中青報·中青網記者 王品芝

為了親近自然，很多家長喜歡帶孩子戶外。日常生活中，還有哪些方式可以讓孩子多接觸自然？近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對1336名家有未成年人的家長進行的一項調查顯示，日常生活中，52.8%的受訪家長會帶孩子參觀自然博物館、天文館等場館，50.0%的家長會帶孩子觀察和探索生活中遇到的自然現象，48.6%的家長會帶孩子種花、澆花、施肥，42.1%的家長會帶孩子養金魚、烏龜等小動物，41.8%的家長會帶孩子看科普繪本、科普動畫豐富視野。

彭慧是深圳的一名寶媽，家中的兩個孩子都非常喜歡小動物，對什么蟲子都不怕。“上周我們去山上摘荔枝，他們從山上帶回來一只甲殼蟲養，還讓我帶著他們找視頻看，研究它的習性”。

“目前為止，我們養過烏龜、小金魚、兔子、鸚鵡，家里快成小型動物園了。最近他們又想養松鼠。”彭慧從小就注重培養孩子對自然的興趣，“我家里有一本很厚的講動物和昆蟲的書，那本書放在床頭，他們有時間就讓我給他們講，現在哥哥都能自己看并且給弟弟講了。他倆現在對昆蟲、海洋動物門兒清，說的很多動物我都不認識。如果在大自然中看到了書上的動物，他們會特別興奮”。

北京的80后寶媽章琳琳家有一個小菜園，“最開始給孩子看過一些買綠豆、種蒜苗的繪本，她很感興趣表示要自己種，奶奶就陪著她種蒜苗、發綠豆芽。她自己培土、插大蒜、添水、攪拌豆芽……每個環節都在家長的幫助下自己動手，讓她覺得非常有樂趣，后來越種越多，窗臺上形成了一個小菜園”。

“她非常上心，每天從幼兒園回來都要觀察她的豆苗長高了沒有，還把長高的豆苗分給家人吃。”章琳琳覺得這個過程非常有意義，孩子不但懂得了很多自然知識，也更有愛心了。

調查中，還有31.1%的家長會準備種植箱，給孩子一個小菜園，29.3%的家長會幫助孩子用繪畫和手工等形式記錄自然，21.6%的家長會帶孩子制作標本、用簡易顯微鏡等進行研究。

章琳琳參加完幼兒園暑假前的家長會后，帶回來一摞這個學期孩子畫的畫，“她自己天馬行空地畫出來，老師跟她聊天后把她畫的內容標注一下，發現有一半的畫里都有蝸牛”。

“我們時常帶孩子觀察雨后的蝸牛、小水坑，還專門在下雨時全副武裝出去踩水。看來那些蝸牛都被孩子記住了。”章琳琳說，“下次我會鼓勵她養幾只蝸牛，體驗下飼養蝸牛的過程”。

受訪家長中，幼兒園孩子家長占23.1%，小學孩子家長占55.8%，中學孩子家長占21.1%。男性占40.8%，女性占59.2%。

（應受訪者要求，章琳琳為化名）

來源：中國青年報客戶端