家庭圖書館指的是在家中建立的小型圖書館。今年暑假，深田小學(xué)首度評選書香家庭圖書館，吸引了一批家庭踴躍報名。開學(xué)后，深田小學(xué)將為首批書香家庭圖書館授牌，并通過線下展示分享，帶動更多家庭營造書香氛圍，助力推進全民閱讀。

　“建立家庭圖書館可以幫助孩子更好地管理書籍，更重要的是，還可以和小伙伴們一起開展閱讀活動，分享閱讀的快樂！”深田小學(xué)圖書館管理員蔡真真介紹，該校書香家庭圖書館評選標(biāo)準(zhǔn)要求“六有”，即有場所、有名稱、有藏書、有制度、有活動、有影響力。

　　從申報情況來看，不乏藏書千余本的家庭圖書館，有的甚至達(dá)到了兩千多本。孩子們給各自的家庭圖書館取了各種好聽又富有寓意的名稱，比如，樂知軒、學(xué)海無涯等。每個家庭圖書館都開展獨具特色的讀書活動，比如家庭閱讀分享會、古詩漫游讀書會、同伴線下讀書會等。

深田小學(xué)學(xué)生林苡萱的家里有2000多冊圖書，她給自家圖書館取名“萱沫時光成長館”。一到周末，同學(xué)、鄰居小伙伴經(jīng)常來看書、借書。林苡萱說:“這時的我就好像圖書管理員，為他們介紹好看有趣的書，給借出去的圖書做登記，感到無比快樂。”

　　“我們希望每個家庭都有藏書、讀書的習(xí)慣，讓閱讀串聯(lián)起更好的鄰里關(guān)系。”深田小學(xué)家校共育部負(fù)責(zé)人曾婕薇說，學(xué)校希望通過評選活動，挖掘一批書香家庭圖書館，推動形成全家共閱讀的良好氛圍，帶動更多家庭參與書香家庭建設(shè)，同時與近鄰文化結(jié)合，輻射到社區(qū)，推進全民閱讀。

　　深田小學(xué)黨支部書記、校長呂珈臻是兒童閱讀推廣人，入選省文明辦發(fā)布的2023年第二季度“福建好人榜”。主辦方評價，她是學(xué)生閱讀的點燈人、教師成長的引路人、深田小學(xué)發(fā)展的奠基人。從2021年9月深田小學(xué)開辦以來，呂珈臻就堅持閱讀立校。她帶著老師們將學(xué)校的每一處都精心設(shè)計成孩子們喜歡的閱讀空間；開展“深田近鄰家庭圖書館”“近鄰社區(qū)閱讀”“和西藏家庭跨越3000公里的閱讀接力”等公益活動，以書為介，化“遠(yuǎn)親”為“近鄰”。

　如今的深田小學(xué)，無論是校園環(huán)境，還是班級文化，隨處可以看到“書”的影子。老師們定期引導(dǎo)孩子們制定閱讀計劃，并通過開展設(shè)計閱讀天地、繪本留聲機、行走閱讀實踐課程、設(shè)計閱讀文創(chuàng)等閱讀系列活動，打造持續(xù)性、全景化、立體式的書香校園。