有個(gè)叫吳善柳的廣西小伙，人生走得有點(diǎn) “偏鋒”。為了上清華，他復(fù)讀 9 年、考了 10 次高考，期間拒了北師大、中山大學(xué)、北大醫(yī)學(xué)部等 9 所名校。

2014 年，32 歲的他終于以市理科狀元身份走進(jìn)清華，4 年后畢業(yè)時(shí)已經(jīng) 36 歲。如今在鄭州一所民辦中學(xué)教數(shù)學(xué)，月薪 4000 塊 —— 這數(shù)兒，連清華畢業(yè)生平均薪資的零頭都不到。這事聽著挺魔幻，背后藏著不少值得琢磨的事兒。

從 “考霸” 到清華生：一場(chǎng)孤注一擲的人生豪賭

吳善柳的故事，說(shuō)起來(lái)像電視劇里的情節(jié)。2000 年第一次高考沒考好，復(fù)讀一年上了北京交通大學(xué)，本該順順當(dāng)當(dāng)畢業(yè)找工作，結(jié)果大二去清華參觀了一趟，回來(lái)就變了心。“當(dāng)時(shí)看著清華的校園，心里突然就覺得，這才是我該來(lái)的地方。” 他后來(lái)回憶說(shuō)。

可現(xiàn)實(shí)沒那么浪漫。從交大退學(xué)后，他一頭扎進(jìn)復(fù)讀班，這一扎就是近十年。2007 年考上北師大，不去；2009 年中山大學(xué)錄取，拒絕；2011 年北大醫(yī)學(xué)部拋來(lái)橄欖枝，還是搖頭。旁人覺得可惜：“多少人擠破頭都進(jìn)不去的學(xué)校，你說(shuō)不去就不去？” 他卻鐵了心：“非清華不讀。”

2014 年，32 歲的他終于考了 680 分，成了清華電氣專業(yè)的學(xué)生。在學(xué)校里，他跟小自己十多歲的同學(xué)一起上課，每天凌晨 5 點(diǎn)起床泡圖書館，晚上實(shí)驗(yàn)室關(guān)門才回宿舍。“那四年，感覺把這輩子的書都讀完了。” 他說(shuō)。可等到畢業(yè)找工作時(shí)，現(xiàn)實(shí)給他潑了盆冷水 —— 考公超齡，大廠嫌他年齡大，最后只能去民辦中學(xué)當(dāng)老師。

4000 元月薪的落差：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)有點(diǎn) “骨感”

說(shuō)出來(lái)可能讓人吃驚：2025 年清華本科畢業(yè)生平均起薪少說(shuō)也有 1.6 萬(wàn) - 2 萬(wàn)元 / 月，可吳善柳每月到手只有 4000 塊。這差距咋來(lái)的？

年齡是道坎兒。36 歲才走出校門，哪個(gè)企業(yè)愿意花時(shí)間培養(yǎng)一個(gè) “大齡新人”？互聯(lián)網(wǎng)、金融這些高薪行業(yè)，簡(jiǎn)歷篩都不篩就 Pass 了。職業(yè)選擇也受限。民辦中學(xué)本來(lái)薪資就不高，雖說(shuō)他帶高考班有經(jīng)驗(yàn)，自創(chuàng)的 “吳氏解題法” 也挺受學(xué)生歡迎，但漲薪速度跟不上物價(jià)漲速。

有人替他算過(guò)一筆賬：如果他 2001 年正常從北交大畢業(yè)，27 歲就能當(dāng)老師，干到現(xiàn)在怎么也是骨干教師，收入、地位都比現(xiàn)在高。可他卻把十年青春耗在了考場(chǎng)上，值不值？

爭(zhēng)議背后：一張文憑換十年光陰，到底劃不劃算？

這事一傳開，大家都議論紛紛。

有人說(shuō)他 “浪費(fèi)教育資源”。復(fù)讀這么多年，占著公立學(xué)校的名額，享受著學(xué)費(fèi)減免，相當(dāng)于擠掉了其他學(xué)生的升學(xué)機(jī)會(huì)。“你追求夢(mèng)想是你的事，但憑啥讓別人為你的執(zhí)著買單？” 有網(wǎng)友這么說(shuō)。

也有人佩服他的堅(jiān)持。“多少人活到中年都不知道自己想要啥，他至少清楚自己的目標(biāo)，還真就做到了。” 支持者覺得，他的經(jīng)歷是對(duì) “名校崇拜” 的一種另類解構(gòu) —— 就算上了清華，人生也未必按 “成功學(xué)” 劇本走。

教育專家則看得更透：“這本質(zhì)上是個(gè)人選擇，但折射出社會(huì)對(duì)‘成功’的單一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如果名校是唯一出路，那沒考上的人怎么辦？”

如今的他：在爭(zhēng)議中活成了另一種 “答案”

如今的他，倒是過(guò)得挺坦然。每天備課、上課、帶學(xué)生刷題，偶爾在抖音開直播分享高考經(jīng)驗(yàn)，評(píng)論區(qū)總有人問(wèn)：“復(fù)讀十年后悔嗎？” 他總是笑著說(shuō)：“后悔不至于，但如果重來(lái)一次，可能會(huì)選條更‘穩(wěn)當(dāng)’的路。”

薪資不高，但他覺得 “夠用就行”。課余時(shí)間給留守兒童免費(fèi)補(bǔ)課，把自己的故事講給學(xué)生聽：“我不是鼓勵(lì)大家復(fù)讀，而是想告訴你們，考不上好大學(xué)，人生也不會(huì)‘完蛋’。”

有人說(shuō)他 “活明白了”，也有人覺得他 “向現(xiàn)實(shí)低頭”。但不管怎么說(shuō)，他用十年時(shí)間換了一張清華畢業(yè)證，又用五年時(shí)間明白了 “成功” 不止一種定義。或許，這就是屬于他的人生答案吧。