7月14日,2025年京藏疆青蒙“融鑄式”教育協作系列活動——中學生足球賽單循環賽第3-4場在首都體育學院舉行,“傳承隊”對陣“共進隊”,“夢想隊”對陣“未來隊”。足球場上,“夢想隊”的靈活突破、“未來隊”的快速反擊、“共進隊”的團隊協作、“傳承隊”的堅韌防守,無不彰顯各隊的獨特風格。比賽不僅是技術的較量,更是友誼的橋梁,少年們在切磋中相互學習,在互動中深化情誼。
2025年7月14日 星期一 多云轉雷陣雨
這次京藏疆青蒙“融鑄式”教育活動的足球賽像一堂特別的“融合課”。賽場上,內蒙古隊友的邊路突破像草原上的駿馬,帶著沖勁;青海伙伴的傳球精準,給隊友遞上最順腳的傳球;還有北京同學穩穩控球,像定海神針。
特別感謝北京市教委、北京市援疆指揮部與和田地區教育局的領導們,給了我們這樣一個奔跑、歡笑、共成長的平臺。在這里,我們不僅學會了更默契地配合,更懂得了這樣一個道理:心往一處想,勁往一處使,就能闖過所有難關,踢出屬于我們的精彩!
——米爾扎提·阿卜力米提(新疆和田地區洛浦縣第二中學)
2025年7月14日 星期一 多云轉雷陣雨
昨天下午,我們正式舉行了足球比賽。球隊是由不同地區的同學混合組成,這對我們來說是一次全新的挑戰。大家的踢球風格和習慣各不相同,比賽剛開始時配合總是有些磕磕絆絆。但是很快,我們就發現,這種差異帶來的并非是阻礙,而是更多的驚喜。來自不同地區的同學們各展所長:有的同學憑借出色的個人盤帶技術,常常能在對方的嚴密防守中撕開一道口子;有的同學以強力的頭球,成為我們進攻的有力武器;有的同學展現出頑強的防守,讓對手難以輕易突破防線……
——索南生格【中央民族大學附屬中學玉樹(海東)分校】
2025年7月14日 星期一 多云轉雷陣雨
通過昨日的比賽和相處,各支隊伍的教練已經對各隊隊員有了初步印象。今天上午的訓練正是針對昨日暴露的問題進行的指導與改正的訓練。回顧昨天的比賽,剛開始時我們在足球場上略顯緊張,但是教練員的鼓勵幫助我們重拾了信心,在那場比賽的后續階段,我們表現出色。來自不同地區的球員們展現出了多樣的風格和特點,并通過足球成為好朋友,在球場上互相支持,共同成長。
——關雅鐔(內蒙古自治區鄂爾多斯市達拉特旗第八中學)
記者隨團直擊
比賽前,兩隊隊員圍成兩個大圈,大聲喊出各自隊伍的口號,互相加油鼓勁。“嗶!”隨著裁判的一聲哨響,“傳承隊”與“共進隊”率先進入綠茵賽場展開比拼。綠茵場上,兩股青春力量激烈碰撞,讓整個球場徹底沸騰。那一個個華麗的躲閃、漂亮的鏟球、迅猛的突擊,一次次有驚無險,一次次歡呼雀躍,一次次將比賽推向高潮,淋漓盡致地展現了少年足球的速度與激情。這些都讓現場觀眾感受到足球不止于勝負,還有拼搏奮斗、永不言棄的精神。
記者在現場看到,每一位隊員都有著矯健的身姿,這是長期運動在他們身上留下的烙印。他們靈活地突破、過人、搶斷、射門,動作熟練而流暢,拼搏精神一點也不亞于專業運動員,一次次摔倒又一次次爬起來,每個人都已經汗流浹背,卻沒有一個停下來休息。每當有隊員在爭搶中摔倒時,旁邊的隊員立刻伸出雙手,將他拉起。在上半場第11分鐘,“共進隊”球員在禁區內鏟球,踢倒對方隊員犯規,由“傳承隊”15號李昕陽罰點球,點球直接打進球門。
“本次比賽創新性地打破地域界限,五地學生根據賽場上前鋒、后衛等不同職責分工混合編隊,確保每支隊伍均由來自五地的學生組成。”首都體育學院場館管理中心主任關星表示,這一舉措希望五地的學生們在并肩戰斗中增進了解,也能把不同地區的技戰術特點融合體現出來。隊員們在交流、交融、交心的過程中建立起友誼,在奔跑中感受彼此的熱情,在對抗中理解彼此的堅韌,在合作中體會“你中有我,我中有你”的深厚情誼。
“傍晚坐在宿舍,望著窗外和拉薩不一樣的街景,我突然有點想家,但是摸摸球靴,又覺得這挑戰挺帶勁。”來自西藏自治區拉薩市達孜區中學的次仁桑珠告訴記者,剛開始踢球時,大家有點生疏,但是很快,隊員們彼此就熟悉起來,配合、傳球都有了很大的進步。場下,新疆的隊員給我們講當地的切糕、哈密瓜,我們給他們講布達拉宮、酥油茶。
足球營的活動不僅有比賽,還有游覽和參觀。北京市海淀外國語實驗學校初二(3)班學生葉燁告訴記者,7月12日,他們和四地的同學相聚在一起,走進了清華、北大的校園。在交流中,他們體會到兩所名校的悠久歷史與多元文化,在言語中感受到中華民族的情感共鳴。“這次相聚讓我們深刻體會到,各民族同學就像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這次活動不僅是參觀,更象征著中華民族的團結一心,合作共進。”
據賽事組委會介紹,本次比賽以“友誼第一,比賽第二”為原則,旨在通過足球運動促進各地青少年交流,在競技中增進團結,在拼搏中收獲成長。賽場上,球員們斗志昂揚,默契配合,展現了精湛的球技和昂揚的體育精神。場下,隊員們熱情交流,分享訓練心得與地域文化,生動詮釋了“融鑄”主題——不同地區的青少年因足球相聚,共同書寫團結奮進的篇章。賽事組委會表示,希望以足球為紐帶,培養青少年拼搏進取、團結協作的精神,進一步鑄牢中華民族共同體意識。
“小石榴”們
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文字:鄧麗
攝影:蔡赫
編輯:姜思瑤
校對:韓沖
審核:張秋穎
終審:冉陽 李繼君
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