真愛(ài)們，試想一下，剛畢業(yè)還籍籍無(wú)名的你突然被領(lǐng)域的頂尖大佬夸獎(jiǎng)，甚至說(shuō)你將來(lái)可以繼承他的衣缽，你作何感想？

不僅如此，大佬還把你介紹給同領(lǐng)域的其他重量級(jí)人物，常在那些人面前夸你，不遺余力地提攜你，你會(huì)如何？

誒嘿，這可不是什么二十一世紀(jì)爽文，而是真實(shí)地發(fā)生在一個(gè)人的身上。

這一切要從九百多年前的一場(chǎng)科舉考試開(kāi)始說(shuō)起。

公元1057年，在一位神秘大佬的主持下，科舉考試開(kāi)始了。那一年科考可謂是千年科舉第一榜，是北宋文壇群星璀璨的一年。

▲《觀榜圖》局部 明 仇英（傳）臺(tái)北故宮博物院 藏

這年科舉有多牛掰？

同榜的有宋理學(xué)代表之一的程顥；有后來(lái)的大文學(xué)家蘇軾；有撈哥能手官至宰相的蘇轍；誕生了北宋未來(lái)的九位宰相；位列《宋史》列傳的就有二十三位......

能載入史冊(cè)列傳的都是大佬級(jí)別的人物，就連唐朝的翰林供奉李白在正史上也不過(guò)寥寥幾筆。可見(jiàn)，這場(chǎng)科舉有多牛掰了。

所以說(shuō)這年的取士非常成功，他們后來(lái)為北宋的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等領(lǐng)域做出了重要貢獻(xiàn)，同時(shí)也開(kāi)啟了古代文人新的精神風(fēng)貌。

而這一切的一切，都離不開(kāi)這場(chǎng)考試的主考官——?dú)W陽(yáng)修，當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖，人送外號(hào)“千古第一伯樂(lè)”。

先來(lái)看他的履歷：從小喪父，跟著母親在沙地上學(xué)字，發(fā)奮讀書(shū)，考試得了全省第一，全國(guó)第十四名，官至宰相。

他領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)，不僅自己位列“唐宋八大家”之一，就連他的五位學(xué)生也躋身其中。

宋初時(shí)，“競(jìng)為浮夸”“無(wú)益治道”的文風(fēng)大肆流行起來(lái)，歐陽(yáng)修深知文風(fēng)之弊，也知道治國(guó)之要在于選人。

于是，他力排眾議，扛起了詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的大旗，倡導(dǎo)文以載道，追求直言務(wù)實(shí)的文風(fēng)。

1057年，歐陽(yáng)修終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

他以翰林學(xué)士的身份主持了這年的科舉考試，對(duì)于那些辭藻華麗、只會(huì)空說(shuō)大話的考生一律淘汰。

在歐陽(yáng)修的主持下，這年的科舉為國(guó)家輸送了一批各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，開(kāi)啟了北宋群星璀璨的時(shí)代。

按照宋朝的慣例，進(jìn)士及第后，得拜謝主考官大恩，尊其為恩師，主考官也會(huì)盡力提攜門(mén)生。

蘇軾與歐陽(yáng)修的師徒之緣至此開(kāi)始。

歐陽(yáng)修是一個(gè)會(huì)夸學(xué)生，會(huì)欣賞學(xué)生的老師，秉持的是鼓勵(lì)式的教育。

比如，他非常欣賞蘇軾，在寫(xiě)信給朋友時(shí)也要順帶夸一下；與家人閑談時(shí)也要夸一下；上班的時(shí)候也要夸一下......

就這樣，在大佬歐陽(yáng)修的一聲聲贊美中，蘇軾逐漸小有名氣，成為宋朝文人圈中備受矚目的小鮮肉。

那么，蘇軾的“高考”作文究竟寫(xiě)了什么，才讓歐陽(yáng)修如此喜愛(ài)？

他和蘇軾后來(lái)又發(fā)生了哪些故事，以至于這段師生關(guān)系成為千古佳話？

一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)意公子的講解吧

在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，康震老師曾這樣評(píng)價(jià)歐陽(yáng)修：“如果每個(gè)王朝每個(gè)時(shí)代，都多幾個(gè)歐陽(yáng)修，那就會(huì)有更多的蘇東坡涌現(xiàn)出來(lái)。”

千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。

小時(shí)候不理解為何伯樂(lè)不常有，直到長(zhǎng)大后才知道，原來(lái)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)別人，本身就是一種強(qiáng)大的能力。

人生何其有幸，能遇到這樣互相欣賞的朋友。

*參考文獻(xiàn)：

[1]王連旗.北宋嘉祐二年進(jìn)士研究.河南大學(xué)，2011.