來源：中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)成都7月5日電 題：泰國學(xué)者教育為橋連雙鄉(xiāng)：越來越多的泰國人愛上“酷”中國

中新網(wǎng)記者 賀劭清

“對于泰國年輕人而言，中國正變得越來越酷，這里不僅有時(shí)尚微短劇，潮流電子音樂，萌翻世界的潮玩拉布布，隨處可見的電動汽車，更是未來機(jī)遇所在。”5日，在學(xué)生暑期離校之際，成都大學(xué)泰國華裔學(xué)者關(guān)國興卻計(jì)劃開啟一項(xiàng)新工作——走訪泰國南部數(shù)所高校，推動中泰教育交流。

關(guān)國興接受中新網(wǎng)記者專訪時(shí)表示，中泰友誼金色50年來，越來越多的泰國人愛上“酷”中國，越來越多的中國人成為“泰國朋友”，而教育是讓兩國民眾相知相親的基礎(chǔ)之一。

關(guān)國興與學(xué)生在成都大學(xué)校園。 成都大學(xué)供圖

作為泰國人心中的“Mr. Chengdu(成都先生)”，以及成都大學(xué)最受歡迎的泰國老師之一，關(guān)國興將曼谷與成都皆視作家鄉(xiāng)。常年致力于推動中泰語言教育合作的他，獲得中國政府友誼獎、泰國國王簽批頒發(fā)的“最令人欽佩特別貢獻(xiàn)獎”、詩琳通勛章等諸多榮譽(yù)。

“從小爸爸就告訴我，中國也是我的家鄉(xiāng)。”談及結(jié)緣中國的由來，關(guān)國興感慨道，自己生于泰國，長于泰國，對中國最初的印象，是兒時(shí)廣東爺爺奶奶口中“總也聽不懂的中國話”，以及每次途經(jīng)曼谷唐人街時(shí)心底莫名涌起的親切感。

懷著對中國文化的憧憬，高二那年，關(guān)國興開始自學(xué)中文。“原本學(xué)中文只是為了找個(gè)好工作，沒想到它點(diǎn)亮了我心中熱愛中國文化的燈，改變了我的一生。”關(guān)國興回憶，初學(xué)中文時(shí)，泰國少有中文培訓(xùn)學(xué)校，無力支付高昂中文家教費(fèi)用的他，只能在家對鏡苦練中文發(fā)音，用畫畫的方式摸索寫中國字。

20世紀(jì)90年代初，關(guān)國興憑借著出色的中文水平，成為泰國國家旅游局導(dǎo)游協(xié)會顧問。工作中，他走遍了中國的山山水水，并將成都金沙太陽神鳥翻譯為泰語“Nok Su RI Ya”，這一譯名在泰國沿用至今。

“中國的自然風(fēng)光、人文歷史吸引了大量泰國游客，而不少中國游客也將泰國作為人生第一次出國旅游目的地。”關(guān)國興介紹，旅游讓全球游客發(fā)現(xiàn)中國這個(gè)古老文明大國的友善、活力、時(shí)尚以及“酷”的一面，越來越多的人期望了解沒有“濾鏡”的真實(shí)中國。包括文旅在內(nèi)的中泰友好交流合作，催生了兩國對語言人才的巨大需求。

2006年，關(guān)國興和成都大學(xué)達(dá)成合作，開設(shè)短期泰語班，泰語培訓(xùn)班和泰語二外課程。兩年后，成都大學(xué)成立了四川第一個(gè)泰語專業(yè)。“中文熱”同樣在世界升溫。目前，全球有超過180個(gè)國家和地區(qū)開展中文教學(xué)。中文被部分泰國學(xué)校納入必修課，越來越多的泰國學(xué)生來到中國深造。

2024年10月15日，關(guān)國興獲得了由泰國詩琳通公主頒發(fā)的“詩琳通勛章”。 受訪者供圖

“每年9月過后，就到了泰國游客來中國旅游的旺季，會泰語的同學(xué)總是還沒畢業(yè)，就被‘搶’走了。”儒雅隨和的關(guān)國興，在談及成都大學(xué)泰語專業(yè)學(xué)生時(shí)不由提高了聲調(diào)。他自豪說道，十多年來，這些同學(xué)有的在泰國開辦企業(yè)，有的成為泰國中文老師，還有的在中泰高鐵項(xiàng)目擔(dān)任翻譯。當(dāng)初撒下的語言種子，在中泰友好交流的廣袤天地下成長為蔥郁森林。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中泰建交50年來，兩國在經(jīng)貿(mào)投資、互聯(lián)互通、產(chǎn)能合作等領(lǐng)域取得豐碩成果。中國連續(xù)12年成為泰國第一大貿(mào)易伙伴、第一大農(nóng)產(chǎn)品出口市場、最主要外資來源國和最主要旅游客源國。

“泰中友好交流從來都是雙向奔赴，泰國華裔親情電影《姥姥的外孫》受到中國年輕人喜愛，泰國的中國奶茶店外總是大排長龍。”關(guān)國興感慨道，便利的直航，便捷高效的出入境政策以及越來越多的語言人才點(diǎn)亮了中泰交流合作的“萬家燈火”，讓中泰民眾心手相連。

在關(guān)國興看來，“萬家燈火”之下，中泰新的發(fā)展機(jī)遇不斷涌現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)、電動汽車等新興領(lǐng)域的合作需要更多熟悉兩國語言、文化的人才，這也是他每年暑期放棄休假，為兩國教育合作奔走卻樂此不疲的原因。“現(xiàn)在兩國學(xué)生學(xué)習(xí)彼此語言、文化，不僅是希望為自己謀得份好工作，更是尋找更好的未來，一個(gè)泰中攜手前進(jìn)的美好未來。”(完)