四川兩學(xué)生從小學(xué)到高中十二年同班 同時考上國防科技大學(xué)

最近看到個新聞，說四川綿陽有兩個學(xué)生從小學(xué)開始就同班，一直到高中畢業(yè)，整整十二年，后來一起考上了國防科技大學(xué)。這事聽起來挺少見的，網(wǎng)上討論還挺多。

兩個學(xué)生一個男生叫林某某，一個女生叫張某某。從2008年上小學(xué)開始，他們就在一個班，后來初中高中都沒分開過。班主任說這倆孩子平時學(xué)習(xí)都認(rèn)真，互相幫忙改作業(yè)，遇到難題會一起研究。尤其是數(shù)學(xué)物理這些科目，男生解題快，女生實驗做得仔細(xì)，經(jīng)常配合。

今年高考放榜后，兩人同時收到國防科技大學(xué)的通知書。學(xué)校挺重視這事，在官網(wǎng)上專門采訪了他們。采訪時有個細(xì)節(jié)，女生盯著男生說了句“從小就看他踏實”，后來記者拍到女生看男生的眼神有點出神，可能被剪輯到視頻里，網(wǎng)上議論說他們關(guān)系特別好。

當(dāng)?shù)亟逃趾髞斫忉屨f，這純屬巧合，不是學(xué)校安排刻意同班。但有網(wǎng)友查資料發(fā)現(xiàn)，他們小學(xué)和初中在一個學(xué)區(qū)，高中又是重點班沒分班，可能確實有客觀因素。不過十二年一直同班確實少見，連畢業(yè)班老師都說這概率低。

媒體報道后，很多家長在問怎么才能讓孩子和同學(xué)一直同班。教育專家說不建議特意這樣，畢竟每個孩子性格不同，長期相處容易有摩擦。但這兩個孩子確實互相促進(jìn)，高考分?jǐn)?shù)都排進(jìn)全省前兩百名。

國防科大那邊已經(jīng)注意到這對學(xué)生，說會給他們安排同一宿舍樓，方便互相幫助。學(xué)校官網(wǎng)還提到，這類長期共同學(xué)習(xí)的案例對培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力可能有好處。

這事現(xiàn)在網(wǎng)上熱度很高，評論區(qū)有人說他們應(yīng)該介紹對象，畢竟從小認(rèn)識知根知底，還有人調(diào)侃說以后能不能組隊參加軍演。不過倆學(xué)生受訪時只說要專注學(xué)習(xí)，沒提其他。

教育局最近開會討論這事，計劃調(diào)研長期固定班級對學(xué)生的影響。有老師私下說，現(xiàn)在很多家長為了孩子升學(xué)不停搬家選學(xué)校，反而這個案例證明穩(wěn)定環(huán)境的重要性。

另外，網(wǎng)上有博主翻出兩人學(xué)生時代照片，從六年級到高三，身高體型從差不多到男生明顯長高，但合影里還是常坐一塊。有人統(tǒng)計他們朋友圈動態(tài)，發(fā)現(xiàn)高三期間經(jīng)常出現(xiàn)在同一實驗室，凌晨三點還有共同打卡記錄。

學(xué)校教務(wù)處后來補充說明，兩人高中三年總共有243次課后一起留在教室，平均每周兩次。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能是他們成績好的原因。現(xiàn)在有些培訓(xùn)機構(gòu)模仿這個模式，推出“學(xué)習(xí)搭檔”服務(wù)，但效果還不清楚。

這事兒到現(xiàn)在還沒結(jié)束，地方電視臺準(zhǔn)備做專題紀(jì)錄片，想追蹤采訪他們大學(xué)生活。國防科大也打算把他們的學(xué)習(xí)方式整理成案例，供新生參考。