靠復讀發(fā)家致富？

每年的高考結束之后，總會涌現(xiàn)大批復讀生，試圖重振旗鼓再戰(zhàn)高考！

復讀就意味著高壓力、高學費，部分學生甚至因為復讀而患上焦慮。

可有所學校卻例外，不僅給復讀生發(fā)放幾十萬的獎金，還有其他額外的獎勵……

高考放榜之后，平臺上不是發(fā)布自家孩子高考成績的視頻，就是孩子旅游的美照。

能夠看出來，不少學子通過三年的奮斗，都考出了自己的理想成績。

而其中來自湖北的一位班主任更是“業(yè)績斐然”，班級里的學子基本都在600分以上，這個比例相信在全國也是“遙遙領先”。

更離譜的是，班級里唯一的一位體育生，成績也是遠超本科線。

這也就意味著這位學生如果體育達標的情況下，清華、北大這等名校也是隨便選，當然這是在名額足夠的前提下。

除此之外，各省狀元的分數(shù)更是讓人望其項背，據(jù)說東北的一所中學當中，光是700分以上的學生就有5位。

可想而知，這所學校的含金量有多高了，這也算是學校的“金字招牌”。

不僅如此，東北還出現(xiàn)了一對真的“龍鳳胎”，高考成績揭榜之后，哥哥考取了680分，而妹妹更是青出于藍勝于藍，拿下了710分。

一個家庭出現(xiàn)兩個學霸，這種概率，國內(nèi)大部分家庭也只能報以“羨慕”的目光了。

不過江蘇這個家庭就除外了，因為這個家庭同樣出了兩個學霸，而且還是雙胞胎姐妹，不僅長相相似，就連分數(shù)也是相同，都是653分。

聽起來是不是有些“驚悚”，難道說雙胞胎的心靈感應是真的嗎？

這個答案或許也只有本人才知曉了，不過這種情況著實令人有些吃驚。

當然，高考成績揭榜之后，有考的好的，也有考的不理想的。

江蘇就有位學子，父母為了其高考不僅花費了幾十萬的資金來進行補習，其中光是房租就有8萬左右，可結果卻只有396分。

看到這個成績的那一刻，孩子捂著嘴哭了，父母的眼淚也隨之落下。

當投入與回報不成正比的時候，父母的內(nèi)心無疑是五味雜陳的。

或許他們在反思，這些年為了孩子的教育所做的付出是否真的值得？

又或許在憂慮，孩子未來的道路該如何走下去？

周圍人的看法與議論，也可能像潮水一般涌來，讓這個家庭倍感壓力。

但無論如何，高考只是人生中的一個階段，它并不能完全決定一個人的未來。

相信在全國范圍內(nèi)，和女孩同樣境遇的考生不在少數(shù)，不過大部分的人或許會選擇“復讀”。

這條路將意味著重新承受來自各方的壓力，不僅僅是高考，還有父母的期盼，以及對理想學院的渴望。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，每年的高考復讀生占比相當高，今年參與高考的復讀生就在200萬左右。

隨著近些年復讀的浪潮掀起，相關的復讀學校也是應運而生，他們的招生手段“簡單粗暴”。

那就是拿錢來“砸”，只不過“砸”的還是那些高分的學霸。

而且學校的學費甚至比大學還要高，有的學校甚至半年的學費就要3萬起步。

不過這并非是針對所有學生，有的學校也是按照成績收費，成績越高，學費自然也就越低。

高考結束同樣如此，獎金也會隨著成績的高低來發(fā)放，成績越高獎金就越高。

而湖北一所學校就是如此，就拿今年來說吧，有位學生就拿到了4萬的獎金。

據(jù)說授獎的學生有68位，而獎金池內(nèi)足足有近70萬的獎金，能拿多少全看學生本事。

這本是鼓勵學子的好事，在曝光之后，卻因引發(fā)了網(wǎng)友的一陣質疑。

有網(wǎng)友聲稱，復讀生的出現(xiàn)，會不會搶占了應屆生的招生指標？

甚至還有的網(wǎng)友建議禁止復讀，要么考上大學，要么就直接就業(yè)。

可再怎么說，這些都只是學生，他們復讀的目的不就是想要更好地追求自己的未來嗎？

他們或許是因為對第一次高考成績不滿意，或許是因為想要進入更理想的大學，才選擇了復讀，復讀并非易事，他們只是在為自己的夢想努力。

不得不說，復讀生的確比應屆生多一年的優(yōu)勢，但相應的復讀生承受的壓力也是常人無法想象的。

要知道，曾有女孩復讀了三次都沒能考上大學，最后精神發(fā)生異常，導致每天幻想著自己是小孩，天天找伙伴“玩游戲”。

這種結果相信不是父母愿意看到的，更不是社會所期望的。

況且有家長聲稱，自己的孩子就是在湖北那所學校復讀，經(jīng)過一年的學習之后，孩子的性格也越發(fā)的開朗，學習成績也是蹭蹭的漲。

學習和性格雙發(fā)展，還有獎金可以拿，家長和孩子何樂而不為呢？

況且高考之所以沒有設置年齡的限制，不就是為了讓每個人都有追求夢想的機會嗎？

無論年齡大小，只要有決心和毅力，都應該被允許為自己的未來拼搏，學習從來不分先后。

而且高考作為一個公平的競爭平臺，它的大門向所有人敞開，不受年齡、性別、種族等因素的限制，這樣的設置，正是體現(xiàn)了教育的公平性和包容性。

復讀對于許多學子而言，復讀是他們重新把握命運、實現(xiàn)夢想的途徑。

復讀并非失敗的代名詞，而是勇敢追求、堅持不懈的體現(xiàn)。在復讀的過程中，學生們可以更加深入地反思自己的不足，明確自己的目標，制定更為合理的學習計劃。

復讀也讓學生們有更多的時間去鞏固基礎知識，提升自己的學習能力。

希望今年選擇復讀的學子，能夠在明年的高考賽場上，奪得更好的成績，考上自己理想的院校！

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參考資料

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