2025年7月2日，重慶城市管理職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與信息產(chǎn)業(yè)學院“星火耕科”璧山實踐隊，在陳昱銘、郝博成兩位老師帶領(lǐng)下，前往璧山區(qū)七塘鎮(zhèn)喜觀村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。活動以“智耘田園鏈科技，藝塑鄉(xiāng)野話振興”為主題，聚焦智慧農(nóng)業(yè)調(diào)研、特色產(chǎn)業(yè)推廣、鄉(xiāng)村文創(chuàng)挖掘等方向，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入高校智慧。

智慧農(nóng)業(yè)調(diào)研：科技賦能田間發(fā)展

實踐隊首站深入當?shù)刂腔坜r(nóng)業(yè)核心區(qū)域，走訪番茄小鎮(zhèn)、渝西蔬菜研發(fā)中心和特色商品展示廳。在現(xiàn)代化番茄大棚中，團隊觀察到智能溫控系統(tǒng)與無土栽培技術(shù)的應用場景，農(nóng)戶介紹了品種培育與種植技巧；蔬菜研發(fā)中心內(nèi)，技術(shù)員展示了“綠色種植”技術(shù)，涉及種植流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；展示廳則呈現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品加工品的研發(fā)思路，團隊從中了解到當?shù)剞r(nóng)業(yè)從種植到加工的產(chǎn)業(yè)模式。、

圖為技術(shù)員展示“綠色種植”技術(shù)。高藝萌供圖

調(diào)研過程中，師生直觀感受到科技對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造——從生產(chǎn)環(huán)節(jié)的智能化管理到產(chǎn)品研發(fā)的技術(shù)創(chuàng)新，智慧農(nóng)業(yè)的全鏈條升級為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了新范式。

特色產(chǎn)業(yè)推廣：新媒體助力鄉(xiāng)村宣傳

為助力特色產(chǎn)業(yè)拓展影響力，團隊分組開展實景拍攝與故事挖掘。成員走進田間拍攝作物生長實景，結(jié)合攝像機呈現(xiàn)農(nóng)田風貌，整理成圖文內(nèi)容。同時，團隊通過短視頻平臺宣傳當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，以“鄉(xiāng)村+科技”的敘事方式展現(xiàn)特色農(nóng)產(chǎn)品與種植場景，旨在拓寬產(chǎn)品銷路、提升鄉(xiāng)村關(guān)注度。

圖為團隊成員為產(chǎn)業(yè)拍攝宣傳。鄧政軒供圖

宣傳內(nèi)容發(fā)布后，通過社交平臺傳播引發(fā)關(guān)注，團隊協(xié)助對接宣傳渠道，為當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)搭建了與外界溝通的橋梁，以青年視角推動鄉(xiāng)村品牌的線上推廣。

鄉(xiāng)村文創(chuàng)挖掘：藝術(shù)激活文化潛力

實踐隊探訪了昆蟲王國特色產(chǎn)業(yè)基地和將軍村蓮花穴藝術(shù)村落。在昆蟲王國基地，團隊了解到其科普教育、生態(tài)養(yǎng)殖與文旅開發(fā)結(jié)合的產(chǎn)業(yè)模式；蓮花穴藝術(shù)村落則通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、鄉(xiāng)村藝術(shù)展覽等形式，打造“一村一品”特色模式，團隊從中梳理鄉(xiāng)村文創(chuàng)發(fā)展路徑，為特色產(chǎn)業(yè)積累素材。

此外，團隊圍繞鄉(xiāng)村文化元素展開創(chuàng)意構(gòu)思，結(jié)合當?shù)靥厣c藝術(shù)設(shè)計，探索文創(chuàng)產(chǎn)品與文旅體驗活動的設(shè)計方向，試圖以文化IP重塑鄉(xiāng)村魅力，為鄉(xiāng)村文化振興提供創(chuàng)意支持。

校地交流座談：共探鄉(xiāng)村發(fā)展路徑

活動最后，師生團隊與喜觀村負責人開展座談。負責人介紹了當?shù)剞r(nóng)旅發(fā)展的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，師生結(jié)合調(diào)研情況，從品牌建設(shè)、電商渠道拓展、鄉(xiāng)村文化挖掘等角度提出建議，雙方圍繞產(chǎn)業(yè)融合、村民增收等話題進行交流，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了多元思路。

圖為師生團隊與喜觀村負責人座談，趙棚供圖

參與學生表示，此次實踐讓他們深刻感受到鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力，以及專業(yè)知識在鄉(xiāng)村振興中的應用價值；學院老師則表示，將以此次活動為契機，組織更多師生參與鄉(xiāng)村實踐，推動高校資源與鄉(xiāng)村需求的對接。

圖為實踐隊成員在璧山區(qū)七塘鎮(zhèn)喜觀村合影。高藝萌供圖

實踐總結(jié)：青春力量融入鄉(xiāng)村振興

為期數(shù)日的“三下鄉(xiāng)”活動中，“星火耕科”實踐隊通過實地調(diào)研與實踐行動，將高校智力資源帶入鄉(xiāng)村，在智慧農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)推廣、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域展開探索。活動不僅讓學生在實踐中認知鄉(xiāng)村、應用知識，也為喜觀村的發(fā)展提供了新思路。

鄉(xiāng)村振興是一項系統(tǒng)性工程，需要多方力量協(xié)同推進。重慶城市管理職業(yè)學院“星火耕科”實踐隊以科技和藝術(shù)為切入點，用青春腳步丈量鄉(xiāng)土，以專業(yè)所長服務鄉(xiāng)村，為高校參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了生動的實踐樣本。未來，學院將持續(xù)推動此類實踐，讓更多青年學子在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中貢獻力量。

撰文：吳冰欣 涂梓羲 周金鳳