大家好，我是C媽，曾是高校老師，一手帶大倆娃。關(guān)注我，育兒路上不迷茫~

　　在孩子成長的道路上，每個(gè)年齡段都有不同的變化，但是從來沒有哪個(gè)階段能像“青春期”這樣讓家長們“色變”了，很多家長甚至把“青春期”和“叛逆”劃上等號。

　　家長們一想到自家孩子馬上要進(jìn)入青春期了就開始“瑟瑟發(fā)抖”，仿佛家里潛入了一個(gè)“恐怖分子”，每天都要小心翼翼的，就怕一不小心觸發(fā)了他們的“叛逆機(jī)制”。

　　
蘇有朋在節(jié)目中講述自己的青春期

　　青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。在我國一般把12~18歲這一年齡段看作是青春期。

　　任何人都會經(jīng)歷青春期，但不是所有經(jīng)歷青春期的孩子一定會有叛逆行為。相比男孩，女孩的青春期可能要“溫柔”些，并且一般情況下，女孩青春期要早男孩一年左右。

　　女孩能否平穩(wěn)度過青春期，決定了她今后一生的發(fā)展。在這個(gè)時(shí)期里，女孩的身心都將發(fā)生巨大的變化，所以媽媽記得要學(xué)會“軟”著來，以柔克剛，做好三點(diǎn)幫女兒平穩(wěn)度過。

　　很多媽媽都有這樣的體會，女兒進(jìn)入青春期后突然變得神神秘秘，原來的“話癆子”惜字如金，貼心多年的“小棉襖”不愿意再跟自己親近了，甚至針鋒相對。

　　其實(shí)這是女孩到了生理期的表現(xiàn)，尤其是來初潮時(shí)，她們可能不想讓家里的人知曉這個(gè)“小秘密”，因?yàn)閯傞_始她們面對自身身體產(chǎn)生的種種變化會緊張會尷尬。

　　
來初潮時(shí)渾然不知的女孩

　　同時(shí)，女孩的生理期除了來月經(jīng)外胸部也開始發(fā)育，在胸部發(fā)育的過程中會出現(xiàn)一些輕微的疼痛和癢癢的感覺，然后胸部會有稍微的凸起，這樣的身體變化會讓女孩覺得不自在。

　　如果女孩不知道月經(jīng)是怎么回事，也不知道自己的胸部為何會有疼痛感并且逐漸“變大”，就會以為自己生病了，就會緊張害怕不安，然后情緒不穩(wěn)定容易發(fā)脾氣，甚至是自卑。

　　這種自以為成年的心理會讓女孩開始有意識地保護(hù)起自己的隱私，跟媽媽的知心話就越來越少了，很多問題即使面對媽媽也羞于啟齒。

　　面對女兒生理以及心理上的變化，如果媽媽自己沒有做好充分的準(zhǔn)備，在與女兒溝通時(shí)顯得不得要領(lǐng)、不知所措，就會端起家長的架子，然后用強(qiáng)硬的語氣進(jìn)行管教。

　　殊不知，孩子在成長過程中，最信任的傾訴對象是父母，但是進(jìn)入青春期后會變得很敏感。這個(gè)時(shí)候一旦父母在傾訴的路口亮起紅燈，也就不能怪孩子失去了溝通的欲望。

　　所以，這個(gè)時(shí)候媽媽的語氣一定要軟，安慰女兒不要有任何的心理負(fù)擔(dān)，并一起幫女兒守住這個(gè)“小秘密”，然后理性并且科學(xué)地向女兒解釋這是女孩成長的正常現(xiàn)象。

　　“你要是在學(xué)校敢談戀愛就打斷你的腿”，這句話幾乎成了中國家長解決孩子早戀問題的法寶，這又何嘗不是一種恃強(qiáng)凌弱的鎮(zhèn)壓呢？

　　面對女兒的“情竇初開”，“你應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上”“小小年紀(jì)能懂什么是愛情”諸如此類的話是不少家長的口頭禪，但是青春期的孩子是不會接受這種“命令”的口吻的。

　　因?yàn)?strong>青春期的孩子正處于建立自我的敏感期，父母的態(tài)度可以毀掉孩子的認(rèn)知，也可以建立孩子的認(rèn)知。家長態(tài)度越強(qiáng)硬，就有可能越激發(fā)孩子的逆反心理，跟父母對著干。

　　因此，家長切記不要把孩子的“情竇初開”廣而告之，更不要態(tài)度強(qiáng)硬地去阻止，而是要尊重并及時(shí)與孩子溝通，增加陪伴，用溫和的態(tài)度給女兒進(jìn)行性教育，樹立正確的愛情觀。

　　《媽媽送給青春期女兒的書》中寫道，在青春期接受過良好的“性教育”的女孩，相比沒有接受過的女孩，更容易擁有自在幸福的人生。

　　其實(shí)“情竇初開”并不是心理疾病，也不是一件可怕的事情，而是青春期異性之間相互吸引的表現(xiàn)，是一種正常的心理變化，是人的一種情感需求！

　　但是這個(gè)階段的女孩身心發(fā)育還不夠完善，情感認(rèn)識還不夠理性，情緒掌控還不夠穩(wěn)定，很容易因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而釀下苦果。

　　所以，家長要正面引導(dǎo)女兒與異性保持一定的距離，學(xué)會正確利用奇妙的“異性效應(yīng)”，把他們當(dāng)作競爭的伙伴，一起學(xué)習(xí)、探討問題或者完成某項(xiàng)任務(wù)，讓自己多一些朋友。

　　有句話說，養(yǎng)女方知世道險(xiǎn)。養(yǎng)過女兒的家長肯定深有體會，當(dāng)今社會想要養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的女兒，其過程說不定比唐僧西天取經(jīng)所經(jīng)歷的九九八十一難還要艱難。

　　有家長說，自從有了女兒，自己已經(jīng)做好了蹲監(jiān)獄的準(zhǔn)備，就連明星吳尊，也有同樣的表態(tài)：年幼時(shí)怕被拐，上學(xué)后怕早戀，工作后怕被上司騷擾，結(jié)婚時(shí)怕遇到渣男……

　　
吳尊和女兒

　　授人以魚不如授之以漁。父母不可能永遠(yuǎn)陪在女兒身邊保護(hù)她，替她遮風(fēng)擋雨，所以想要女兒平穩(wěn)度過青春期，媽媽一定要讓自己變得“柔弱”，提前給女兒普及青春期知識。

　　因?yàn)閶寢屪约涸瑯咏?jīng)歷過這段“成長的煩惱”，所以媽媽最能理解女兒在面臨各種情形時(shí)心中的不安與困惑，了解女兒充滿疑問，卻又無人可問的無助與迷茫。

　　這個(gè)時(shí)候，媽媽把自己放在和女兒是同齡人的角度，讓自己的行為變得“軟弱”，可以拉近和女兒的關(guān)系，然后一起去尋找解決的答案。可以說，媽媽是青春期女兒最合適的老師。