在長沙，有一所聲名遠揚的學府——長郡中學。這所學校歷史悠久，師資力量雄厚，教學資源豐富，多年來培養出了一批又一批優秀的學子，在全省乃至全國都有著極高的聲譽。每年高考，長郡中學的學生們都會取得令人矚目的成績，許多人都以能進入這所學校就讀為榮。

在這一屆的畢業生中，有這樣一位尖子生。曾經的他，在班級里成績名列前茅，老師們對他寄予厚望，同學們也都把他當作學習的榜樣。然而，隨著智能手機的普及，他漸漸陷入了手機的世界里無法自拔。原本用于鉆研物理難題、拓展知識的時間，被大量消耗在刷短視頻、玩游戲和聊天上。課堂上，他常常心不在焉，眼睛時不時地瞟向口袋里的手機；夜晚，本該是好好休息養精蓄銳的時候，他卻躲在被窩里與手機相伴，直到深夜。

高考成績公布的那天，他滿心期待又帶著一絲不安地查詢了自己的分數。當屏幕上顯示出物理類575分的成績時，他猶如遭受了晴天霹靂。這個分數，對于長郡中學的他來說，無疑是一個巨大的打擊。他原本的目標是沖擊國內頂尖的高校，可如今這個分數，連他平時模擬考試的水平都遠遠達不到。他陷入了深深的自責和懊悔之中，經過一番痛苦的思考，他決定復讀一年，重新再來，爭取明年能考上理想的大學。

然而，他的這個想法卻遭到了母親的極力反對。母親語重心長地對他說：“孩子，復讀并非你想象的那么簡單。文憑固然重要，但它并不是人生的全部。在我看來，更重要的是你能遵守規則和底線。你之前因為迷戀手機，荒廢了學業，這就是沒有遵守自己作為學生的規則。就算你復讀一年考上了好大學，拿到了高文憑，但如果還是不能自律，不能遵守規則，那又有什么用呢？”母親的話如同一記重錘，敲在了他的心上。

父母對他沉迷手機的行為感到無比失望。他們一直以來都為他提供良好的學習環境，給予他無微不至的關懷和支持，可他卻如此不珍惜。經過一番商量，父母做出了一個狠心的決定——將他掃地出門，并斷了他的生活來源。父親嚴肅地給他提出了三個選擇：“第一，如果你想繼續在家待著，那就要嚴格遵守家里的規矩，戒掉手機，認真反思自己的問題；如果你不愿意守規則，那就去縣城找一份正規、條件好且包吃包住的工作，打工賺取學費和生活費。要是你覺得縣城的工資低，滿足不了你的需求，那你就去長沙找工作，我可以幫你出車費，并且在初期給你一定的資助。”

這件事情在周圍傳開后，引起了不同的看法。一些人覺得，這個孩子考了575分已經很不錯了。他們紛紛感慨：“現在高考競爭這么激烈，我們自己的孩子連500分都考不上，人家能考到575分，已經很厲害了。復讀一年說不定能考得更好，父母不應該這么狠心。”

但也有另一些人，在得知孩子來自長郡中學，并且是因為迷戀手機才導致考得不好后，對父母的做法雙手贊同。他們認為：“長郡中學的教學質量那么好，他有這么好的資源都不好好學習，還沉迷手機，這就是缺乏自律和責任感的表現。父母這樣做是為了讓他吃點苦頭，早點明白生活的不易，懂得遵守規則和自律的重要性。只有這樣，他以后才能真正成長起來。”

這件事情在社會上引發了廣泛的討論，也讓人們開始思考：在當今這個科技飛速發展、誘惑無處不在的時代，我們應該如何引導孩子正確使用手機，如何讓他們在追求文憑的同時，也能堅守規則和底線，成為一個有責任感、有自律能力的人。