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題圖 | by sofatutor -https://unsplash.com/

有段時間，“成功學”泛濫，各種投機取巧的花式標題，比比皆是，讓大家有一種錯覺，似乎所有的成功都有捷徑和秘訣。方法固然必不可少，但當下的人們，不管是孩子還是家長，缺的不是聰明才智，而是腳踏實地的韌勁和決心。

“彎道超車”從來不是給你找一條捷徑，而是一起探索另一條通向“羅馬”的道路，讓孩子未來的選擇多一種可能性。彎道超車的本質在于用孩子的“特長”，開辟新的通路，讓不擅長考試、成績不好的孩子也能擁有自己的競爭力。家長們要有心理準備，彎道超車的路并不會更輕松，甚至會更艱難。它也遵循“等價交換”原則，你要想在 100 個人中脫穎而出，你要有優于其他 99 個人之處。一分耕耘，一分收獲，這是亙古不變的規則。

在應試教育選拔模式下，每個孩子都要面臨升學的考驗，從中考就開始分流，高考幾乎決定了孩子未來去向。成績不好的孩子，如何面對升學的考驗？如何“彎道超車”逆襲呢？

我們可以通過以下四種彎道超車方式來實現，分別是地基型項目培養、功能型項目培養、小語種轉型和曲線考學四種方式。

1. 地基型項目培養

張愛玲曾說過出名要趁早，孩子的特長也要趁早培養，才能有年少成才的機會。因為很多特長項目都需要從娃娃抓起，這也是我們常說的童子功。

如果想要孩子成才，成為專業運動員或者職業選手，要趁早開始地基型項目的訓練。因為很多項目都有它的最佳培養時間，比如 4 歲練體操，5 歲練羽毛球和乒乓球，6、7 歲練足球和籃球，當時間維度拉長以后，10 歲后開始培養特長的孩子與擁有童子功的孩子的差距巨大，畫畫、舞蹈、聲樂等藝術類項目同理。

在實際的升學考試環境中，很多家長往往到了小學六年級，或者初二、初三才發現孩子學習跟不上，臨時讓孩子學畫畫、學鋼琴等項目。如果僅僅當個人興趣去學固然是可以學的，什么時候開始都無妨，但他們很難脫穎而出。我的個人建議是，不管孩子成績好不好，父母都有必要在孩子上小學之前，幫他發掘興趣特長，如果孩子喜歡畫畫就去畫畫，喜歡跳舞就去跳舞，喜歡踢足球就去踢足球。

當然，這里也要考慮孩子的先天條件，很多項目是有“成才”門檻的，比如跳舞的女孩，未來的身高還要高于 1.61cm；打籃球的孩子身高 1.9cm 以上等。如果孩子選擇的特長在未來走職業化道路有身高的限制，建議去找專業的大夫評估一下，好的專家可以根據父母的身高，測算出孩子遺傳身高的范圍。

總之，父母要做一個有心人，有意識地為孩子的未來多鋪墊一條路。

2. 功能型項目培養

如果真的臨近升學考試，才發現以孩子的學習情況鐵定考不上高中或者大學，那家長該怎么辦呢？這時，就要看看你的孩子有沒有被“老天爺賞飯吃”，發掘孩子的特長之處。

他身高特別高嗎？長相特別好嗎？表達能力特別強？這些都可能成為找到功能型項目的優勢。

之前有位家長咨詢學業規劃專家吉田老師，說：老師，我女兒現在讀初三，身高 1.7cm，但是學習成績不好，體育也練不好，長得也不算特別好看，高中是肯定考不上了，怎么辦？

吉田老師給了她一個建議，讓孩子學習服裝表演專業，這個專業對身高要求較高，一般女生不能達到 1.7cm 的身高，所以競爭相對小了很多。孩子除了學服裝表演外，還包含服裝設計方面的內容，以后就業的路徑也很清晰。

孩子身上的“特別”之處，通常都可以培養成一種天賦，家長要善于發現孩子的這種獨特點。如果父母雙方的身高都在 1.6cm 左右，孩子的身高也特別矮，而且從幼兒園開始就發現孩子學習興趣不高，但肢體協調能力比較好，可以讓孩子去正規的渠道學習體操。經過幾年的訓練，孩子一般在 9 歲左右就可以參加比賽，成為職業運動員，獲得名次和獎項后，還能被保送到優秀的大學，比如清華、北大的校運動隊里，也未嘗不是一種彎道超車的路徑。這種憑著孩子的天賦和體格優勢實現彎道超車的項目，還有皮劃艇、女子足球、散打、日語等。

3. 小語種轉型

這是針對英語成績不好的孩子的一種補救方法。

語、數、英，一直是升學考試的重頭戲，但是有些孩子英語一直學不好，不管如何補習，單詞就是背不下去，有時候并不是臨時惡補就能解決的。如果你的孩子怎么努力學英語還是很不理想，直接拉低了總分，建議可以考慮轉考小語種參考高考。可以選擇的小語種有西班牙語、日語、韓語、法語、德語、俄羅斯語等。很多孩子不知道高考也可以轉小語種，可以找老師咨詢一下。

吉田老師當年的英語成績也不好，后來改考了日語，通過自學的方式，最后以 137 分的日語成績考上了大學。因此，如果英語真的學不會，沒關系，還可以選擇其他更擅長的小語種，同樣可以考上心儀的學校。

4. 曲線考學

這是中考失利孩子的逆襲之路。按目前中考分流的機制來說，很多城市大約有 50% 的孩子都考不上普通高中，但他們依然有機會考上全日制的大學。只要孩子參加中考，能考到 200 分左右，就可以選擇公立職業高中或者中專。之后，進入學校好好學習課程，三年后依然可以通過高職單招和技能高考，最后也能成為一名全日制大學生。

以上，就是目前可以幫助孩子彎道超車的四種路徑。“彎道超車”并非一種捷徑，也不是一個“神秘的偏方”，不管選擇常規的應試考試路徑，還是以特長超車，孩子都必須踏踏實實地學習文化課知識，在這個基礎上以技能提升自己的競爭力。

功夫不負有心人，提前做好自己的功課，最后的成果總是不會辜負你的。

以上內容，摘自學業規劃專家、教育學碩士吉田老師新書《陪孩子彎道超車》。

陪孩子彎道超車

作者：吉田

學習不好的孩子有救了！

500萬家長信賴的學業規劃老師吉田新作！

無論孩子成績如何，無論家庭條件如何，

都能找準突破點，實現人生逆襲！

★本書可以解決家長和孩子的以下痛點：

叛逆厭學：孩子不愛學習，家長焦急無助。

升學焦慮：擔心升學考試被淘汰。

擇校困難：以孩子的成績，無法進入理想的學校。

信息閉塞：家庭條件跟不上，教育信息資源跟不上，錯失大量好機會。

不愛學習的孩子，如何找到出路？

家庭條件不好，在教育上金錢投入不夠，怎樣彌補？

存在著教育信息差，如何突破？

如何為孩子找到更適的愛好與特長？

怎樣更高效地規劃孩子的成長道路？

進入不了重點學校，怎樣突破現狀，逆風翻盤？

孩子英語不好，如何打破英語對于升學的限制？

如何讓孩子掌握更有前景的一技之長？

★別再說孩子無可救藥！無論孩子成績如何，處于怎樣的階段，都能依據家庭收入、特長、性格，幫孩子找到更好的上升通道。

作者介紹

吉田

教育學碩士，大學老師，500 萬家長信賴的學業生涯規劃老師。

為父母和孩子分享學業生涯規劃的知識和經驗，以真誠的風格、一針見血的分析打動人心，深受家長和學生的喜愛，被稱為“真正關愛家長和學生的老師”。

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