湖北
7月15日下午，武漢市青山區(qū)紅衛(wèi)路街道三弓路社區(qū)青少年托管班內(nèi)，武漢科技大學人工智能與自動化學院“智繪芯途”實踐團成員吳孟陽、李欣陽用一場精心設計的心理健康課，為孩子們撐起一片情緒管理的晴空。
課程伊始，吳孟陽為小朋友們帶來了熱情十足的手指操：“小手動起來，煩惱甩出去！”在他的帶領下，孩子們活動起了手指，笑聲陣陣。熱身之后，吳孟陽引導孩子們進入“自信手掌”的創(chuàng)作天地。純白的畫紙上，一只只的小手被描摹下來。孩子們認真專注，在手指輪廓中填入屬于自己的優(yōu)點：“我很有創(chuàng)造力！”“我會講故事！”“我很愛畫畫！”每一個詞句都閃耀著童真的自信。學生小曾在“大拇指”上寫下“勇敢”，并向同伴展示：“上次打針我都沒哭！”
吳孟陽帶領學生們做手指操
分享環(huán)節(jié)將課堂推向高潮。孩子們紛紛舉起自己的“自信手掌”走上臺前，分享自己的優(yōu)點。分組討論中，“你好厲害啊！”“我也喜歡你的畫！”這一刻，自我認知的種子在同伴的肯定中悄然萌芽，深刻呼應了國家倡導的“建立積極自我概念”的心理健康教育核心目標。
學生小竇展示自己的自信手掌
據(jù)悉，武漢科技大學“智繪芯途”暑期社會實踐團深入社區(qū)，將高校的智力資源轉化為滋養(yǎng)童心的清泉，生動詮釋了“校社協(xié)同育人”的創(chuàng)新路徑。正如社區(qū)負責人萬晶所言：“心理健康服務不再是遙遠的專業(yè)術語，它就在孩子們畫下的每一筆自信線條中，在每一次為同伴煩惱出謀劃策的溫暖互動里。”
編輯：李欣陽
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
