一直以來,學校的公開課就是演戲課,把一場戲反反復復地倒騰著演繹,為了就是那一次在講臺上的表演秀。對于這一點,大多數老師應該都是深有感觸吧。
學校某位老師在市教學大賽中拿到了一等獎,對這位老師來說確實是很耀眼,但是對于學生來說,就是一次一次的折磨。為了這一節(jié)課,也許前后會進行多遍演練,而目的就是為了這一節(jié)課。
這樣的演戲老師確實是對教學的程序胸有成竹,學生也是對老師的預設提問準備充分。但是,演戲過后又是怎樣一種狀態(tài)呢?
如今的學校沒有歌聲,也缺少微笑,體育鍛煉機會也是越來越少,除了上課就是上課,放學了還有課后延時服務等著呢!這樣的環(huán)境讓孩子怎么產生學習激情呢?
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