嶺南師范學院“曦望”興研突擊隊（通訊員 馬小雯）

今天是三下鄉的第五天，日頭爬過村口的老樹，把樹影拉得斜斜時，組長帶我和其他兩位隊友走在鄉路上。我攥著生源地信用國家助學貸款政策的宣傳小冊子，風偶爾輕輕吹過。作為這次宣講的主力，我心里像揣著只亂撞的小鹿——這是我第一次挑頭做政策講解，怕自己把細節說錯了，更怕村民們覺得我們是來添麻煩的。

村落比想象中安靜，一路上沒見到幾個人，想來這時間，大伙兒多半在屋里歇息。水泥路被太陽曬得泛著白光，偶爾有摩托車駛過，引擎聲在空蕩的村道上撞出一串回響，又很快被四周的寂靜吞了回去。我們戴著草帽在村子里穿梭，終于撞見一位在院門口準備收菜的阿姨。我趕緊走上前，和她打招呼后，便開始生澀地把小冊子上的條文換成最實在的話語講給她聽，說國家有現在有個這樣的政策，能幫有志的孩子都上學，哪些情況能申請、畢業后怎么還等，都盡量說得明明白白，生怕漏了哪個關鍵處，讓人家聽岔了意思。

轉到村里的小賣部，總算遇著人。老板娘見我們汗流浹背，停了手里活，聽我用本地白話磕磕絆絆講助學貸款。末了她熱心說，傍晚人多。后來我和隊友們走到田里，見著幾位正在忙活的人，便用這邊的白話跟他們搭話講解，越說越順。有位大叔聽完連連點頭，接過宣傳單翻了又翻：“確實該有人來講這些，這些挺實用的。”漸漸陽光更烈，草帽下的額頭沁出細汗，我用白話講解得愈發熟練。有位叔叔見到我們，便轉身從自家的樹上摘幾個百香果塞給我們，讓我們嘗嘗。他說：“國家政策好，你們宣講也不容易?！惫さ那逑阌康奖羌?。那一刻我又一次懂了，所謂“注意貼近”，便是把政策里的字變成鄉親們聽得懂的話，把文件里的溫度轉變為手里的實在。

中午放學時分，見到幾位正等著孩子的家長，我們湊過去給他們宣傳政策以及發小冊子。其他隊友們也來幫忙，看著孩子們拿著宣傳冊嘰嘰喳喳，我們蹲下來用最簡單的話解釋。有位家長笑著招呼身后的小孩說：“把這個拿回去給你姐姐看！”忽然覺得，這些小冊子，其實也正在悄悄埋下希望的種子。

下午，跟著隊友看孩子們大概排練了一遍《司馬光砸缸》后，我便跑去廚房和隊友一起給阿姨打下手，洗洗菜、擺擺桌……最后幾道菜在阿姨手里顛翻炒勺，很快就飄出勾人的香味，端上桌時還冒著熱氣。或許是自己剛才也在灶臺邊搭了把手，今天這頓飯吃起來格外地香，心里更是被填得滿滿當當的，帶著點踏實的暖意。

回望這一天，從最初的忐忑到后來的篤定，從剛開始的磕絆到政策講解的熟練，一件件事都在告訴我，青春的價值，從來都不在想象里，而在腳踩泥土的實踐。