文章來源：募格學術綜合整理自科學網博客、封面新聞（蘇定偉 李興罡）、時代周報（陳佳慧）、紅星新聞（王超 湯小均）、知乎、百度百科等

前幾年，因博士學位論文《人機交互式機器翻譯方法研究與實現》中的「致謝」部分，黃國平意外走紅。「致謝」中，黃國平簡要回顧了自己艱辛求學至今的歷程，引發網友共鳴。

當時，黃國平對外發聲回應：「我是黃國平，因博士學位論文致謝意外受到大家的關注。目前科研工作繁忙、精力有限，網上的留言與討論，朋友的問候與關心，很多無法回復。在此向各位致以誠摯的歉意和謝意！」并且表示此前流傳的致謝是經節選后的，并附上了隱去個人信息的完整版「致謝」。

紅星新聞記者采訪了熟悉黃國平的伯父、村民以及他當年的老師、同學等人，他們還原了一個更為真實的黃國平：從小鄉村一步一步走出來，讀到博士。他的經歷，里面能找到的，是無數相似的普通學子。

交不起 320 元學費

「窮」是成長的底色

炬光社區就是原來的炬光鄉，黃國平的小學和初中就在炬光鄉小學讀書。從最近的炬光社區到黃家灣有兩公里山路，只能步行。山高林密，爬坡上坎，坡陡路窄，路上還有一條小河。當年全是泥巴路，現在做了簡單的硬化，小路兩邊是連綿的農田和起伏的墳塋。

半山腰一個土坎上有一棟磚房，四面透風，屋子里堆滿柴草，逼仄的小院壩遍布野草。大伯黃世俊介紹，這是黃國平父親車禍 3 萬元賠償款修的，磚是用馬從炬光鄉場上拉進來的。「可惜，只搭了一個架子，沒錢了，也沒修完。原房土屋倒塌后，一直都沒住人。」

一條小路長滿荒草，通到這棟兩層小磚房。底樓最里面一間小屋里放著一架木床，黃國平曾經在這間老屋住過，「有一年，國平從學校放假回來，我去他屋里一看，老鼠在土墻上打了一個洞，泥巴都落到他床上。看到這里，我眼淚水都包不住了，我當時就喊他在我們家里住。」

哥哥大十歲，成績也比較好，但因為家里太窮，初二就綴學了。這個磚房是哥哥修的，老屋的印跡還在。這是在原來的老土屋基礎上修建起來的，沒有門，沒有樓梯。五間房屋里堆放一些柴草，還有部分家具和日常生活用品。

「父親在原來老屋基礎上打了地基就出門打工，」哥哥黃建全后來繼續修房，用完父親幾萬元賠償款，沒錢再修了。后來，黃建全在陜西安家，子女在那邊讀書，平時很難回老家，由于無人居家，這個只有架子的磚房暫時閑置了。

在黃國平的「致謝」中，他描寫家鄉儀隴縣大寅鎮炬光鄉黃家灣是個小山坳，要坐兩個半小時的大巴才能到縣城。

邱文斌是黃國平小學六年級的班主任。「他致謝信里寫的那些，都是真實的。」邱文斌對時代周報記者說，「他是一個家里很窮的孩子，窮得交不起學費。」

2000 年，13 歲的黃國平讀小學六年級，邱文斌是班主任兼語文老師。六年級需要住校，算上住宿費，當時一個學期的費用約為 320 元。

黃國平交不起。

「人情冷暖，生離死別，固然讓人痛苦與無奈，而貧窮則可能讓人失去希望。」

20 年過去了，邱文斌至今清楚記得到黃國平家家訪時的情景：四間土房，其中一間房的正面土墻已經部分垮塌，站在屋外就能看到屋里。「當時家里只有他爸爸和 80 多歲的奶奶，他媽媽在他五年級時就離家出走了。」

「我們這里是山區，冬天還是比較冷的，經常下雪，最冷的時候，氣溫低到零下四五攝氏度。」邱文斌回憶，「家里一面墻垮了，冬天肯定很冷。」

320 元的學費最終是班主任邱文斌墊付了。「那個時候，好多家庭都交不起學費，但是你沒法說不讓他們讀書，只能我們先墊著，他們慢慢還。」2000 年秋季學期，邱文斌墊付了三四個學生的學費，「有的開學一兩周就交齊了，有的要三四周。黃國平是在第一學期快結束時，才把學費交上來。」

黃國平大伯黃世俊說：貧窮，一直籠罩著黃國平的童年，所以一定要通過讀書走出山村，并稱當時黃國平「放牛時，手里都拿本書在看。」

黃國平的家離炬光鄉小學四五里路。74 歲的老校長安友內對時代周報記者表示，「上學的路都是山路，專心走也需要三十分鐘。早讀課七點半就開始了，黃國平為了抓緊時間到學校，都是跑著到學校的。」

但往往窮苦都伴隨著病痛。

進入大學后，「胃潰瘍和胃出血也終與我作別。」這是黃國平在論文「致謝」部分的回憶。

據邱文斌講述，黃國平在小學六年級時就患上了胃病。「他父親常年在廣東打工，家里只有 80 多歲的奶奶，吃飯不定時，飽一頓餓一頓。患上胃病后，他就不能吃太硬的飯。」

夜里被送醫的情況也是有的。邱文斌回憶，「學生的寢室和我的寢室挨著，有一次下晚自習很久了，我們都睡了，有學生過來說他的胃很痛，我們就把他帶到街上的醫院去看病。那一年，因胃痛把他送去醫院的情況有兩三次，都是夜里十一二點。」

復讀 1 年考上西南大學

他的刻苦可以用拼命來形容

好在貧窮沒有壓垮黃國平。「學習成績很好」是他的另一個標簽。

一百分的試卷，考 90 多分是常有的，「雙百」分也偶有發生。老校長安友內至今仍記得「他各科成績都很優秀，考試成績總是前三名」。

在班主任邱文斌看來，黃國平是個聰明的娃兒。小學六年級時，邱文斌和同校老師邱浩教黃國平用電腦打字。「剛開始什么都不會，一個學期后，他就可以用五筆輸入法進行盲打，一分鐘可以錄入 300 多個字。我覺得這孩子真不錯。」

在黃國平的「致謝」中，邱浩是「如兄長般的計算機啟蒙老師」。邱文斌回憶：「當時，邱浩買了一臺 286 計算機，版本比較低，但當時全儀隴縣只有七八臺計算機。黃國平就利用下午放學和周末的時間，到學校來，用五筆輸入法幫我們把試卷的內容輸入到電腦里去。」

「我覺得那個時候，對他立志走計算機這條道路，是有一些影響的。」邱文斌認為。

一直到初中畢業后，黃國平成為儀隴中學 2007 級 1 班的一名學生。

黃國平當年在儀隴中學讀高中時的班主任饒彬記得，到學校報到那天，黃國平是由一位初中老師帶著來報到的。

「他初中老師當時就給我們講了他家里的情況，我們給學校匯報了，學校免去了他的所有費用。學校食堂老板姓胡（黃國平‘致謝’中寫到的‘胡叔叔’）在知道他的情況后，一直資助他上學的生活費這些，我有時候也給他拿幾百塊錢作為零花錢。」在饒彬的印象里，即便每個月放一次月假，黃國平為了節約車費，也很少回家，有時是到「胡叔叔」家過周末，有時候他也會把黃國平叫到家里過周末改善伙食。

饒彬向紅星新聞回憶，從黃國平上高一開始，就表現出在計算機方面的天賦，平時除了幫助維護班上的計算機，還幫學校老師一起維護學校的計算機。整個高中三年，黃國平學習一直很刻苦，最后考上了省內一所本科師范學校，在老師看來，農村出來的孩子能考上一個師范學校也不錯，但黃國平對這個結果并不滿意。之后前往綿陽南山中學復讀，1 年后考上西南大學。

時隔 13 年，綿陽南山中學數學老師蔡曉軍對黃國平仍有著很深的印象，他是黃國平當年在南山中學復讀時的班主任。

「他不愛說話，但是學習特別刻苦努力，可以用拼命來形容他。」蔡老師告訴紅星新聞記者，黃國平的刻苦努力與其他學生不同，他還特別有主見，有明確的目標，就是要考上一所好大學。

蔡老師回憶，以前他當班主任時，不管是上午、下午還是晚自習后，他都會到教室里走一圈，很多時候都會看到黃國平在教室學習的身影。而黃國平那時不僅不愛說話，學習中遇到問題，首先是自己深思熟慮后進行解決，實在不行才找老師進行點撥。

中國科學院大學讀研

曾在科學網上發文，回答「這個時代讀研究生還有什么價值」

后來，黃國平去了中國科學院大學，選擇了機器翻譯方向碩博連讀，具體研究方向為人機交互式機器翻譯。

對于計算機領域，他表示，「進入大學后，計算機終于成了我一生的事業與希望」。

2012 年 10 月，正讀研一的黃國平曾在科學網博客上撰文《我為什么讀研》，記述了自己的心路歷程，以回答「這個時代讀研究生還有什么價值」。

他寫道：「我上學的投資是值得的。對于從農村出來的孩子而言，再加上孤兒的字眼，我沒有怨與悔。我坦然地做著該做的事情，知道自己身上的負擔，更清楚自己的境遇。」

博文最后，他寫道，「我不覺得讀了個研就高人一等，也不認為就該比沒讀研的拿更高的工資。但，讀研確實是我樂意的選擇。」

再說到黃國平的研究領域。

在西南大學時，黃國平就利用周末到沃爾瑪超市觀看監控錄像，根據顧客在超市的行走軌跡來擺放物品，進而讓顧客達到最好的購買體驗。比如牙膏、牙刷的擺放位置，誰擺在前面誰擺在后面，都需要考量。通過這個他一年可以掙 2 萬塊錢左右，基本夠覆蓋學費和生活費。

讀博之后，黃國平師從宗成慶。說到黃國平的博士導師宗成慶，那也是響當當的大人物。

近年來，宗成慶的主要研究領域集中在機器翻譯、人機對話系統和文本數據挖掘等自然語言處理相關技術上。

在國內機器翻譯領域，不說別的，宗成慶翻譯的 Philipp Koehn 的《統計機器翻譯》當屬國內中文第一本 SMT 的書，同時《統計自然語言處理》可以稱得上是幾乎所有自然語言處理者的入門教材，可見其地位之高。

在黃國平的論文中，他提出了一種融合統計機器翻譯技術的中文輸入方法。該方法能夠充分融合統計翻譯中的翻譯規則、翻譯假設列表和翻譯結果候選列表等相關信息，只需較少的按鍵次數就可以生成準確的譯文結果。

2017 年，黃國平博士畢業，最終在大廠 offer 中選擇了騰訊，現在，他在騰訊人工智能實驗室高級研究員，研究方向為機器翻譯、自然語言處理等。可以說是繼續朝著博士研究的方向鉆研和深入。

從 8 歲讀小學一年級到 30 歲博士畢業。22 年求學路，黃國平終于走出了大山。也靠讀書，真正的改變了自己的命運。

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