滿思聰，陜西師范大學外國語學院外國語言學及應用語言學專業

一、獲獎情況

1.榮獲 2021年國家獎學金；

2.榮獲2021年第二十一屆全國大學生英語演講比賽三等獎；

3.榮獲2021年普譯獎全國大學生翻譯大賽決賽一等獎（第七屆普譯獎全國大學生翻譯比賽正在進行中~）；

4.榮獲2020年全國大學生英語競賽A類特等獎；

5.榮獲2020年全國大學生英語翻譯大賽研究生組三等獎；

6.榮獲2020年研究生積學獎學金;

二、科研情況

1.2021年4月參加第二十屆中國認知語言學國際論壇并宣讀論文；

2.2021年6月參加第七屆翻譯認知研究國際研討會并宣讀論文。

三、參與課題

1.省級“大學生創新創業訓練計劃”：辛西婭·歐芝克、勞瑞·摩爾小說翻譯及藝術特色研究”；

2.陜西省社會科學基金：“習近平總書記講話中熟語的語篇認知研究”；

3.國家社會科學基金：“構式視角下的漢語動量組配認知研究”。

二、科研感悟

1、以問題為導向的研究才是真正的研究

最開始進入研究生階段的學習時，我總是感到迷茫和困惑，并不明白該研究什么、怎樣進行研究。對于學習語言學的我們來說，在本科的學習階段僅僅了解了前人優秀的理論，而對將要進行怎樣的語言學研究知之甚少。在科研之路上，一位老師提出的"要以問題為導向進行研究"讓我豁然開朗。于是我堅持參加老師組織的沙龍和講座，進一步了解了以問題為導向的真正含義，以及作為學術小白要如何開始自己的研究。我逐漸學會從文獻中發掘問題，并在進一步的閱讀和批判前人觀點的過程中思考如何解決問題。前人的理論框架對于我們來說就像階梯，只有真正理解了這些理論框架，我們才能充分利用它們邁向更高的階段，解決更多的問題。

2、對事敏感，對己鈍感

我常常會陷入拖延的怪圈，用其他方式來消磨時間，遲遲不動筆、不行動，總是拖到最后一刻才開始完成任務。我也會以狀態不好、心情不好作為借口，擔心這會影響事情的結果。但是在不斷地失敗和反思中我發現，過于關注自身的情感、擔憂未來，并不能解決眼前的問題。我們可以通過多元化當前的目標，找到解決問題的方法，獲得知識、拓展認知，通過閱讀新文獻，掌握新的研究方法讓自己獲得的滿足感和自我認同感，從而堅定科研的信念，堅持走下去。