前言

看完整個(gè)視頻，內(nèi)心確實(shí)感到無(wú)比失望！

最近，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一段引發(fā)熱議的視頻，一位坐擁百萬(wàn)粉絲的博主隨機(jī)連線了兩位在英國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生。

原本以為只是一次尋常的跨國(guó)對(duì)話，然而后續(xù)發(fā)展卻令所有人目瞪口呆。這兩位女生竟然連中國(guó)的首都都回答不出來(lái)，甚至聲稱國(guó)慶節(jié)是在7月1日。

更加令人震驚的是，其中一位來(lái)自北京的女孩，連自己所屬省份都需要通過(guò)手機(jī)搜索才能確定。此事一經(jīng)曝光，立刻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)軒然大波，網(wǎng)友們紛紛感慨：原來(lái)董明珠的眼光果然犀利！

百萬(wàn)粉絲博主與在英留學(xué)生對(duì)話

這位名為“開(kāi)司travis”的博主，在社交平臺(tái)上頗具影響力，粉絲數(shù)量早已突破百萬(wàn)。

他熱衷于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與全球各地的人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，有時(shí)候會(huì)遇到風(fēng)趣幽默的對(duì)象，也有時(shí)候會(huì)遭遇令人啼笑皆非的場(chǎng)面。

5月1日當(dāng)天，他如往常一樣開(kāi)啟直播連線，當(dāng)屏幕那頭出現(xiàn)兩位中國(guó)面孔的年輕女孩時(shí)，他的情緒明顯激動(dòng)起來(lái)。

在互聯(lián)網(wǎng)世界里遇見(jiàn)同鄉(xiāng)同胞，總是讓人倍感親切。據(jù)兩人介紹，她們目前都在英國(guó)求學(xué)，其中一人尚處于高中階段。

剛開(kāi)始交談時(shí)，博主對(duì)她們的家庭背景產(chǎn)生了濃厚興趣。能夠?qū)⒆优屯Ｍ庾x書(shū)，想必家庭經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)優(yōu)渥。

當(dāng)他詢問(wèn)其中一位女孩父母的職業(yè)情況時(shí)，女孩坦率地進(jìn)行了說(shuō)明，盡管博主隨后對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了消音處理，但從聲音中仍可隱約聽(tīng)出其父母與政府機(jī)關(guān)存在關(guān)聯(lián)。

彼時(shí)，博主本以為這只是一場(chǎng)普通的寒暄，打算簡(jiǎn)單聊幾個(gè)問(wèn)題后便繼續(xù)連線下一位網(wǎng)友。

殊不知接下來(lái)發(fā)生的事情徹底顛覆了他的預(yù)期，這場(chǎng)看似尋常的對(duì)話，即將揭開(kāi)一個(gè)令人難以置信的事實(shí)。

基礎(chǔ)常識(shí)匱乏引爭(zhēng)議

為了活躍氣氛，博主決定先從一些簡(jiǎn)單的地理知識(shí)入手，詢問(wèn)兩位女孩各自來(lái)自哪個(gè)省份。

對(duì)于任何一名中國(guó)人而言，這個(gè)問(wèn)題本應(yīng)脫口而出。但出乎意料的是，畫(huà)面中的女孩遲遲未能作答，沉默了好一會(huì)兒。

更令人錯(cuò)愕的是，她居然開(kāi)始掏出手機(jī)進(jìn)行搜索，這一幕實(shí)在太過(guò)尷尬，連坐在旁邊的香港女孩也忍不住替朋友解圍，主動(dòng)報(bào)上自己的籍貫。

經(jīng)過(guò)一番查找，女孩終于給出了答案，稱自己來(lái)自廣東，但隨即又改口表示所在地區(qū)并不隸屬于任何省份。

見(jiàn)狀，博主試圖引導(dǎo)她回憶，列舉了幾個(gè)直轄市名稱，當(dāng)提到“北京”時(shí)，女孩仿佛抓住了救命稻草，連連點(diǎn)頭確認(rèn)自己正是北京人。

雖然事態(tài)已顯異常，但博主仍嘗試給予理解，或許這位女孩自幼便在國(guó)外生活，未曾在國(guó)內(nèi)接受過(guò)系統(tǒng)教育。

隨著對(duì)話深入，真相反而愈發(fā)撲朔迷離，令人難以接受。

博主順勢(shì)追問(wèn)是否兩人長(zhǎng)期居住海外以緩解尷尬，沒(méi)想到女孩卻否認(rèn)了這個(gè)推測(cè)，坦言自己確實(shí)在北京度過(guò)童年時(shí)光，之后輾轉(zhuǎn)加拿大，最終來(lái)到英國(guó)。

眼看機(jī)會(huì)來(lái)臨，博主再次提供臺(tái)階，暗示對(duì)方可能并未接受?chē)?guó)內(nèi)完整的教育體系。

然而女孩依然堅(jiān)持認(rèn)為自己接受過(guò)正規(guī)的中國(guó)教育體系培養(yǎng)，這讓博主愈發(fā)困惑不解。

既然如此，為何連最基本的省籍歸屬都無(wú)法明確？這也最終導(dǎo)致了文章開(kāi)頭所描述的那一幕。

為了驗(yàn)證她們對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知程度，博主決定繼續(xù)提問(wèn)，從最基礎(chǔ)的問(wèn)題開(kāi)始——中國(guó)的首都是哪里？

這個(gè)問(wèn)題之于中國(guó)人，就如同數(shù)學(xué)中的“1+1=2”般簡(jiǎn)單明了，更何況其中一位還是地道的北京人。

然而面對(duì)如此基礎(chǔ)的問(wèn)題，兩位女孩再度陷入長(zhǎng)時(shí)間沉默，只能用干笑來(lái)掩飾窘迫。

博主簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，于是換了個(gè)問(wèn)題：“新中國(guó)成立的具體年份是？”即便如此，女孩依舊啞口無(wú)言。

原以為前兩個(gè)問(wèn)題只是個(gè)別現(xiàn)象，緊接著第三個(gè)問(wèn)題更是令人瞠目結(jié)舌——國(guó)慶節(jié)究竟在哪一天？這次總算得到了回應(yīng)。

但她給出的答案卻讓人大跌眼鏡，竟稱是7月1日，而實(shí)際上那是加拿大的國(guó)慶日。

此時(shí)此刻，博主也開(kāi)始懷疑自己是否設(shè)定了過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)，畢竟在他看來(lái)這些問(wèn)題實(shí)在過(guò)于基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)向另一位香港女孩，提出與其身份更為相關(guān)的問(wèn)題：“香港何時(shí)回歸？”心想這對(duì)香港居民來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。

不料女孩思索片刻后回答是1999年，實(shí)際卻是1997年。更令人震驚的是，她隨后的一句話讓全場(chǎng)倒吸一口冷氣。

至此，博主內(nèi)心的復(fù)雜情緒難以言表。兩名中國(guó)女性，一個(gè)不清楚祖國(guó)首都，一個(gè)記錯(cuò)香港回歸時(shí)間，這樣的認(rèn)知水平真的符合中國(guó)人的身份嗎？

視頻發(fā)布后迅速引爆輿論場(chǎng)，人們紛紛質(zhì)疑：這些年輕人雖接受所謂“國(guó)際教育”，卻連最基礎(chǔ)的國(guó)情知識(shí)都掌握不了。

她們或許能熟練背誦莎士比亞名句，可以流利討論西方文學(xué)經(jīng)典，但對(duì)于本國(guó)首都卻一無(wú)所知，簡(jiǎn)直是去中國(guó)化的典型案例。

更令人痛心的是，這些女孩家境殷實(shí)，送出國(guó)深造本意在于拓展視野、提升自我，結(jié)果視野確實(shí)拓寬了，卻把最根本的文化認(rèn)同丟失殆盡。

最終雙方很快結(jié)束了連線，但這場(chǎng)風(fēng)波在網(wǎng)絡(luò)上的影響遠(yuǎn)未平息，反而讓更多人意識(shí)到董明珠的判斷力果然獨(dú)到。

早在今年四月格力集團(tuán)年度大會(huì)上，董明珠就公開(kāi)表態(tài)不會(huì)聘用海歸人員，直言其中可能存在間諜風(fēng)險(xiǎn)。

因此公司在無(wú)法準(zhǔn)確甄別的情況下，選擇穩(wěn)妥路徑，即優(yōu)先從國(guó)內(nèi)高校選拔和培養(yǎng)人才。這套用人理念當(dāng)時(shí)便引發(fā)巨大爭(zhēng)議。

有媒體批評(píng)這種說(shuō)法“錯(cuò)誤且危險(xiǎn)”，是對(duì)海外歸來(lái)群體的污名化；部分專家也發(fā)聲反對(duì)，認(rèn)為此類(lèi)言論會(huì)影響國(guó)家人才引進(jìn)戰(zhàn)略，不利于推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程。

如今回望過(guò)去，隨著這段視頻的傳播，公眾開(kāi)始重新審視問(wèn)題的另一面，不得不承認(rèn)董明珠作為杰出企業(yè)家的確具備非凡洞察力！