Figure

n. 人物

■ figure out 理解，弄清

Zoom

v. （用變焦距鏡頭）推近（或拉遠(yuǎn)）

■ zoom in 拉近鏡頭，近景拍攝

當(dāng)FIGURE遇上ZOOMiN——

「FIGURE（人物）是ZOOMiN（聚焦）的結(jié)果；而ZOOMiN，是為了FIGURE it out。」

這個(gè)夏天， 兩個(gè)同樣熱愛挖掘人物故事、執(zhí)著于展現(xiàn)真實(shí)的團(tuán)隊(duì)因緣際會(huì)，我們攜手嘗試為11+青少年打造一條完整的非虛構(gòu)影像敘事課程路徑。

在這里，我們將——

以「影像」為發(fā)端，面向世界，探索求真；

以「影像」為媒介，挖掘故事，呈現(xiàn)立場(chǎng)。

FIGURE x ZOOMiN 非虛構(gòu)影像化表達(dá)教育系列包含：

非虛構(gòu)影像化表達(dá)工作坊

「光的探索」7.5 -7.6

「視角決定視界」7.12-7.13

「關(guān)于附近」7.19-7.20

Figure Out大運(yùn)河浙東段人文影像研學(xué)
7.23-7.29

@ 寧波 - 紹興 - 杭州

壹

非虛構(gòu)影像化表達(dá)工作坊 @上海

該項(xiàng)目基于FIGURE已有攝影課程改造進(jìn)化而成，每個(gè)工作坊持續(xù)兩天。

我們將在7月的三個(gè)周末，于上海相聚。由青年攝影師，同時(shí)也青年數(shù)字藝術(shù)家和潮牌主理人，朱澤洲擔(dān)任學(xué)員們的“引路人”，從知識(shí)講解、實(shí)拍練習(xí)、選片成集，帶領(lǐng)大家一同體驗(yàn)：從「看見」到「洞見」，從「相信光」到「運(yùn)用光」，從「主觀審美」到「能動(dòng)創(chuàng)造」。

每位學(xué)員不僅會(huì)接觸并掌握一定專業(yè)攝影技巧，更重要的是學(xué)會(huì)構(gòu)建自己獨(dú)特的個(gè)人視角，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到拍攝中，完成屬于自己的攝影作品集。

■ 適合對(duì)攝影有一定了解，有過拍攝嘗試的11+青少年

■ 上課期間需攜帶攝影設(shè)備（無需刻意準(zhǔn)備過于專業(yè)或高級(jí)的設(shè)備）

■ 每個(gè)工作坊6人成班，10人滿班

■ 費(fèi)用：4699/人/期

?? 掃碼添加小助理咨詢報(bào)名

之一｜光的探索7.5-7.6

對(duì)于攝影來說，光像打造美食時(shí)使用的「鹽」，身量不大，卻四兩撥千斤，通過各種光線環(huán)境下的攝影嘗試來一窺光的奧秘，探索光是如何改造一張照片。

D1 9:30-16:30

· 了解光的基本分類及成像結(jié)果

· 借助一系列代表性攝影作品，嘗試進(jìn)行 “ 用光分析 ”

· 光的實(shí)踐：在極限條件下完成“一枚雞蛋”的室內(nèi)廣告大片拍攝

D2 9:30-16:30

· 作品集中反饋

· 了解攝影實(shí)踐中對(duì)光源的把控，復(fù)雜環(huán)境下的用光差異及應(yīng)對(duì)方法

· 光的實(shí)踐：在戶外完成一組以“你”為主題、同組其他學(xué)員為拍攝對(duì)象的攝影作品

· 集中選片，完成攝影作品集

之二｜視角決定視界7.12-7.13

視角是攝影的初心，它代表你從哪里“出發(fā)”，并最終錨定你將得見怎樣的天地。通過同題不同視角的系列攝影作品分析以及同題不同視角的拍攝實(shí)踐，來嘗試探索最能真實(shí)反映內(nèi)心的“出發(fā)點(diǎn)”。

D1 9:30-16:30

· 初識(shí)視角的決定性作用

· 借助一系列代表性攝影作品，進(jìn)行“視角”分析

· 視角實(shí)踐：在拍攝實(shí)踐中嘗試確立能夠代表創(chuàng)作者個(gè)體的獨(dú)特視角

D2 9:30-16:30

· 作品集中反饋

· 了解他人視角及創(chuàng)作者視角的信息差，如何通過一張照片更好地傳達(dá)主要信息

· 借助一系列代表性攝影作品，進(jìn)行“信息傳達(dá)”分析

· 視角實(shí)踐：完成一組以他人視角為出發(fā)點(diǎn)的作品

· 集中選片，完成攝影作品集

之三｜關(guān)于「附近」7.19-7.20

以某單一城市街區(qū)為樣本，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“附近”，觸達(dá)特定區(qū)域的城市人文建筑肌理，在活的樣本中真實(shí)地看、聽、感受、捕捉，并將調(diào)研所得以視覺化方式呈現(xiàn)出來。

D1 9:30-16:30

· 了解所拍攝市街區(qū)基本信息，討論拍攝方向及拍攝方案

· 完成拍攝計(jì)劃的撰寫

· 街區(qū)初次走訪及實(shí)拍

D2 9:30-16:30

· 針對(duì)前一天拍攝集中反饋，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)拍攝計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整

· 街區(qū)實(shí)拍

· 總結(jié)兩天拍攝情況，集中選片，完成攝影作品集

貳

Figure Out大運(yùn)河浙東段人文影像研學(xué)

@ 寧波 - 紹興 - 杭州

◎項(xiàng)目背景

中國大運(yùn)河全長2700公里，跨越地球10多個(gè)緯度，通達(dá)海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，是世界上開鑿時(shí)間最早、流經(jīng)距離最長、規(guī)模最大的古代運(yùn)河，也是中國古代南北交通的大動(dòng)脈。其中，最人文薈萃又往往容易被人忽視的是潤澤寧紹平原的浙東運(yùn)河。

寧波是中國大運(yùn)河河道遺產(chǎn)中重要出海口，海洋文明和運(yùn)河文明在此交匯，也正是在此處，中國大運(yùn)河由內(nèi)陸流向世界；紹興是2500年前山陰故水道的發(fā)端，也是中國大運(yùn)河歷史最早的起源地之一。杭州是京杭大運(yùn)河的終點(diǎn)（南端），也是浙東運(yùn)河的起點(diǎn)（西端），雙重身份使其成為溝通中國南北運(yùn)河與海上絲綢之路的核心樞紐。如今，大運(yùn)河杭州段仍是活態(tài)遺產(chǎn)，延續(xù)著“河為線，城為珠”的文化生命力。

千百年來，寧紹平原這條支撐起利濟(jì)天下的“河海聯(lián)運(yùn)”，以及與之相伴相生的浙東文脈，已成為澤被后世的重要?dú)v史遺產(chǎn)。浙東運(yùn)河是中國大運(yùn)河連接海上絲綢之路并活躍至今的重要河段之一，也是中國大運(yùn)河的最南段，迄今仍是推動(dòng)中外文明交流互鑒的國際通道。

*FIGURE獨(dú)家為青少年設(shè)計(jì)，水脈與文脈交織融合的研學(xué)路線

《閃耀吧！大運(yùn)河》的嘉賓周軼君曾談到，很多年輕人“世界觀”的匱乏首先來自于地理知識(shí)的匱乏。

與此同時(shí)，現(xiàn)代旅游業(yè)將“觀世界”的方式濃縮為觀光點(diǎn)的打卡之旅，我們沒有時(shí)間去深入一地人文地理歷史的真正肌理，也缺乏能力去有方法有思考地記錄“觀世界”的過程和收獲。

為此，在過往經(jīng)年拍攝積累基礎(chǔ)之上，F(xiàn)IGURE獨(dú)家研發(fā)浙東運(yùn)河的人文影像研學(xué)路線，我們想帶領(lǐng)青少年——

▲ 感受浙東運(yùn)河“通江達(dá)海”的地理風(fēng)貌，回溯既往運(yùn)河出海碼頭的煌煌盛景；

▲▲ 探訪當(dāng)?shù)匚锔访窨怠⒂⒉泡叧龅谋澈螅接懘筮\(yùn)河歷史作用、申遺意義及其古今回響；

▲▲▲ 同時(shí)輔以專業(yè)攝影攝像團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)員用影像化方式記錄并呈現(xiàn)自己的研學(xué)所得。

◎項(xiàng)目亮點(diǎn)

▲與中國一線紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)FIGURE共創(chuàng)作品

FIGURE團(tuán)隊(duì)首度領(lǐng)銜青少年影像研學(xué)項(xiàng)目，深度參與指導(dǎo)拍攝與創(chuàng)作，帶來一線紀(jì)錄片實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

▲走訪大型文旅行走綜藝《閃耀吧！大運(yùn)河》浙東同款線路，親歷文脈水脈交匯現(xiàn)場(chǎng)

作為該綜藝幕后團(tuán)隊(duì)之一，F(xiàn)IGURE將帶領(lǐng)學(xué)員沿著文化綜藝真實(shí)拍攝線路，實(shí)地踏訪浙東大運(yùn)河地標(biāo)性遺產(chǎn)，沉浸式感受歷史現(xiàn)場(chǎng)，構(gòu)建“運(yùn)河文明”宏大圖景。

▲與運(yùn)河沿線文化傳承人近距離對(duì)話

水脈即文脈，近距離對(duì)話在地學(xué)者、手藝人、文化人、非遺傳承人，了解一條運(yùn)河如何孕育一地文脈，實(shí)現(xiàn)從“讀歷史”到“現(xiàn)實(shí)理解”。

▲導(dǎo)演、編劇、攝影師三重角色體驗(yàn)

學(xué)員將遍歷從資料研讀、腳本撰寫、實(shí)地拍攝到參與剪輯的完整流程，在真實(shí)項(xiàng)目中鍛煉統(tǒng)籌、溝通與表達(dá)能力。

▲每組完成一部屬于自己的紀(jì)錄片

在專業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)下，學(xué)員輪流成為編導(dǎo)和攝影師，既要獨(dú)立完成自己所在創(chuàng)作崗位職責(zé)，還需與其他小伙伴協(xié)力合作，完成一部不短于十分鐘的短紀(jì)錄片/專題片，用影像表達(dá)對(duì)自然人文的思考與觀察，留下可被看見的成長印跡。

▲優(yōu)秀作品可登上專業(yè)平臺(tái)，參與展映及賽事推送

FIGURE官方平臺(tái)將展示優(yōu)秀學(xué)員作品，并為有志于進(jìn)入紀(jì)錄片進(jìn)階班的學(xué)員沉淀梳理符合其個(gè)人旨趣和創(chuàng)作方向的優(yōu)質(zhì)選題，提供后續(xù)輔導(dǎo)，進(jìn)階班的優(yōu)秀學(xué)員可能成為下一屆Figure人文展覽的創(chuàng)作者，其作品亦將有機(jī)會(huì)被推送入圍國內(nèi)外知名短片電影節(jié)。

◎行程安排

D1 7.23

· 集合&破冰

· 行前溝通會(huì)，人文背景資料及基礎(chǔ)拍攝知識(shí)講解

· 完成初步拍攝方案

D2 7.24

· 寧波三江口（慶安會(huì)館）- 天一閣 - 它山堰

· 宿寧波賓館

D3 7.25

· 上林湖瓷器博物館及越窯遺址（或黃宗羲故里）- 丈亭老街 - 紹興八字橋街區(qū)

· 宿紹興賓館

D4 7.26

· 魯迅故里 - 浙東大運(yùn)河博物館 - 大禹陵

· 宿紹興賓館

D5 7.27

· 東湖風(fēng)景區(qū) - 蘭亭 - 古纖道

· 宿杭州賓館

D6 7.28

· 杭鋼公園 - 拱宸橋社區(qū) - 西湖（秦王纜船石至白堤）

· 宿杭州賓館

D7 7.29

· 南宋皇宮遺址博物館（或筧橋機(jī)場(chǎng)博物館）- 塘棲古鎮(zhèn) - 幸福院子非遺體驗(yàn)

· 宿杭州賓館

· 結(jié)營晚宴

* 7月30日自行返程，后期團(tuán)隊(duì)將全程支持剪片及輔導(dǎo)，F(xiàn)IGURE團(tuán)隊(duì)將參與優(yōu)秀作品展示籌備及相關(guān)推送。

◎導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

張悅
FIGURE創(chuàng)始人及出品人

?曾任《人物》雜志出版人、主編、新媒體和視頻產(chǎn)品出品人

?《Vista看天下》雜志副主編、《南方周末》資深記者、新華社記者

FIGURE團(tuán)隊(duì)采訪和拍攝過幾百位國內(nèi)外各界名人、政要、商界領(lǐng)袖，包括中國的歷屆首富、國內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域頂尖大家。團(tuán)隊(duì)不僅擁有國內(nèi)外的名人資源，其價(jià)值更在于團(tuán)隊(duì)長期代表國內(nèi)公認(rèn)的非虛構(gòu)寫作和影像的頂尖水準(zhǔn)和重要力量。

隨團(tuán)影像專業(yè)導(dǎo)師（2-3位）

Figure團(tuán)隊(duì)曾參加過眾多獲獎(jiǎng)紀(jì)錄片、院線電影、人物短片和綜藝拍攝的導(dǎo)演、攝影師、剪輯師

隨團(tuán)人文導(dǎo)師（2位）

張帥：《閃耀吧！大運(yùn)河》核心編劇、導(dǎo)演；自身媒體人，曾任《vista看天下》封面編輯、時(shí)事總監(jiān)

陳曉欣：2004年起從事音樂和藝術(shù)教育工作；資深吳語文化研究者，通曉吳語區(qū)各種方言；吳歌、江南絲竹、客家山歌等民間音樂研究專家

在地人文歷史導(dǎo)師

寧波市文化遺產(chǎn)管理研究院世界遺產(chǎn)中心主任楊曉維

紹興浙東大運(yùn)河博物館館長張慧

杭州幸福院子的非遺傳人沈建標(biāo)

更多驚喜在地嘉賓，敬請(qǐng)期待！

◎報(bào)名信息

■ 12-18歲對(duì)非虛構(gòu)影像紀(jì)實(shí)感興趣的青少年（14歲以內(nèi)兒童如需陪同，家長與子女同價(jià)）；對(duì)非虛構(gòu)影像紀(jì)實(shí)感興趣、有一定基礎(chǔ)實(shí)踐的青年入門者

■ 行程 期間個(gè)人需攜帶基礎(chǔ)攝影攝像設(shè)備（例如可進(jìn)行視頻拍攝的單反相機(jī)）以及和可進(jìn)行簡(jiǎn)單素材處理的電腦，可自行租用設(shè)備，無需刻意準(zhǔn)備過于高級(jí)的設(shè)備

■ 費(fèi)用21800元/人，7月8日前報(bào)名享早鳥優(yōu)惠價(jià)19800元/人

?? 掃碼添加小助理咨詢報(bào)名

項(xiàng)目費(fèi)用包含：

1.行前及拍攝指導(dǎo)

2.剪輯與完片指導(dǎo)

3.行程內(nèi)交通

4.住宿及每日三餐

5.導(dǎo)師與工作人員費(fèi)用

6.行程保險(xiǎn)

項(xiàng)目費(fèi)用不包含：

1.往返項(xiàng)目地的大交通

2.其他個(gè)人消費(fèi)

合作伙伴：ZOOMiN