在榆林，一場以“銀發(fā)”守護(hù)“青苗”的溫暖實踐已悄然走過10年。從2015年榆陽區(qū)首個僅有12名困境兒童的“幸福禾苗班”，到如今覆蓋全市12個縣市區(qū)、每年服務(wù)逾650人次的品牌工程，“禾苗課堂”正成為黃土高原上潤澤下一代的精神家園。

賀莎蓮（中）帶領(lǐng)榆陽區(qū)紅領(lǐng)巾禾苗課堂的孩子們在室外游玩。李小強(qiáng)　攝

走進(jìn)榆陽區(qū)航宇路社區(qū)“紅領(lǐng)巾禾苗課堂”，70歲的退休教師賀莎蓮正帶領(lǐng)孩子們誦讀紅色經(jīng)典。這位曾參與“長城姑娘治沙連”的老黨員，將治沙精神注入育人事業(yè)。2014年，她發(fā)現(xiàn)社區(qū)留守兒童假期無人照管，便自選場地開設(shè)義務(wù)輔導(dǎo)班。“當(dāng)時只有幾張舊課桌，課堂上也只有12名孩子，但他們渴求知識的眼神讓我堅持下來。”賀莎蓮說。 10年來，她的團(tuán)隊從13名“五老”志愿者拓展至108人，累計提供3324課時的志愿服務(wù)，1586名孩子在此點亮心燈。

榆林市關(guān)工委主任鮑振明介紹，“禾苗課堂”創(chuàng)新構(gòu)建“德智體美勞+文明實踐+家校社賦能”的七位一體模式。紅色鑄魂，串聯(lián)23處愛國主義基地，開展“重走轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北路”等主題活動，年覆蓋青少年5000余人次；非遺傳承，組織剪紙、榆林小曲等非遺大師進(jìn)課堂，惠及學(xué)生2.8萬人；精準(zhǔn)幫扶，建立“需求清單+特長匹配”機(jī)制，全市3800名“五老”志愿者結(jié)對幫扶困境兒童1600余名，籌集善款500余萬元，為榆林市星元小學(xué)殘疾人家庭的女孩從小學(xué)五年級起資助上學(xué)12年。

“我用自己的道德模范獎金連續(xù)12年資助一名曾因身體殘疾瀕臨輟學(xué)的女孩完成學(xué)業(yè)，直到去年從延安大學(xué)畢業(yè)，考取了人民教師崗位。她也主動報名加入了金秋春光服務(wù)隊，寒暑假里做禾苗班的輔導(dǎo)員老師。我認(rèn)為每個孩子都該有向陽生長的機(jī)會。”賀莎蓮說。

隨著“禾苗課堂”獲評陜西省最佳志愿服務(wù)項目，其經(jīng)驗正向全域輻射：府谷縣創(chuàng)新“五老+社工+非遺傳承人”幫扶矩陣，神木市建立社區(qū)“五老工作室”，子洲縣打造“愛心媽媽課堂”……目前全市形成15個社區(qū)教學(xué)點、216所家長學(xué)校聯(lián)動的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。 2024年，全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)實地考察時充分肯定：“這是老同志發(fā)光發(fā)熱、社會力量協(xié)同育人的生動范本。”

十年耕耘，新苗成林。自閉癥少年李某濤在志愿者資助下接受專業(yè)康復(fù)治療；困境兒童米某弟從市柔道季軍成長為省冠軍；歷年受助學(xué)生達(dá)1586人次。“當(dāng)孩子們把‘中國好人’獎?wù)聮煸谖倚厍皶r，我知道沙漠里真的長出了‘春天’。”賀莎蓮說。

據(jù)悉，榆林已將“關(guān)工委工作納入基層黨建考核體系，計劃在全部縣市區(qū)實現(xiàn)“五老工作室”全覆蓋，讓“一老一少”溫暖相牽的故事繼續(xù)在黃土高原綿延。

記者 李小強(qiáng)

編輯 葉蕊 校對 劉雅嬌 責(zé)編 李治學(xué)