盛夏的陽(yáng)光熾熱而燦爛，灑在康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草繁茂，教學(xué)樓錯(cuò)落有致，處處洋溢著蓬勃的生機(jī)與活力。這所學(xué)校，正以獨(dú)特魅力與卓越成績(jī)，成為眾多家長(zhǎng)和學(xué)生心中的理想學(xué)府。

2025年的夏天，這所學(xué)校用一份亮眼的中考成績(jī)單，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。優(yōu)秀成績(jī)的取得，不僅是學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的成果，更是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力證明。

之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，離不開區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)高品質(zhì)教研的不懈追求。多年來，學(xué)校堅(jiān)持走“以問題為驅(qū)動(dòng)，以主題為引領(lǐng)，以課堂為載體”的教研之路，將“深度學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)”的課改理念深深根植于教學(xué)與研究中。學(xué)校突出課程、課堂、教研、教師四個(gè)重點(diǎn)，構(gòu)建了五育融合課程研究、課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)、主題教研與專項(xiàng)突破、教師梯隊(duì)層進(jìn)培養(yǎng)四種路徑，逐步打造出了區(qū)域知名的“知行教研”品牌。

課程建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)的核心，康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)以“五育融合”為導(dǎo)向，精心構(gòu)建了完善的知行課程體系。2024年，“基于核心素養(yǎng)下的知行課程開發(fā)與實(shí)踐研究”榮獲康巴什區(qū)教體局課改實(shí)驗(yàn)校立項(xiàng)?！吨姓n程實(shí)施方案 2.0》和《學(xué)科課程方案 2.0》如同精準(zhǔn)的導(dǎo)航儀，系統(tǒng)規(guī)劃了課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和實(shí)施路徑。學(xué)校通過“三備三磨”教研機(jī)制，對(duì)每一門課程進(jìn)行精心打磨，打造出了層次清晰、內(nèi)容充實(shí)的特色課程體系。

課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主陣地，康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在全區(qū)“五好課堂”基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建了“知行課堂”模式。該模式以生活經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)，通過“情境啟新知、探究躬于行、展學(xué)辯真知、運(yùn)用致于行”四個(gè)核心環(huán)節(jié)，將知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)向能力的有效轉(zhuǎn)化。

“看到學(xué)校取得這么多榮譽(yù)，我們作為家長(zhǎng)感到無比自豪?！奔议L(zhǎng)劉樂晨激動(dòng)地說，“學(xué)校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)比賽，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。孩子們?cè)谶@里不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事，變得更加有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。選擇康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是我們最正確的決定。”

校長(zhǎng)李強(qiáng)告訴記者：“學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中確立了‘育人為本、質(zhì)量至上、彰顯特色、全面發(fā)展’的辦學(xué)理念。在教育內(nèi)卷化的當(dāng)下，我校一直堅(jiān)持‘減負(fù)、提質(zhì)、增效’原則不放松，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量，向精心打造高效的知行課堂要質(zhì)量，以篤定培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思維品質(zhì)換提升。學(xué)校知行文化的核心就是‘合作’二字，團(tuán)結(jié)協(xié)作是師生多年來迎接一切挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切困難，破局開路再續(xù)輝煌的絕對(duì)‘法寶’。無論是老師之間的教研合作，還是學(xué)生之間的學(xué)習(xí)互助，都體現(xiàn)了合作的力量。正是這種合作精神，讓我們學(xué)校在教育的道路上不斷前行，取得了今天的成績(jī)?！?/p>

展望未來，李校長(zhǎng)充滿信心：“下一步，我們將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以高品質(zhì)教研推動(dòng)教育質(zhì)量提升，繼續(xù)錨定知行課程改革不動(dòng)搖，探索并實(shí)踐好知行課堂，堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)，努力把學(xué)校辦成一所教育質(zhì)量?jī)?yōu)、辦學(xué)特色明、內(nèi)涵發(fā)展強(qiáng)、社會(huì)滿意度高的卓越學(xué)校?！?/p>

在教育的征程中，康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)正以堅(jiān)定的步伐，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。它就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的巨輪，承載著無數(shù)學(xué)生的夢(mèng)想和希望，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。相信在全體師生的共同努力下，這所充滿活力與希望的學(xué)校必將創(chuàng)造更加輝煌的明天。

（文：馮靜 圖：區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

編輯 ：袁 思嘉

校 對(duì)：金華豐

審核：李臻昊 王芳

終審：紀(jì)杰峰

聲明：康巴什區(qū)融媒體中心原創(chuàng)稿件

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