1??父母為什么這么做?
“尖子生”就讀于湖南長群中學,父母曾在長沙陪讀5年,教育上花費將近20萬,該同學曾是“清北種子選手”,初中獲省級物理競賽獎,高一入學成績居年級前50,該校2025年錄取清北近百人。但因高二開始沉迷手機(早自習躲廁所玩、晚自習溜號、熬夜刷視頻),成績斷崖式下滑。575分的成績在普通學校可能不錯,但這個成績是該校該同學就讀班級類型的史上最低分。
2??“尖子生”做了什么?
:“尖子生”以“輔助學習”為由求購手機并寫保證書,但缺乏自控力。父母管教,沖突下把家具家電給砸個稀巴爛,除了他自己屋的空調,剩下的電線都剪斷了,跑到外婆家寫遺書威脅父母,對父母稱呼都是你我他,毫無敬意,甚至直接爆粗口。帶著媒體上門,對自己所作所為毫無悔意,滿是對父母的控訴,認為父母“用封建傳統手段逼自己就范”,羨慕其他家庭平和溝通,自己所作所為又平和不了一點。
3??父母持什么態度?
父母理性和他溝通,結果“尖子生”總是說一套做一套,導致父母對“尖子生”的實質性失望,父母并不是不同意他復讀,是希望他能改變,暫時只要一個態度。
文憑并不是最重要的,認為他現在做人出了問題,給出三個選擇:
?在家需要守規則,守好底線;
?縣城找包吃住工作(提供3個月過渡費);
?去長沙謀生(出路費)。
4??“尖子生”持什么態度?
?奶茶店打了幾天工就不干了,自述不想做重復性的活,帶著媒體來控訴父母從小對他的各種不好,未曾表露悔意。
?提出復讀,但沒有目標;提出選二本計算機專業就讀,但父母對其不信任;均遭拒。
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