最近，我的一個朋友成功跳槽，順利拿到了世界500強的offer。

原本以為自己機會渺茫，萬萬沒想到，面試官問了一個活動策劃情境性問題，她拿出平板借助曾經畫的一幅視覺筆記，詳細闡述了個人的策劃方案，邏輯清晰，步驟明確，現場幾位面試官被驚艷了，部門領導更是被她獨特的形式和內容深深吸引。

不得不說，正是視覺筆記作品讓她從千軍萬馬中脫穎而出。

不過，作為一個零基礎、非美術專業的我來說，一直覺得視覺筆記好看是好看，但是學習難度大，不如思維導圖簡單易學；沒有線性筆記來得自然；對自己繪畫水平沒有信心；甚至覺得對自己用處不大。

直到我看了李萌的《視覺筆記7堂課》這本書，我對視覺筆記的諸多誤解才一一解除。

李萌是秋葉手繪訓練營《輕松視覺化》講師，出版過《一頁紙工作法》，是認證視覺記錄引導師，秋葉團隊職場類暢銷書《高效學習7堂課》《寫作7堂課》《時間管理7堂課》插畫設計。

她寫作這本書就是為了幫助像我這樣的小白能夠建立信心，將視覺筆記應用于工作和生活當中。

誤區1：線性筆記用習慣了，不必學視覺筆記

我相信，大多數人和我一樣，習慣于長篇純文字的線性筆記，最多是用不同顏色的熒光筆標注重點，翻看起來根本看不出邏輯結構。

復習的時候除了一段一段往下看，一行一行死記硬背，沒有任何捷徑。

學了視覺筆記才知道，原來也可以是一件快樂的事情。

復習筆記

視覺筆記大多是圖像信息，看起來毫無記憶壓力，筆記形式輕松、有趣，有利于我們快速掌握結構化內容，通常情況下，視覺筆記只有一頁紙，有助于思維發散，重點知識點一目了然。

看這本書的感受也是如此，不同于晦澀難懂的純文字讀物，《視覺筆記7堂課》配圖都是手繪作品或者元素，看起來更像是一場視覺盛宴。

誤區2：思維導圖不香嗎，學什么視覺筆記

也許你還和我一樣，認為思維導圖足夠了，何必學什么視覺筆記呢？

思維導圖可以手繪，也可以借助于軟件，很容易上手，應用范圍也極廣。

通過主題關鍵詞與顏色，將知識信息分層級表現出來，和視覺筆記相比，更強調信息的層級和隸屬關系，尤其適合頭腦風暴、創意聯想等工作。

但是思維導圖的不足在于，只適合自己看，其他人一般沒那么容易看得懂。

而視覺筆記的版式結構非常靈活，比如線型、路徑型、放射型、模塊型均可。

作為視覺傳達和輸出形式來說，這是思維導圖不可替代的。

誤區3：零基礎新手，肯定學不會視覺筆記

當然了，盡管我們承認視覺筆記的諸多益處，最大的誤區（借口）莫過于一句：

”作為零基礎的小白，到底能不能快速上手視覺筆記？“

為了打消我的疑惑，我的朋友講述了自己的經歷，她學習視覺筆記的時間不過2年，起初和我一樣也是0基礎，一個偶然的機會，讓她見識到了視覺筆記的威力，毫不猶豫付費學習，瘋狂的學習加勤奮的練習，最終讓她突破單純的模仿，形成了極具個人特色的風格。

由于她熱愛閱讀，經常分享自己的讀書視覺筆記，久而久之，積攢了百萬粉絲，如今，直接對接出版社輸出新書視覺筆記。

你看，視覺筆記對于她而言，不單是個人的興趣愛好，而且發展了一項變現的副業。

誤區4：我不會用畫圖表達想法，學了也沒用

也有些人會說，不是我不想學不想畫，而是我不會用畫圖表達想法，學了也沒用。

事實上，我們的大腦天生喜歡圖像化信息，早就遠古時代，沒有文字，只能靠圖畫來表達信息。

有一個著名的TED演講，演講者格雷厄姆?肖（Graham Shaw）在大白紙上畫了7個編號，并用線條指向不同的物體圖像。畫完之后，格雷厄姆?肖做了一個關于記憶的實驗，他將畫有圖像的這頁紙翻轉過去，用一張只有編號的空白紙來向大家提問。令人驚喜的是，在場觀眾通過短時間的圖像記憶，輕松記得所有編號所對應的物體的位置。

學會視覺筆記，能夠促進思考記憶、幫助理解信息，也能突出邏輯重點，讓我們的工作效率得到提升，親子關系得到改善，個人生活更加豐富多彩。

誤區5：做視覺筆記就等于畫畫

還有人存在這樣的誤解，以為做視覺筆記就等于畫畫。

畫畫就等于藝術，腦海里閃出的都是畢加索、達芬奇、齊白石這樣的藝術大咖。

提起繪畫或者視覺筆記，就覺得自己不可能，原因在于對標錯位，或者是目標值過高。

我認識一位培訓師，經常在課堂上圖解知識點，雖然他的畫畫功底一般，但是他筆下那些簡單的方塊和線條組合，竟然輕松解答了一個又一個難題。

你說神奇不神奇？

正如作者李萌在書中所說：”做視覺筆記的精髓就是不用畫得很好，而是運用簡單的圖形元素去表達信息，這是每個人都可以輕松上手的事情。“

和大家一樣，李萌老師不是專業出身，沒有專業的美術功底，全靠個人刻意練習，從實踐中出真知，最終達到得心應手的熟練地步。

任何技能都一樣，靠的不僅僅是天賦，而是有技巧的刻意練習。

誤區6：學視覺筆記，彎路太多

視覺筆記流行的同時，各種學習社群也讓人眼花繚亂，每當我看到漂亮的視覺筆記，總覺得畫起來會特別復雜，擔心自己一時半會兒掌握不了方法，或者走上了彎路。

然而，在《視覺筆記7堂課》這本書里，李萌老師為我們總結了五大基礎圖形：飄帶、圖形框、箭頭、項目符號、小人。

這就像是我們學習英語需要掌握的“高頻詞匯”一樣，只需掌握這五大基礎圖形就可以做出好看又好記的視覺筆記。

書中逐一介紹了每個基礎圖形的畫法及作用，拿起畫筆，跟著一起練習，效果更佳。

誤區7：我想要一下子畫得很完美

解除了以上誤會，我加入了訓練營學習，但是總覺得自己的作品拿不出手，內心很沮喪。

后來，助教對我的情況進行了分析，原來是我0基礎，還想要一下子畫得很完美。

事實證明，冰凍三尺非一日之寒，想要一下子就達到完美的程度無異于天方夜譚。

視覺筆記在于呈現知識要點，便于記憶和傳播，不必擔心畫的是否惟妙惟肖。

如果把視覺筆記當作一門藝術創作，就是本末倒置，也會偏離學習方向。

李萌老師在書中為我們提供了一套視覺筆記的下筆程序：

（1）寫標題。

（2）記文字。

（3）畫圖像。

（4）分模塊。

（5）引導線。

（6）添色彩。

（7）署名字。

我自己跟著一步步畫下來，對視覺筆記的誤區完全消解，自信心也增強了不少。

我希望你和我一樣，能夠帶著積極向上的心態，打破思維的限制，全身心投入視覺筆記的練習中，一旦進入心流的學習狀態，不但能夠找到畫筆記的樂趣，還能夠減輕日常生活的焦慮感。

動手畫起來吧，你會發現視覺筆記一點也不難呀。

圖片來源：李萌《視覺筆記7堂課》