北京
多知7月3日消息，據央視新聞報道，面向社會需求相對不足的相關專業的畢業生，教育部正加快推進就業能力提升“雙千”計劃，著眼幫助其優化知識與技能結構，精準匹配企業對復合性人才需求。
據統計，教育部推動全國范圍內開設1000個“微專業”和1000個職業能力培訓課程。在國家智慧教育平臺遴選上線33個實用緊缺專業的138門一流課程和應用技能型“微專業”等1455門優質教學資源，圍繞人工智能、低空經濟等急需緊缺產業領域，推動各高校加快“微專業”建設，湖南、重慶、寧夏等14個省份開設“微專業”超過700個，職業能力培訓課程超過1600門，優先發動2025屆畢業生參與并獲得相應學習成果證明。目前，全國高校共設置2025屆畢業生修讀的“微專業”2654個，修讀畢業生7.4萬人。
此外，為進一步做好困難群體就業幫扶工作，教育部還開展了“百縣對百校促就業行動”“宏志助航計劃”等品牌活動，挖掘百強縣等縣域內優質企業崗位資源，支持高校組織有參訓意愿的離校未就業畢業生參加職業能力技能培訓，促進人崗對接更適配。
“今年5月至8月，教育部將集中開展2025屆高校畢業生就業‘百日沖刺’行動。下一步，我們將繼續指導各地各高校搶抓就業關鍵期，加力加快就業工作進程，全力促進高校畢業生順利就業。”教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司）相關負責人表示。
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