小時候挨過打的孩子，其實挺多的。

有時候是寫作業(yè)磨蹭了，有時候是跟別的孩子打架了，也有時候，大人心情不好，一句話沒說對，就換來一頓打。

那時候我們都以為，孩子不打不成器，打一打，才能長記性、變乖。

可是等到自己也當了媽，才開始猶豫：孩子不聽話，到底要不要打？

打了，心疼；不打，又怕他越長越無法無天。

有意思的是，那些從小挨打長大的孩子，長大后真的更懂事了嗎？

而那些幾乎沒被打過的孩子，難道就一定會無法無天？

說起來，其實“常挨打”和“幾乎沒挨過打”的孩子，長大后，還真是有不少不一樣的地方。

一：會有什么差距？

有些家長會說：“我小時候就被我媽打大的，現(xiàn)在不也挺好？”

還有人覺得，孩子調(diào)皮不聽話，打一頓就老實了。

確實，有些孩子在挨了幾次打之后，表面上好像變得特別聽話，大人讓干啥就干啥，不敢頂嘴、不敢反抗，甚至連眼神都不敢多看一眼。

但這種“聽話”，真的是孩子懂事了嗎？

其實，很多時候孩子不是懂了規(guī)矩，而是學(xué)會了“害怕”。

他不敢再做某件事，不是因為知道錯了，而是怕再挨打。

研究發(fā)現(xiàn)，孩子在經(jīng)常被打、被吼的環(huán)境中長大，大腦中的“情緒控制”和“學(xué)習(xí)記憶”部分，會比其他孩子發(fā)育得慢一些。

也就是說，孩子一旦經(jīng)常生活在緊張和恐懼中，他的腦子很難專心學(xué)東西。

別看他安安靜靜坐那兒，心里其實是慌的。

有些孩子平時不敢說話，上課也不舉手，老師一提問就臉紅、結(jié)巴，看起來像膽小，其實是害怕做錯，害怕被批評。

越怕越緊張，越緊張越出錯，時間久了，孩子就更沒自信了。

而且打完以后，孩子學(xué)到的，不是“這件事不能做”，而是“爸媽生氣了我會倒霉”。

于是他開始偷偷摸摸、不敢表達自己，怕說錯話挨罵，怕做錯事挨打。

不少人在長大后，回想童年，記住的不是道理，而是那一頓頓吵罵和打罵帶來的委屈和害怕。

孩子不是不該管，而是我們有沒有更溫和、但一樣能讓他明白道理的方式。

這比打，更考驗父母的智慧。

二：“常挨打”的孩子，長大會變成啥樣？

小時候常挨打的孩子，長大以后會變成什么樣？

有研究發(fā)現(xiàn)，小時候經(jīng)常被打的孩子，長大后更容易出現(xiàn)兩種極端的性格：

●要么特別膽小、討好型，說話小心翼翼，連“不同意”都不敢說；

●要么脾氣暴躁，情緒一上來就容易摔東西、發(fā)火，甚至傷害別人。

看著完全相反，其實背后的原因都是一樣的——小時候心里受過傷，卻沒人幫他們處理過這些情緒。

我們的一巴掌、一頓打罵，在孩子心里，是這樣的感覺：“我是壞的”“我不夠好”“我不值得被愛”。

這種感覺如果從小就埋在心里，長大后很難自己就消失了。

比如，一個小時候被打大的男孩，長大后可能特別愛發(fā)火。

一點小事就讓他炸毛，因為他學(xué)到的方式就是“有情緒就發(fā)泄”；

也有的女孩小時候常被打罵，長大后遇到伴侶不講理、動手，她反而習(xí)慣忍氣吞聲，不敢反抗。

因為她從小就學(xué)會了“不能頂嘴，頂嘴會出事”。

而且，孩子小時候挨的打、受的傷，長大以后可能會“轉(zhuǎn)化”為對自己或?qū)e人的攻擊。

有的人成天自責(zé)、焦慮，不敢爭取；

有的人控制不了情緒，一吵架就摔門、砸手機，說話不帶剎車。

這不是天生的脾氣壞，而是小時候沒被溫柔對待過，也沒人教過他怎么平靜地表達自己。

三：“幾乎沒挨過打”的孩子，會怎樣？

有些人會有這樣的擔(dān)心：“現(xiàn)在的孩子都沒吃過苦、不挨打，將來會不會無法無天、沒規(guī)矩？”

這其實是很多老一輩留下來的觀念——不打，就等于慣壞。

其實，真正被“慣壞”的孩子，往往不是沒挨過打，而是根本沒人好好教。

打和罵，不等于教育；不打不罵，也不等于放任。

現(xiàn)在有不少家庭，父母選擇不用打的方式教育孩子，結(jié)果孩子反而更懂事，更知道什么能做、什么不能做。

為什么？

因為這些孩子從小知道自己是被尊重的，他們也學(xué)會了尊重別人。

他們知道規(guī)則不是靠一巴掌強迫出來的，而是靠溝通和理解建立起來的。

比如，我鄰居女孩在超市想買糖，媽媽不讓，她開始大哭。

這個時候媽媽沒打她，也沒吼她，而是蹲下來跟她說：“我知道你很想吃糖，但我們約定好這周只吃一次，對不對？”

小女孩哭了一會兒，最后點了點頭。

這樣的教育方式看起來慢，但其實更長遠。

四：“不打孩子”，不是“放任不管”

很多父母會擔(dān)心：不打、不罵，會不會讓孩子無法無天、不把我當回事？

其實，真正讓孩子有分寸的，不是“怕”，而是“有邊界”。

孩子的世界里，其實特別需要“規(guī)則感”。

但規(guī)則不是靠吼出來的，也不是靠打出來的，而是靠父母平時一點一滴立起來的。

有個特別實用的小技巧叫“提前立規(guī)矩”。

比如，我們?nèi)ヅ笥鸭仪熬透⒆诱f：

“今天我們在別人家不亂跑、不動人家的東西，如果你想玩，可以問媽媽。”

不是等孩子闖禍了才一頓罵，而是提前告訴他什么可以，什么不行。

這樣，孩子才知道怎么做是對的。

還有一點特別重要：父母自己的情緒管理。

很多時候，孩子其實不是犯了多大錯，而是我們自己太累、太煩，結(jié)果一著急，就發(fā)火了。

但冷靜下來后，我們又后悔不已。

所以說，想管好孩子，先要管住自己。

不打，不代表我們“什么都不管”；立規(guī)矩，也不是非得靠打才能立住。我們要做的，是在溫柔中堅持，在堅定中讓孩子感受到愛。