前言

7月31日，國內各大影院將會上映《731》抗日大片，央視也大力宣傳，可還沒上映，連影片拍的好與壞都不知道，就有一堆人哭著喊著要抵制。

背后原因說出來更是讓人覺得可笑，為何會有觀眾舉報愛國影片？他們舉報不斷，背后有何居心？

愛國影片

喜愛歷史的網友，聽到731這個數字，可能會第一時間想到它背后代表的那段慘痛歷史。

1937年開始，日本侵略者就在中國建立研究基地，專門用活人做各種各樣的試驗。

從活體解剖到活體焚燒，從凍傷試驗到鼠疫實驗，甚至還有人獸換血等，一個比一個血腥殘酷。

為了更詳細了解這些事件，導演編劇們辛辛苦苦籌備8年，走訪俄日等多個國家，查證很多歷史資料。

日本731侵華部隊遺址還完整保留在東北地區，為了還原重現真實的歷史，導演組和演員們還親自前往這里拍攝。

如果你不知道731部隊在中國犯下哪些罪惡滔天的罪行，想必《731》這部影片會給你一個答案。

它能在一定程度上，幫助大眾更加清晰的了解到日本侵略者在東北地區的所作所為。

能去731遺址拍攝，從這一點也可以看出來，官方對此事十分支持的，吉林、黑龍江和哈爾濱也都參與制作，央視也下場推薦。

但沒想到，這部影片還沒上映，看到預告片中那些令人窒息的鏡頭，就有人迫不及待的站出來反對，提出抗議，要抵制這部愛國大片。

他們的理由也十分可笑，聲稱是畫面過于血腥，容易給孩子造成心理陰影。

還有人嘲諷，說這是打著愛國的旗號，在這里博眼球，背后不還是為了謀求利益。

看到這些莫名覺得有些氣憤，畫面再恐怖能比得過鬼片？再血腥能比得上《死神來了》各大名場面？

別的影片可以視覺沖擊力強，不覺得有問題，怎么一部重現歷史的影片就都看不下去？

這些舉報和呼吁抵制影片上映的人，到底有何居心？

舉報抵制

據了解，影片拍攝為了追求更真實的場景，演員們還被要求在零下40度拍攝。

拍攝往往不能一遍過，需要靜下心來考慮每一個細節表情，不僅演員要挨凍，每個工作人員都要如此，說他們圖名圖利，可這些苦和難卻都是他們親身體味過得。

導演組嘔心瀝血，花費無數日夜，演員們也都拿著不高的片酬出演，他們這樣做就是為了能讓更多人走進電影院，了解這段歷史。

短短幾個小時的影片，拍的再多，呈現給我們看的也不過是731所有惡行的冰山一角。

從1937年到1945年，長達9年的時間，我們血濃于水的同胞被日軍當成小白鼠做實驗，如果這都因為血腥接受不了，又如何接受那段幾千名同胞被摧殘的歷史？

血腥的從來都不是電影，而是那段不忍直視的歷史，它比電影恐怖百倍千倍，殘忍的也不是鏡頭，而是犯下累累罪行的侵略者！

如果歷史殘酷，那直面歷史就是勇敢面對殘酷，愛國教育不可少，最該被記住的是不僅是歷史教訓，還有那千千萬萬個遇難者同胞。

他們的冤屈和苦難，倘若作為后輩的我們不銘記，那還會有會去記得？銘記歷史，不忘屈辱，這應該是刻在每一位國人骨子里的認知。

所以再回看那些抵制影片的人，他們那可笑的借口，有多么拿不上臺面。

有些網友一度覺得，能說出這種理由的人，是不是親日分子？是不是海外間諜？

但這種借口，被一些人使用不止一次了，早在2017年，就有人拿孩子做文章，抵制愛國教育。

歷史重演

2017年時，一封“家長來信”火爆網絡，這封信打著為孩子心理健康的旗幟，明目張膽的反對學校讓孩子們學習劉胡蘭的抗日故事。

這位家長認為，劉胡蘭小小年紀喊打喊殺，令人毛骨悚然，小學生學習這些，不利于身心健康發展，還指責學校不應該給學生心中埋下“仇恨”的種子。

這封信被曝光后，這位家長的觀點居然還得到一些人的認同，可隨后老師的回信，讓我們看到什么才是社會正確的主流價值觀。

老師回復這位家長，劉胡蘭15歲就為國為民犧牲自己的生命，她是不想天真爛漫的活著嗎？生活在特定年代，她沒有機會笑著成長。

孩子們學習劉胡蘭精神，是為了明辨是非，是為了傳承紅色精神，是讓他們知道溫室之外，還有閃電和雷鳴。

革命故事不但好好好學，更好認真學，仔細學，學的透徹，學的刻骨銘心。

如今這段話，真的應該送給對電影進行舉報和抵制的人，他們打著為孩子好的名義，提出的主張是不對的，是錯誤的。

愛國影片不但不應該被抵制，應該加大宣傳力度，讓更多觀眾去走進歷史，深刻了解731，比起抗日神劇，這些真實的紀錄片才應該被更多人知道。

南京大屠殺同樣殘忍，但去紀念館看這段歷史的人，還是源源不斷。

先輩們勇敢偉大，我們當后輩自當學習，挺直脊背，學史明志，讓更多莘莘學子愛國，進而強國！

參考信源