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大學(xué)校園是否應(yīng)向公眾開放？近年來，這個話題屢屢引發(fā)熱議。有人希望帶孩子走進(jìn)大學(xué)感受學(xué)術(shù)氛圍，有人渴望重返母校重溫青春記憶，有人覺得高校里的資源應(yīng)該共享，也有人擔(dān)憂校園安全與管理壓力。公眾期待開放的便利，高校則需平衡秩序與責(zé)任。開屏新聞推出“云南高校開放程度系列調(diào)查”，本期圍繞高校開放話題，采訪了高校管理者、師生、學(xué)生家長、市民代表及社會學(xué)者，傾聽他們的心聲與建議。

青春回望

一位“云大系”學(xué)子的校園記憶

26歲的呂雯對云南大學(xué)東陸校區(qū)懷有深厚情感，這片校園承載了她珍貴的青春回憶。初中時，她就讀于云南大學(xué)附屬中學(xué)，那時的東陸校區(qū)對她來說如同一座開放的樂園。從西門出去有個報刊亭，那里成了她和同學(xué)的“秘密基地”。琳瑯滿目的漫畫書、趣味盎然的科普雜志，還有和藹的報刊亭老奶奶，陪伴她度過了充實的初中時光。每翻閱一本書，都像是一場奇妙的冒險。

云南大學(xué)食堂也向附中學(xué)生開放。午餐時間只有一小時，學(xué)習(xí)生活忙碌而緊張，呂雯常和朋友在食堂打好飯后到報刊亭邊吃邊聊。“我最忘不了的是食堂的炒臭豆腐和3元的米線，那味道再也沒嘗到過。”她回憶道，“東陸校區(qū)在我的記憶里仿佛永遠(yuǎn)是盛夏，食堂二樓的玫瑰冰豆?jié){最解暑。還有小火鍋，上菜慢，鍋上來時只來得及吃幾口就得趕回學(xué)校，每次都被燙得不行，但就是饞那一口。”漫畫書和午休的片刻閑暇，如夏日冰涼的汽水，成了她忙碌生活中的一抹清涼。

高中時，盡管學(xué)校離東陸校區(qū)較遠(yuǎn)，呂雯仍常與朋友相約入校。她們在古樸的建筑前拍照，在空地上錄制舞蹈視頻，用青春的活力點綴校園的每一個角落。然而，大學(xué)后，尤其是特殊時期實施管控后，東陸校區(qū)不再如從前般自由出入。預(yù)約名額有限、時間難以協(xié)調(diào)，讓她與這座“青春游樂園”漸行漸遠(yuǎn)。

前不久，已工作的呂雯再次踏入東陸校區(qū)。熟悉的一草一木依舊散發(fā)著親切的氣息，但來往的游客讓曾經(jīng)靜謐的角落變得喧囂。她心中泛起淡淡憂傷：自由穿梭校園的日子已成過往。盡管歲月改變了校園的氛圍，那段與東陸校區(qū)相伴的青春，依然是她心底最溫暖的記憶。

校友聲音

期盼便捷回校與靈活開放

云南大學(xué)滇池學(xué)院畢業(yè)生余同學(xué)常通過抖音和公眾號關(guān)注母校動態(tài)，看到校園環(huán)境不斷改善，既為學(xué)弟學(xué)妹高興，也渴望回校重溫青春。“如果能為畢業(yè)生開通便捷的入校方式就好了。”大理大學(xué)畢業(yè)生董同學(xué)也表示，學(xué)校可通過學(xué)生證、畢業(yè)證等證件為校友開辟通道，讓承載青春記憶的校園不再遙不可及。

高校作為城市文化地標(biāo)，也被期待適度向社會開放。董同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)是了解城市文化的窗口，希望高校理解市民和游客的參觀需求。當(dāng)前依賴公眾號預(yù)約的入校方式對不熟悉操作的人不夠友好，校門口登記入校則更靈活，能減少提前預(yù)約的限制。“大學(xué)應(yīng)屬于社會。”高校應(yīng)在合理管理下，以更開放的姿態(tài)共享資源，既守護(hù)教學(xué)科研的寧靜，也傳遞包容與活力。

畢業(yè)季來臨，畢業(yè)生們身著學(xué)士服，帶著青春記憶告別校園。然而，當(dāng)他們想重返母校時，校門卻多了距離感——曾經(jīng)每日穿行的校門，如今需繁瑣程序甚至未必能進(jìn)入。相比之下，云南財經(jīng)大學(xué)開放度相對較高，校友和校外人員只需掃碼登記即可入校。云南師范大學(xué)西南聯(lián)大校區(qū)和云南大學(xué)東陸校區(qū)則需通過公眾號預(yù)約。許多畢業(yè)生表示，希望母校為校友提供更多便利，畢竟校園承載了他們的青春歲月，時間允許時總想“常回家看看”。

一位云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生說：“今年櫻花季，許多年長校友結(jié)伴回校，討論校園變化，在櫻花樹下拍照。他們或許是多年前的畢業(yè)生。”對校友而言，重返校園不僅是重溫青春，更是情感的維系。高校若能在保障安全和隱私的前提下，為畢業(yè)生和公眾保留一條溫暖的通道，將讓管理更具人情味。

學(xué)生視角

支持適度共享，期待精細(xì)管理

“外來訪客挺多的，遇到問路的我都會幫忙！”云南財經(jīng)大學(xué)大二學(xué)生陳同學(xué)介紹，校園里時常有游客參觀，或到籃球場、羽毛球場運動，附近中小學(xué)活動隊伍和打球的中老年人是常客。學(xué)校籃球場因設(shè)施優(yōu)良深受周邊居民喜愛。

對于開放管理，學(xué)生們有自己的思考。許多學(xué)生表示，大門門禁不必過于嚴(yán)格，比如外賣進(jìn)不來就挺麻煩的。他們建議將安全管理重點放在宿舍樓、教學(xué)樓等核心區(qū)域，在保障教學(xué)秩序和學(xué)生安全的前提下，靈活共享校園資源。

“適度開放挺好，既方便校外人士，也不會太影響我們的生活。”王同學(xué)的看法頗具代表性。他表示，學(xué)校通過掃碼登記管控訪客，既守住安全底線，也展現(xiàn)包容態(tài)度，這種管理模式值得肯定。

云南師范大學(xué)剛搬至西南聯(lián)大校區(qū)的大三學(xué)生張同學(xué)提到，校區(qū)靠近翠湖，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境本身就是城市文化窗口，合理開放能讓更多人感受其魅力。同學(xué)們還建議增加校園文化宣傳資料，提升訪客體驗。

云南大學(xué)大三學(xué)生小方笑著說：“平時遇到的訪客多是來參觀鐘樓、會澤院等標(biāo)志性建筑的，他們一般不會干擾上課。”他曾為拍攝畢業(yè)旅行vlog的年輕人推薦不影響教學(xué)區(qū)的美景路線。“云大是昆明文化名片，適當(dāng)開放很有意義。”不過，他也提到食堂在飯點擁擠的問題。“游客和學(xué)生一起排隊，想吃口熱飯得等好久。能否設(shè)學(xué)生專屬窗口或分時段用餐？”如何在暑期人流高峰優(yōu)化管理，兼顧師生與社會需求，仍是關(guān)注焦點。

開放建議

分時分區(qū)與靈活模式的探索

采訪中，不少學(xué)生支持“有條件、有限度”的開放模式。云南工商學(xué)院學(xué)生劉曼莉建議周末開放體育設(shè)施、寒暑假開放部分區(qū)域，既維護(hù)教學(xué)秩序，又履行社會責(zé)任。她說，開放需科學(xué)的預(yù)約制度和行為規(guī)范，配合電子圍欄、人臉識別閘機等智慧安防系統(tǒng)，確保精細(xì)化管理和安全保障。“校園是知識共同體，有溫度地向社會開放，是教育精神的延伸。”

但她也擔(dān)憂管理不到位可能帶來的問題，如圖書館資源被占用、食堂擁擠等。她認(rèn)為，開放與校園功能的平衡需通過精細(xì)化政策解決，例如杭州某高校的“電子圍欄+分時開放”模式。

大理大學(xué)學(xué)生文超也支持適度開放，認(rèn)為圖書館、操場等公共資源可合理利用，拉近高校與社會距離，提升學(xué)校形象。不過，她擔(dān)憂教學(xué)區(qū)和自習(xí)室因人流增多受干擾，建議有限度開放。

文超說，每年櫻花季時，大理大學(xué)都會開通預(yù)約小程序開放校園，但預(yù)約時間較短。她建議在高考后填報志愿期間及秋季銀杏季增加開放時段，滿足公眾需求。

教師聲音

開放與管理應(yīng)平衡

7月13日，在玉溪師范學(xué)院，沿著蜿蜒的山路拾級而上，校園內(nèi)移步換景，綠意盎然。在一片開闊的綠地旁，記者遇到了正在石桌邊享受家庭時光的李老師及其家人。作為在此工作生活了12年的“老玉師人”，李老師親歷了校園管理政策的變遷：從最初的完全開放，到前幾年的嚴(yán)格封閉，再到如今科學(xué)審慎的“有條件開放”。

談及校園開放的意義，李老師深有感觸地表示，大學(xué)校園對社會開放，能讓市民更直觀地了解高校環(huán)境，浸潤于獨特的人文氛圍之中。在教學(xué)期間，學(xué)校的傳習(xí)館、美術(shù)展覽也常常吸引市民前來參觀，運動場館等設(shè)施也為大家提供了便利。

然而，依山而建的獨特地形也給管理帶來了挑戰(zhàn)。“校園內(nèi)岔路多，許多路段都有限速要求。”李老師補充說，校內(nèi)教職工和住戶的車輛信息均已登記備案，一旦發(fā)生超速或違停，都會受到通報處理。外來車輛對路況不熟，加上校園內(nèi)部導(dǎo)航有時難以精確定位，外來車輛駛?cè)耄踩[患不容小覷。

大學(xué)校園對市民開放利弊如何？大三學(xué)生楊艷芳從切身便利角度表達(dá)了支持，她說：“開放校園，能讓市民共享優(yōu)質(zhì)設(shè)施資源。”

她的同學(xué)許陽洋說：“我們校園常接待前來研學(xué)的初高中生，他們能提前感受大學(xué)氛圍，非常有意義。若完全無條件開放，學(xué)生的安全難以保障。學(xué)校目前采用刷身份證進(jìn)入的方式，我認(rèn)為是較為穩(wěn)妥的方法。”

家住附近的市民李女士，則從日常體驗提出了她的看法。“我習(xí)慣下午到學(xué)校周邊散步，隨身攜帶身份證確實不便，因此未能入內(nèi)。”盡管如此，她對此規(guī)定表示充分理解，“學(xué)生的安全始終是第一位的，這個道理我認(rèn)同”。

社會人士聲音

大學(xué)應(yīng)回歸開放，科學(xué)管理彰顯責(zé)任

昆明歷史文化講述者、昆明方言脫口秀“大嘴款昆明”的創(chuàng)作者和表演者岳立認(rèn)為，以前很多大學(xué)都是開放的，后來因為特殊時期對人員流動有所限制，采取了一些管控方式，而特殊時期的管控不應(yīng)成為常態(tài)。

“如果現(xiàn)在還沿用特殊時期的方式，顯然不合適。為什么不能回到以前的開放狀態(tài)，這值得思考！”他表示，大學(xué)校園開放可能面臨安全、人員爆滿等問題，但“以前都是開放的，現(xiàn)在卻因為那段特殊時期，就‘回不去’了，這不該成為理由”。

對于校園管理與開放的平衡，他認(rèn)為大學(xué)需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，但強調(diào)“大學(xué)面積大，完全可以劃分公共區(qū)域供參觀”。他贊賞云南大學(xué)的預(yù)約模式，“家長帶孩子參觀名校，能激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的向往，這是很好的教育引導(dǎo)”。

針對部分學(xué)校實行的審批制，岳立直言不解：“除了涉密院校，普通高校沒必要搞審批，反而會增加管理負(fù)擔(dān)。”

在他看來，大學(xué)作為“教化之地”，應(yīng)延續(xù)像文廟那樣的開放傳統(tǒng)。“武大櫻花、云大銀杏大道本身就是景點，讓公眾欣賞的同時，也是在傳遞對大學(xué)的向往。”他不認(rèn)同過度管控，“不能把學(xué)生和學(xué)校當(dāng)成‘巨嬰’保護(hù)，大學(xué)怕出事的心態(tài)可以理解，但云大、清華、北大等校能做到開放管理，其他學(xué)校該借鑒這種理念”。

“大學(xué)開放是社會文化標(biāo)桿的體現(xiàn)。”岳立總結(jié)，“管理要科學(xué)便利，少增負(fù)擔(dān)，用好掃碼預(yù)約等科技手段，才能讓開放可持續(xù)”。

開屏評論

打開校門

是一所大學(xué)的精神氣質(zhì)

□開屏新聞評論員 吳龍貴

暑期來臨，高校校園能否向社會公眾開放再次成為熱議焦點。教育部官網(wǎng)曾在發(fā)布有關(guān)政協(xié)提案答復(fù)意見時明確表示，大學(xué)校園更好向社會公眾開放具有積極意義，有利于大學(xué)更好融入社會、服務(wù)社會。那么，云南各地高校大門打開的程度如何？開屏新聞推出“云南高校開放程度調(diào)查”，聚焦各所高校大門是否向公眾敞開。

從記者調(diào)查的情況看，除少數(shù)高校由于安全、設(shè)施維護(hù)等原因暫未開放外，云南省內(nèi)的高校基本實現(xiàn)了校園開放或半開放。通行做法是采用小程序預(yù)約制，待審核預(yù)約成功后，再通過人臉識別或身份證核驗入校。個別高校如云南財經(jīng)大學(xué)，則是訪客直接在校門口掃碼，填報個人信息后直接入校，實現(xiàn)了即訪即入。

從游客角度來說，掃碼入校更簡捷高效，免去了不必要的時間成本，也能獲得更好的體驗感。預(yù)約制雖然從管理層面來說相對穩(wěn)妥，但因為增加了一道審核程序，受制于審核時效，一定程度上會影響游客的行程安排，無形中增加距離感。當(dāng)然，這與游客數(shù)量、學(xué)校的管理制度，以及對校園開放抱以什么樣的態(tài)度，有著直接的關(guān)系。但無論如何，我還是要為云南財經(jīng)大學(xué)等少數(shù)實行掃碼入校的高校點贊。

高校校園向社會開放，一直以來都是熱點話題。2023年底，北京大學(xué)副教授李植“跨欄入校”事件，更是將這一話題推向高潮，引發(fā)了一場全民大討論。北京大學(xué)校門口安裝了閘機，師生需刷臉入校。李植并未授權(quán)學(xué)校使用其個人信息，只能憑證件入校。為避免等待，他直接抬腿跨過閘機進(jìn)入校園，被保安攔截。

李植“跨欄入校”的動作，成為一種隱喻，凸顯出高校管理與社會需求之間的矛盾。李植表示，2008年之前，北京大學(xué)是完全開放的，任何人都可以自由出入。他發(fā)文建議刷卡入校、拆除出校閘機、自由出校。這個建議當(dāng)然并未被采納。但意外的是，李植的飛身一躍，敲開了不少大學(xué)的校門，此前禁止外人入校的高校，紛紛推出了預(yù)約制，開放校園漸成一種社會共識。

大學(xué)校園對外開放，本質(zhì)上是一個偽命題，真正值得討論的是以何種形式開放，開放到什么程度。我們的公辦大學(xué)，靠財政資金供養(yǎng)，理論上應(yīng)歸全民共有，實現(xiàn)資源共享。更何況大學(xué)每年都有3個多月的假期，公共設(shè)施閑置也會造成巨大的資源浪費。至于有人擔(dān)心的校園安全和干擾教學(xué)秩序等問題，實際上屬于學(xué)校管理的范疇。大學(xué)生大多已經(jīng)成年，大學(xué)本身也是一個小社會，小概率事件不能成為因噎廢食的理由。良好的管理，完全能夠?qū)崿F(xiàn)兩者的有序平衡。

阿根廷詩人博爾赫斯說，天堂應(yīng)該是圖書館的樣子。如果理解這句話，就能明白大學(xué)的校門為何要開放。一個社會不能只有功名利?，還需要知識、文化的滋養(yǎng)，感受文明的力量。而大學(xué)在某種意義上，就是傳遞這種力量的橋梁。家長帶孩子去北京旅游，為什么要去北大、清華看看？云南有那么多的景點，為什么外地游客還要打卡各大高校？又或者說，西南聯(lián)大為什么有那么尊崇的歷史地位？原因就在于，大學(xué)有其獨特的精神氣質(zhì)，讓一個社會有更多超物質(zhì)的追求。

社會公眾需要大學(xué)打開校門，感受校園的氛圍，大學(xué)自身也需要主動打開校園，展示自己的形象，釋放自由開放的精神。近年來，云南不少高校通過網(wǎng)絡(luò)造梗的形式，進(jìn)行招生宣傳，并且頻頻出圈，正是這個道理。最后還想建議云南各大高校，如果訪客沒有那么多的話，不妨取消預(yù)約制，像云南財經(jīng)大學(xué)一樣，實行掃碼入校。

策劃 何曉宇

統(tǒng)籌 楊質(zhì)高

開屏新聞記者 孫嘉辰 鄧莎莎 張?zhí)镱?楊質(zhì)高 李春麗 王宇衡 周柯妤 實習(xí)生 龍柏宇 張濤 董琳艷 攝影報道

一審 孫琴霞

責(zé)任編輯 羅秋旭

責(zé)任校對 易科彥

主編 嚴(yán)云

終審 編委 李榮