*本文為《半月談》2025年第12期內(nèi)容
幾年前,山東省濰坊市峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的小升初學(xué)生流失率高達(dá)80.29%,不少家長寧愿遠(yuǎn)走租房也要帶孩子去外地上學(xué),峽山教育整體呈現(xiàn)“人去校空”的現(xiàn)象。如今,曾轉(zhuǎn)去外地求學(xué)的學(xué)生又回來了。
21個畢業(yè)生,最多能留下2個
峽山區(qū)教體局局長韓相福至今還記得,鄭公街道潘劉屯村四屯小學(xué)雜草叢生的校園里,立著幾間破瓦房,廁所臟亂……比四屯小學(xué)更困難的教學(xué)點,當(dāng)時在峽山還有 10 余個。峽山區(qū)原有學(xué)校 32 所,學(xué)生人數(shù)在 200 人以下的占比超過 60% 。
學(xué)校硬件設(shè)施差,學(xué)生生活質(zhì)量也得不到保證。2021年,韓相福到一所村小調(diào)研時發(fā)現(xiàn),學(xué)生的午飯是方便面和炸淀粉腸。與此同時,許多學(xué)校被繁重的事務(wù)性工作困擾。一位學(xué)校老師說:“有一年我們學(xué)校光跑教體局報送紙質(zhì)材料就達(dá)176次,先后遞送了近300份資料。”
種種問題累加,導(dǎo)致學(xué)生流失嚴(yán)重。韓相福在某小學(xué)摸排時,校長直言:“這屆六年級21個畢業(yè)生,最多2個能選峽山區(qū)的學(xué)校。”
優(yōu)化生態(tài),調(diào)動積極性
自2021年底開始,峽山區(qū)先后撤并“散小低亂弱”學(xué)校19所、幼兒園18所,完成3所街道初中寄宿制改革。如今,撤并后“村村通校車,校校有食堂,學(xué)生能午睡”。
為解決家長對孩子上學(xué)“不放心、不方便”問題,峽山常態(tài)化運行84輛校車,幼兒園服務(wù)半徑車程不超過10分鐘,義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)半徑車程不超過15分鐘;同時,峽山還打造營養(yǎng)食堂,讓孩子花較少的錢,就能吃到健康營養(yǎng)的飯菜。
在趙戈小學(xué)的學(xué)生午休教室,半月談記者看到廢舊課桌被鋸掉桌腿后整齊排列,上面鋪著毯子,供學(xué)生休息。趙戈小學(xué)校長王作貴說:“學(xué)校人多床少,我們就廢物利用,讓學(xué)生可以躺著睡。”
硬件上去后,教育生態(tài)的改變,更能調(diào)動一線教育從業(yè)者的積極性。峽山對學(xué)校干部、教輔人員、任課教師分類考核,并取消干部晉級加分。“原來校長跟教師一起考核,晉級向干部傾斜。”峽山鳳凰學(xué)校校長劉佳佳說,現(xiàn)在想晉級就去教學(xué),想快晉級就去當(dāng)班主任。
“校長把自己當(dāng)‘官’看待,肯定搞不好教育,應(yīng)該爭當(dāng)‘大先生’。”韓相福說,“現(xiàn)在教體局為校長服務(wù),校長為老師服務(wù),少開會、少下文件。”
趙戈小學(xué)學(xué)生在上課
處處有景觀,隨處見教育
2025年新學(xué)期開學(xué)后,岞山實驗學(xué)校的老師們見面交流最多的就是“你們班又轉(zhuǎn)回來幾個學(xué)生”。岞山實驗學(xué)校校長趙學(xué)欣介紹,僅2024年下半年,學(xué)校就有40多名學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)回來。
峽山中小學(xué)學(xué)生由凈流失變?yōu)閮袅魅耄c教學(xué)理念和育人水平提升息息相關(guān)。漫步峽山校園,處處有景觀,隨處見教育。
一次大雨過后,峽山瀚聲學(xué)校門口積水嚴(yán)重。趁此機(jī)會,老師帶著學(xué)生研究什么樣的路面容易積水、學(xué)校地下管網(wǎng)長啥樣、什么樣的下水道排水更快等問題。學(xué)生查閱資料、動手實驗,不少學(xué)生由此對城市內(nèi)澇、海綿城市等知識產(chǎn)生興趣。
岞山實驗學(xué)校利用校園里一棵高大挺拔的白楊樹,提煉“出類拔萃”的教育價值觀,尋找每個學(xué)生的閃光點;趙戈小學(xué)把小樹林和菜園子開發(fā)成“科技館”;濰坊實驗中學(xué)食堂里的生活老師監(jiān)督學(xué)生“不能光吃肉,也不能光吃菜”,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成均衡膳食的良好習(xí)慣。
一批氣象萬千的課程從鄉(xiāng)間泥土中生根發(fā)芽,正在形成學(xué)科、社團(tuán)、生活相融合的教學(xué)模式。
韓相福表示,峽山學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),是要實現(xiàn)學(xué)校“生活育人化、課程現(xiàn)代化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、文化哲學(xué)化”。
半月談記者:邵 琨
原標(biāo)題《 流失的學(xué)生又回來了 》
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