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近日，教育部辦公廳《關于公布2024年度全國青少年校園足球特色學校名單的通知》（教體藝廳函〔2025〕22號）公布，我市四所學校經自主申報、專家評審、省級教育行政部門審核推薦、社會公示，成功獲教育部認定并命名為“全國青少年校園足球特色學校”。

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National Football School

of Youth

隨縣一中

近年來，隨縣一中秉持“健康育人”理念，深耕體育教育。以“課程奠基”為引領，依托體藝特色發展中心，依據學段特點構建科學訓練體系，借游戲化、情景化分層教學，搭配專業教練團隊，夯實教學實效。在硬件建設上，學校全力打造標準化足球場，配足器材，并設立專項經費，為訓練競賽與師資培養筑牢根基。通過“班班有球隊、年年有聯賽”機制，結合足球特色大課間活動，點燃校園足球熱情。憑借扎實舉措，學校在市縣賽事中屢摘桂冠，彰顯學生昂揚風貌。

未來，隨縣一中將緊扣學生體質健康，以足球為紐帶，深化“體教融合、五育并舉”，持續完善教學體系與教育資源，讓校園足球成為學生全面發展的助推器。

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National Football School

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廣水市第二實驗小學

廣水市第二實驗小學是一所由教育局直管的公辦小學，創建于2015年，占地面積50畝?，F有37個教學班，學生1823人，專任教師103人。自建校以來，學校深耕“雛鷹文化”，以“雛鷹展翅，放飛希望”為核心理念，砥礪前行，先后斬獲“全國國防教育先進單位”“湖北省平安校園建設示范學?！钡?0余項重量級榮譽，彰顯辦學實力。在特色教育領域，學校聚焦足球育人，以多元教學與豐富活動點燃學生足球熱情，于綠茵場上培育團隊協作精神，全方位提升學生綜合素質。為深化足球特色教育，學校不僅配備專業足球場地與器材，還定期舉辦校內足球聯賽、足球文化節等活動，并與校外足球俱樂部合作，邀請專業教練指導，構建起課內課外相結合、校內校外相聯動的足球教育體系，讓“足球特色”真正落地生根，成為校園里一道亮麗的風景線。

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曾都區編鐘中學

曾都區編鐘初級中學秉持“健康第一、全面發展”理念，精心構建以足球為核心的特色體育教育體系。學校通過課間操、體育課程、社團活動等多元途徑，推動校園足球普及與深化，讓足球運動融入日常教學場景。在系統推進過程中，既注重學生體質提升，也著重培養團隊協作與頑強意志，實現體育育人的多重價值。憑借扎實舉措，學校在各級足球賽事中屢獲佳績，攬獲2024年隨州市第三屆運動會足球聯賽初中男、女組冠軍等多項榮譽，彰顯出強勁的足球實力與育人成效。

下一步，曾都區編鐘初級中學將持續深耕足球特色建設，積極探索體教融合新路徑，優化足球教學與活動模式，整合資源提升足球教育品質，致力于培養更多身心健康、全面發展的新時代青少年，讓校園足球成為學校高質量發展的閃亮名片。

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隨州市烈山中學

隨州市烈山中學積極探索校園足球實踐，形成了一套行之有效的經驗。學校將足球發展納入整體規劃，依托標準化場地滿足訓練競賽需求，構建“課堂+訓練+競賽”三維育人模式，實現足球教學系統化。同時，深挖足球運動的育人價值，將團隊協作、規則意識等核心素養培育融入日常教學，使綠茵場成為學生人格塑造與意志錘煉的重要陣地。課程體系與育人模式的創新，讓足球不僅是一項運動，更成為提升學生綜合素養的關鍵載體，正如校隊主教練羅濤所言，足球賦予學生受用終身的能力。

下一步，隨州市烈山中學將持續深化“五育并舉”理念，充分發揮足球運動的育人功能，進一步優化足球教學體系，拓展特色實踐活動，以更高標準推動校園足球發展，讓這一國家級榮譽成為學校教育教學高質量發展的強勁引擎。

來源：隨州教育