近日，中國日報記者走進西安交通大學校園，探尋絲路沿線國家留學生的多彩生活。在這里，來自印度尼西亞的工商管理專業大二學生楊惠媃（KERIN），以撥動古箏琴弦的指尖、傳授印尼文化的課堂為紐帶，在古老與現代交織的西安，搭建起中印尼文化交流的橋梁，成為中外青年友好往來的鮮活注腳。

追隨足跡：姐姐的留學故事點燃西安求學夢

楊惠媃選擇西安交通大學的直接動力，源于其姐姐在該校的留學經歷。姐姐對西安深厚歷史底蘊、文化景觀以及校園開放包容氛圍的生動描述，在她心中埋下了向往的種子。最終，她追尋姐姐的足跡，遠渡重洋來到這座千年古都，開啟工商管理專業的本科學習。

初抵西安，這座城市的歷史感與現代活力便深深吸引了她。從恢宏的兵馬俑到滄桑的古城墻，再到校園里嚴謹的學風，都讓她感受到一種獨特的文化魅力。她表示“西安不僅提供了優質的教育資源，更是一個理解中國文化的絕佳窗口”。

絲弦傳情：古箏叩響文化共鳴

對中國文化的濃厚興趣，促使楊惠媃潛心學習古箏這一擁有兩千多年歷史的中國傳統樂器。她在印尼時便已入門，來華后更是勤加練習，不斷提升演奏水平，目前已通過南洋理工大學孔工學院華樂器樂四級水平考試。她認為，古箏是理解中國音樂美學和哲學思想的獨特載體。

她積極參與校園舉辦的各類國際文化交流活動，經常登臺演奏《高山流水》《漁舟唱晚》等經典曲目。當悠揚的琴聲響起，總能引發不同國籍同學的共鳴。楊惠媃深切體會到：“音樂無需翻譯，是促進不同文化背景人群心靈相通的世界語言”。

支教講臺：傳遞印尼文化之聲

作為文化交流的橋梁，楊惠媃不僅學習中國文化，也積極向中國朋友介紹自己的祖國。她參與了在陜西省商州區高級中學的支教項目，負責教授基礎印尼語和印尼文化常識。課堂上，她從“apa kabar”（你好）等日常用語入手，結合印尼風俗和傳統服飾“巴迪克”進行生動教學。

老師們表示：“她的課程設計注重互動性和趣味性，有效激發了學生們的學習熱情”。看到中國青少年認真模仿印尼語發音，并對印尼文化表現出真誠的好奇與尊重，楊惠媃感到由衷的欣慰和成就感。她認為，這種面對面的交流是消除隔閡、播種友誼最直接的方式。

志為橋梁：展望未來融合之路

楊惠媃的名字寓意聰慧仁愛與溫柔美好，她說“這是父母對促進中印尼友好的期待”。她清晰地認識到自己作為文化使者的角色，立志成為連接兩國的堅實橋梁。她表示：“增進兩國人民，尤其是年輕一代的相互了解，是自己今后努力的方向”。

楊惠媃的故事，是眾多在華留學生積極融入中國社會、促進中外人文交流的一個生動縮影。楊惠媃在談及“一帶一路”時表示：“希望我以古箏為媒，以語言為介，在西安這座古老與現代交融的城市里，身體力行地詮釋著‘民心相通’的內涵，為構建更為緊密的中印尼人文紐帶貢獻著自己的青春力量。”

（中國日報陜西記者站 秦峰|王俊俊）

來源：中國日報網