“500分的成績，在河南只能讀大專！”

近日，隨著各地高考成績相繼公布，河南再度拿下“高考難度省份”的頭銜。

136萬考生爭奪一所211，一本錄取率不足10%，與天津相比，差距高達7倍之多！

在這136萬河南考生中，達到本科線的僅有不到44萬人。

這也就意味著，剩余的90多萬考生，要么選擇復讀再戰，要么就只能讀大專。

究竟是什么，讓河南高考如此艱難？這背后究竟隱藏著哪些深層次原因？

這幾天各地的高考分數都陸陸續續地出來了，可謂有人歡喜有人憂呀。但不管考多少，大家最關心的還是各個省份的分數線。

對于河南的考生來說，今年的分數線無疑讓很多人崩潰。

歷史類本科線471分，物理類則是427分，無論是文科還是理科，分數線都要比去年漲了三四十分。

而根據公布的分數線顯示，達到本科線的還不到44萬人，這也就意味著將近一百萬的考生

只有大概三分之一的人能去讀本科，剩下的要不繼續復讀，要不然就只能選擇大專。

和其他省穩定在七八十的本科率一比，河南的百分之三十左右實在是不夠看的。

那么河南為什么會出現這種情況呢？

河南作為人口眾多的省份，高考報名人數始終居高不下。如此龐大的考生群體，使得每位考生被錄取的機會被大幅攤薄。

更重要的是，河南考生里復讀生的占比多年來一直超過四成，由此形成了“考生數量龐大——錄取率走低——復讀生增多”的惡性循環，讓考生面臨的競爭壓力以指數級的速度不斷攀升。

還有就是高等教育資源的極度匱乏。在全省174所普通高校中，本科院校僅60所，且僅有鄭州大學一所“211工程”高校，無“985工程”高校。

與教育資源高度集中的北京、上海相比，河南每百萬人口所擁有的“雙一流”高校數量，還不到這兩座城市的十分之一，差距十分顯著。

這種結構性缺失導致本地優質高等教育供給嚴重不足，外省名校在豫招生名額又受地域配額限制，使得河南考生不得不擠占有限的本科名額。

而新高考“3 + 1 + 2”模式首次實行，無疑讓本就錯綜復雜的高考更加復雜。

高中時期的選課就已經為現在的志愿填報打下了一定的基礎，首先物理歷史將學生分為了文科、理科兩個大類。剩下的兩門課則是從政治、地理、化學、生物學中任意選取。你所選擇的選科組合，直接關系到可報考的專業組范圍。

更復雜的是，不同高校對同名專業的選科要求可能存在差異，如某校計算機專業組要求“物理+不限”，另一校則可能要求“物理+化學”，這種差異要求考生必須逐一核對目標院校的招生章程。

而且新高考實行的是“院校專業組”平行志愿模式。在這種模式下，每個院校專業組能夠涵蓋多個專業。

考生在填報志愿時，需要綜合考量選科匹配程度、專業組過往幾年的錄取位次情況以及不同專業之間的梯度差異等多方面因素，從而選擇自己的志愿組合。

避免專業組內出現“絕對不想讀”的專業。

除此之外，本科批次的合并也讓志愿填報的復雜程度進一步加深。

在過去，成績處于一本線附近的考生，還能以批次線作為保底。

然而現在，所有本科院校都被置于同一個批次進行競爭，考生只能依靠自己的判斷去了解院校的層次以及專業的實力。

面對這樣的變化，考生需要綜合考慮位次換算、招生計劃的增減變化、專業的熱門程度等多方面因素，才能較為準確地評估出院校真實的錄取程度。

不過，無論取得什么樣的成績，都是自己苦讀十幾年的成果，不要焦慮，不要氣餒，美好的生活才剛剛開始。