母親大學

都在“母親大學”找到了力量

養育孩子，從懂得孩子開始。《孩子的說明書》，讓你了解孩子的成長規律，找到孩子問題的解決辦法！

對生命，我一直心生敬畏。我思索于嬰孩如何在 母腹中生長，各肢體、各器官在相應的階段依次成形， 不差毫厘，其中奧妙玄之又玄。十月懷胎， 一朝分娩，就誕生出一個有血、有肉、會哭、會笑、有靈魂、 有思想，讓父愛、母愛瞬間升華的精靈。

我從不認為一個新生命的誕生，就只是為了延續血脈、繼承衣缽、為父母養老送終， 更不在于替父母實現他們未完成的心愿和夢想。孩子是獨立的個體， 有自己獨特的使命和存在的價值。他們也是上天給我們的恩賜，讓我們的生命充滿喜悅、充滿光亮、充滿價值。

這一個個鮮活的個體、鮮活的生命，將為世界注入鮮活的血液，推動世界的前進與發展，推動人類的和諧與文明。所以，他們需要自己天性的釋放， 潛能的發揮，每一代新生命的誕生，都應該更有高度、更有激情、更有思想。但，孩子的成長離不開家庭這一土壤，土壤對這棵小苗苗是滋養、恩澤， 還是壓榨、剝奪，全在于父母的自我修養和認知。

推動搖籃的手是母親的手，搖籃里的寶貝屬于 希望，屬于未來。同理，推動世界的手就掌握在母親 們的手中。母愛堪稱世界上最無私、最偉大的愛， 但我們更需要睿智、溫柔、理性的愛！不打壓、不強 迫、不占有，只有無盡的支持與成就。

不懂孩子、操控孩子，將會摧毀孩子；

讀懂孩子、了解孩子，必將成就孩子！

《孩子的說明書》將帶您走進孩子的內心， 讀懂孩子的世界， 并啟迪父母自省、覺知， 了解生命之道， 與孩子相處之道、成就孩子之道！ 最終實現父母內心豐盈、孩子健康成長、家庭幸福和諧、世界充滿溫情！

1.1 您讀過孩子的說明書嗎？

1.2 讀懂孩子前需思考的六大問題

2.1 孩子的所有權

2.2 陪伴、滋養、相互感恩

3.1 孩子是一粒種子

3.2 放下期待與操控

4.1 孩子的適應性及土壤理論

4.2 吵架沖突型

4.3 替代型的家庭

4.4 保護禁止型家庭

4.5 灌輸知識型

4.6 支持體系式

5.1 孩子成長的明線和暗線

5.2 守護孩子內心的孤獨

6.1 孩子的成長節奏

6.2 自發和自控

7.1 新生命的誕生

7.2 胎教的意義

7.3 孩子的成長規律（0-3歲）

7.4 媽媽是孩子生命的第一面鏡子

7.5 孩子的成長規律（3-6歲）

7.6 開心地陪孩子度過敏感期

7.7 孩子的成長規律（6-12歲）

7.8 兩大核心

7.9 孩子的成長規律（12-18歲）

7.10 孩子此時正在尋找榜樣的力量

8.1 父母和孩子的關系本質

8.2 支持我們生命彼此的成長

9.1 孩子的占有與善用