《周禮·秋官·司刑》鄭康成注：“劓，截其鼻也。”劓，是中國古代一種割掉鼻子的刑罰，同時也是屬于五刑內肉刑的一種。由于這種刑法太過于殘忍，雖然不至于危及性命，可受過這種刑罰的不僅影響外形，還會對人格產生影響，因此漢文帝之時就廢掉了這種刑罰。

2012年4月3日陜西卻發生了一起類似于“劓刑”的案件，犯罪嫌疑人還是一位在高校教書育人的男導師，在經過警方對此案件的調查中，真相這才大明，原因竟是這位男導師欲潛規則女學生，被拒絕后心理失衡這才將將其鼻子割下。

無論是從兩人之間師生關系的道德來講，還是法律層面規定的婚戀自由，這位男導師都不應該強迫女學生，可為何他卻如此理直氣壯，并膽大妄為將學生鼻子割下，這其中又到底發生了什么？

梁靜出生在一個普通家庭，考入陜西某所高校并走進大城市的她，并沒有被周圍的物欲橫流的外界所影響。在見證了城市的繁華之后，更是下定決心一定要憑借自己的努力將父母接到大城市來生活。也正是懷著這個夢想，積極上進的梁靜連續兩年都是獎學金獲得者。

可在大三遇見了一位老師之后，卻從此改變了這個青春漂亮女孩的一生。

郭陽國是學校中資質深的導師，剛好調到教習梁靜所在班級的必修課。郭陽國的教學方式與時俱進，言語風趣幽默，獲得了許多同學的喜愛與崇敬，對他的課都表示了極大的興趣，梁靜自然也不例外，在每次課后向其提出專業疑問并得到了對方不厭其煩的詳細解答之后，心中更是對這個老師充滿了尊敬。

可他們卻不知，表面為人師表的郭陽國背后又是如何骯臟卑鄙，他經常借用職業之便對那些漂亮優秀的女學生下手，以學期成績為由進行威脅。很多女生由于沒有社會閱歷，一方面考慮到自己的成績，畢竟掛科的話就無法畢業；另一方面又出于名聲考慮，這件事一旦傳出去，旁人只會對學生謾罵，而不會去責備一個在外風評極好的教師。

因此這些女學生即便受到了威脅，被郭陽國以成績為由進行QF，但出于多方面的考慮，事后都選擇忍耐。一次次受到滿足的郭陽國內心的優越感也不斷膨脹，因此當他看見漂亮大方又好學的梁靜時，便認為她同樣也是自己唾手可得的玩物罷了。

可當他懷著這份肯定的信心向梁靜表示自己的想法卻遭到了拒絕之后，郭陽國內心充滿了憤怒，在他看來自己能夠看上梁靜，是她的福氣。可梁靜卻不知好歹拒絕自己，郭陽國便時常給梁靜發各種各樣的騷擾信息，并且還是時常以老師的身份讓梁靜來自己的辦公室。

郭陽國的所作所為在梁靜心中高大的形象瞬間破滅，可他畢竟是自己的老師，便只好選擇忽略那些信息，并且每次都會叫上一個同學陪自己去見郭陽國。費盡心思都沒能得到梁靜的郭陽國心態發生了變化，于是在期末的時候，梁靜成了郭陽國所教習的學生中唯一一個不及格。

僅僅因為自己拒絕了被郭陽國潛規則就導致與獎學金無緣，梁靜自然不甘心，不僅寫了一封匿名信上報給學校，寒假的時候還將自己在學校的經歷都告訴了父母。梁父在得知女兒情況后便想找學校，擔心事情會越來越糟的梁靜勸住父親說：“我已經給學校寫了舉報信，先看看開學之后學校怎么處理吧。”

可令梁靜萬萬沒有想到的是，開學后一個多月，自己不僅沒有等來學校的答復，反而是郭陽國不知道從哪里知道自己舉報的消息，一次次求而不得的郭陽國在心里失衡扭曲下，得知梁靜每天晚上都會去兼職家教的他，4月3日這天特意在宿舍門口等著梁靜。兩人發生爭執時，一怒之下的郭陽國拿出身上攜帶的刀具，直接將梁靜的鼻子割了下來。

案發之后，學校領導還向梁靜半威脅不要報警，甚至還讓其室友對這件事守口如瓶。天下父母心，在得知女兒遭受如此磨難的父母，又怎會忍心看著傷害女兒的兇手逍遙法外，即便學校以女兒畢業做威脅，梁父還是毅然決然選擇了報警。

警方對梁父所提供的信息、梁靜室友的問詢以及宿舍門口的監控等證據，確定了郭陽國的犯罪嫌疑，隨后立即以故意傷害罪將其逮捕。

根據《刑法》第二百三十四條規定，故意傷害罪、組織出賣人體器官罪，是指故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

郭陽國因求愛不成，一次次被拒絕之后惱羞成怒，在見梁靜之前就在身上攜帶好刀具，郭陽國的此番行為已經具備了明確故意傷害的目的性。同時最后也確實將梁靜的鼻子割了下來，不僅嚴重損害了外形的完整性，同時還對生理機能造成了嚴重損害，在此案中，郭陽國已經涉嫌故意傷害罪。

除此之外，梁靜曾經向學校寫過匿名舉報信，學校不僅沒有對此進行相關調查，同時在案發后還試圖為郭陽國掩飾，這是學校管理的失職，對梁靜受到傷害承擔次要責任。最終在法院的審理下，以故意傷害罪判處郭陽國有期徒刑10年，并賠償受害人50萬元，而學校則與郭陽國共同承擔梁靜醫藥費及整容費用，并賠償十萬元。

愛美之心，人皆有之。即便他們對梁靜的賠償款再多，梁靜的鼻子此后也無法恢復原樣，這對于一個也曾漂亮過的女生來說，是一件多么大的酷刑。學校本就是教書育人的圣地，切莫讓所謂的權力，以及職責的高尚，來侮辱這一片代表未來希望的地方。