒童文學(xué)界的重要獎(jiǎng)項(xiàng)之一，歷經(jīng)百年發(fā)展，已成為全球兒童文學(xué)交流的重要橋梁，入選作品的文學(xué)性、故事性、思想性，都非常值得稱(chēng)道。

2024年獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的圖書(shū)《眼睛和不可能》，是一個(gè)關(guān)于自由、友誼和快速奔跑的暖心動(dòng)物寓言故事，一個(gè)真正動(dòng)物視角的、具有想象力的故事。

這本書(shū)講了一個(gè)什么故事？

故事以一只名叫約翰尼斯的野狗為視角展開(kāi)。他是一只郊狼與家犬結(jié)合的混血狗，以“光速”奔跑為傲，自稱(chēng)“公園之眼”，負(fù)責(zé)給野牛們提供信息以守護(hù)公園里的平衡。然而，人類(lèi)的新建筑和外來(lái)山羊群的到來(lái)打破了公園的寧?kù)o。約翰尼斯與一群動(dòng)物朋友——海鷗伯特蘭、鵜鶘約蘭達(dá)、松鼠索尼婭等——展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“不可能任務(wù)”：解放被圈養(yǎng)的野牛。

核心情節(jié)亮點(diǎn)?

• 自由與拯救——熱愛(ài)自由的約翰尼斯因沉迷于欣賞畫(huà)展，不慎被人類(lèi)抓捕，深刻體會(huì)到失去自由的痛苦，由此萌生解放公園中圈養(yǎng)的野牛的決心。

• 友誼的力量——約翰尼斯與公園中的動(dòng)物們，跨越物種協(xié)作，策劃了一場(chǎng)看似荒誕卻感人至深的營(yíng)救行動(dòng)。

• 開(kāi)放式答案——成功逃離公園后，野牛卻最終選擇留在公園，而約翰尼斯卻意外踏上了探索新大陸的旅程，將“不可能”化為“可能”。

書(shū)中通過(guò)動(dòng)物視角探討了生態(tài)平衡（人類(lèi)與自然的共處）、個(gè)體自由（不被束縛的生命意志）、群體互助（友誼與使命感的結(jié)合）以及自我認(rèn)知（我是誰(shuí)？生命的意義何在？）等深刻主題，既充滿(mǎn)童話(huà)的奇幻色彩，又飽含現(xiàn)實(shí)啟示。

這本書(shū)能給我們帶來(lái)怎樣的思考？

• 世界的真相是什么？

你看到的不一定是真的，你所看到的世界只是世界的一小部分，打破認(rèn)知局限，抽身遠(yuǎn)眺，才能看到事物的整體和真相。

• 我是誰(shuí)？未來(lái)的路怎么走？要去往何處？

每個(gè)人在這世上獨(dú)一無(wú)二的存在，都有你存在的意義。看清自己的心之所向，勇敢走自己的路，過(guò)自己向往的生活，掌控自己的人生。

• 什么是真正的友誼？

故事中一群生活在公園里的野生動(dòng)物，他們彼此種類(lèi)不同卻有著超越了種族的深厚的友誼。它們相互傾聽(tīng)、陪伴，理解、原諒和信任，想你所想、急你所及。這些情節(jié)讓讀者感受到，真正的朋友即使他們并不完全理解仍會(huì)尊重你的選擇，是能夠彼此扶持、彼此成就，是將你看的與自己同等重要的人。

它們在危難中互助，團(tuán)隊(duì)協(xié)作——約翰尼斯被捕時(shí)，朋友們冒著危險(xiǎn)跟蹤貨車(chē)營(yíng)救，再到后來(lái)的野牛大逃亡，更是一幫動(dòng)物嚴(yán)密分工、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，既有電影般的緊張感，又充滿(mǎn)童話(huà)的溫情；

它們支持彼此的夢(mèng)想——?jiǎng)游飩儾焕斫饧s翰尼斯對(duì)畫(huà)作的癡迷，卻依然幫他混進(jìn)展覽館；

它們彼此救贖——當(dāng)海鷗伯特蘭試圖完成“最后一次飛行”時(shí)，約翰尼斯用一句“生命不止于此”將他拉回現(xiàn)實(shí)。

• 什么是勇敢？

是在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，是堅(jiān)持做正確的事，是心懷遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之詳細(xì)規(guī)劃，盡最大的努力，不留任何的退路。

• 什么是自由？

是你為熱愛(ài)忘卻自我的時(shí)刻，是你有自己判斷事物的尺度，是你敢于擁抱世界和人生的無(wú)限可能。在閱讀中，我們會(huì)明白自由不是為所欲為，而是選擇成為更好的自己。

約翰尼斯對(duì)自由的追求貫穿全書(shū)，從開(kāi)篇的自述中就洋溢著一種自由奔放。例如，約翰尼斯經(jīng)常饑腸轆轆，但他為自己的自由而自豪。當(dāng)兄弟姐妹選擇被人類(lèi)收養(yǎng)，過(guò)上安逸的生活時(shí)，他要做自己，保持自由，選擇奔跑，成為“眼睛”。

• 什么是責(zé)任？

是每個(gè)人在你所處的地方，都有保護(hù)家園、保護(hù)親人朋友、保護(hù)你賴(lài)以生存的環(huán)境的義務(wù)，是你為完成遠(yuǎn)大目標(biāo)，所做出的擔(dān)當(dāng)和犧牲。

為什么一定要讀這本書(shū)？

一、國(guó)際大獎(jiǎng)背書(shū)，品質(zhì)有保障

這本書(shū)獲得了2024年紐伯瑞金獎(jiǎng)、《出版人周刊》2023年最佳圖書(shū)、紐約公共圖書(shū)館2023年最佳圖書(shū)等等大獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)不僅是質(zhì)量的保證，更讓我們?cè)陂喿x時(shí)充滿(mǎn)自豪感：“我讀的是世界級(jí)的好書(shū)！”

二、獨(dú)特的“動(dòng)物視角”敘事，帶來(lái)新鮮感

這種從動(dòng)物視角出發(fā)，進(jìn)行第一人稱(chēng)敘述的手法，讓我們仿佛在聽(tīng)一個(gè)調(diào)皮朋友的冒險(xiǎn)故事，輕松代入角色，欲罷不能。

約翰尼斯是一只“話(huà)癆狗”，他自詡“跑得比光還快”，用夸張的語(yǔ)言和幽默的吐槽吸引讀者：“我跑起來(lái)像一枚火箭，像一道激光。我敢說(shuō)你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)跑得像我這么快的。當(dāng)我跑起來(lái)時(shí)，地球都在我腳下轉(zhuǎn)動(dòng)……我跑起來(lái)就像一束光。你見(jiàn)過(guò)奔跑的光嗎？你見(jiàn)過(guò)嗎？”

三、哲學(xué)思考“不說(shuō)教”，潛移默化啟迪心智

書(shū)中金句頻出，用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言探討關(guān)于友誼與忠誠(chéng)、自由與生命的深刻命題。這些句子既像小狗的碎碎念，又像哲學(xué)家的箴言，讓讀者在笑聲中思考生命的意義。

故事中很多情景下的選擇并沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案，世界是多元的，并沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，在很多選擇中，尊重自己的心之所向才最重要。例如在拯救野牛行動(dòng)中，在成功近在咫尺時(shí)，野牛在放棄了上船的機(jī)會(huì)，他們選擇了留在這個(gè)公園。

野牛弗雷婭說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：

“我們過(guò)著與世隔絕的生活。有著有限的生命。但你們解放了我們的眼睛和思想。你們今天所做的對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有意義。真的很有意義。意義非凡。你們幫助我們看到了大海。你們給了我們無(wú)限的視野。我們不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。”

這次“拯救”雖然結(jié)局看似什么都沒(méi)有改變，維持了現(xiàn)狀，可是變化發(fā)生在內(nèi)心，那是眼睛和思想的解放，這比身在何處更為重要。這些開(kāi)放式問(wèn)題鼓勵(lì)讀者跳出非黑即白的思維，學(xué)會(huì)多角度思考。

四、九幅大師級(jí)古典名畫(huà)仿畫(huà)，享受視覺(jué)盛宴

插畫(huà)家肖恩·哈里斯將小狗約翰尼斯“嵌入”九幅古典名畫(huà)中，進(jìn)行名畫(huà)的致敬與二次創(chuàng)造。例如，在保羅·約瑟夫·康斯坦丁·加布里埃爾的《阿布庫(kù)德附近的風(fēng)景》，或威廉·特羅斯特·理查茲的《寧?kù)o的海景》等作品中融入約翰尼斯。

這些插畫(huà)不僅藝術(shù)感十足，還暗藏彩蛋——讀者可以玩“找小狗”游戲，觀察約翰尼斯如何在名畫(huà)中自由穿梭。