今天下午，由楊浦區委宣傳部主辦的“人民城市·楊浦大師課”文化項目在上海人民城市展示實踐館迎來第三場講座。復旦大學文科特聘資深教授、香港中文大學（深圳）圖書館館長、著名歷史地理學家葛劍雄以“何以中國：中國、中華文明、中華民族的起源”為題，為現場觀眾帶來了一堂深入淺出的歷史文化大師課。

葛劍雄以青銅器何尊銘文中的“中國”二字為切入點，從中華文明的歷史脈絡出發，以宏大的歷史視野系統梳理了“中國”概念的歷史演進。他講解道，“中國”這一共同概念和名稱的延續，不僅折射出中華文明在文化認同上的持續演進，更是中華文明生生不息的重要精神紐帶。

在探討中華民族的形成時，葛劍雄深入剖析了“夏”“華”二字的歷史淵源：“夏”源于早期夏族族群稱謂，“華”則取自“章服之美”的文化象征，二者融合形成“華夏”這一概念。隨著歷史發展，北方匈奴、鮮卑等游牧民族與南方百越、三苗等族群通過遷徙、通婚等途徑逐步融入華夏文明體系，最終形成“多元一體”的中華民族格局。這一形成歷程生動展現了多民族文化共生共榮的歷史圖景。

談及中華文明起源問題時，葛劍雄結合了最新考古發現和中華文明探源工程指出，距今5800年左右就已出現文明曙光，而有確切文字記載的中華文明出現在3800年前的甲骨文成熟時期。他說，中華文明雖以本土發展為主，但始終保持著海納百川的開放包容姿態，通過吸收借鑒外來文明精華并加以創新，形成了獨具特色的文明發展路徑，這是中華文明綿延五千年的關鍵密碼。

在互動交流環節，現場觀眾踴躍提問。葛劍雄就“中華”一詞的演變及中華文明探源工程等問題進行了細致解答。整場講座既有學術深度，又充滿人文溫度，讓聽眾對中華文明的深厚底蘊有了更深刻的理解。

本次活動的舉辦地——上海人民城市展示實踐館，是楊浦區踐行人民城市理念的重要載體，這里不僅是市民了解城市文明的課堂，現在已然成為學術交流與文化傳播的重要平臺。

據悉，“人民城市·楊浦大師課”通過跨領域整合育人“大師資”，系統化設計、基地化運作課程，精心打造集形勢與政策解讀、中華優秀傳統文化傳承、城市文明創新發展研究于一體的講座平臺，深化區校聯動機制，打造人民城市理念實踐育人的示范高地，全力推進“人民城市理念最佳實踐地”和“習近平文化思想最佳實踐”建設。未來，“人民城市·楊浦大師課”將持續以思想為媒，匯聚更多前沿智慧，讓學術之光點亮城市美好生活。