陜西
陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 郭慧蕾）近日，教育部第三屆基于國家課程的項目式學習研討會案例征集活動評選結果揭曉，西安市未央區西航三校集團教師憑借扎實的教學實踐與創新成果脫穎而出：郭慧蕾老師榮獲特等獎，任雨鑫、張博、高秀梅老師團隊斬獲二等獎，王垚、趙文靖、陳芯星老師團隊榮獲優秀獎。這份榮譽不僅彰顯了教師團隊的專業實力，更印證了學校深耕項目式學習、推動教育高質量發展的顯著成效。
此次獲獎案例中，郭慧蕾老師的特等獎作品以其獨特的課程設計與深度的學科融合，展現了項目式學習在激發學生核心素養方面的卓越價值；任雨鑫、張博老師團隊的二等獎案例立足真實情境，引導學生通過跨學科探究解決實際問題；王垚老師團隊的優秀獎案例則以創新的評價體系，為項目式學習的落地實施提供了新思路。這些成果的背后，是西航三校教育集團長期堅持“以學生為中心”教育理念，系統推進項目式學習的生動實踐。
學校始終將項目式學習作為落實核心素養的關鍵路徑，通過專家講座、校本培訓等多元形式，引領教師深刻理解項目式學習“驅動性問題導向、真實情境探究、跨學科整合”的核心理念。同時，建立“課程研發 - 實踐探索 - 反思優化”的閉環機制，為教師搭建從理論到實踐的成長平臺。
學校成立項目式學習專項教研組，以“集體備課 + 課例研討 + 校際交流”為抓手，推動教師深度協作。通過定期開展教學成果展示與案例分享會，促進經驗互鑒，形成了濃厚的教研氛圍。
立足國家課程標準，學校鼓勵教師開發校本化項目式學習課程。從“校園生態改造”“傳統節日文化探秘”等貼近生活的主題，到融合科學、藝術、信息技術的跨學科項目，學生在解決真實問題的過程中，實現知識遷移與能力提升。此外，學校還構建了“過程性 + 多元化”評價體系，全面關注學生在團隊協作、創新思維等方面的成長。
此次獲獎是對我們探索的肯定，更是前行的動力。西航三校教育集將繼續深化項目式學習改革，以創新驅動教育提質，為培養具有實踐能力與創新精神的時代新人不懈奮斗，持續擦亮教育高質量發展的亮麗名片。
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