2022年成都重高線為554分，想要進入成都的“第一梯隊”高中，也就是傳說中的“四七九”三校七區(qū)，最低需超重點線77分，這對于超重點線近90分的劉美麟來說，猶如探囊取物，唾手可得。而她選擇轉(zhuǎn)戰(zhàn)國際高中教育賽道，入讀成都七中國際部。為什么做出這樣的選擇？國際化高中教育，讓她有了怎樣的成長？

9月，小浪在校園里見到了剛升入高二的劉美麟，和她聊了聊這一年在成都七中國際部的學習與生活。

從私立名校到公辦國際部

每一步都走在既定道路上

“我一直有出國留學的打算。”對于劉美麟來說，初升高的賽道轉(zhuǎn)換，其實并不突然。受家庭影響，劉美麟從小就向往國外的高等教育模式，其父母認為，出國留學可以讓她從另外一個角度來看待祖國，會更加熱愛自己的祖國。

而小學、初中就讀體制內(nèi)名校，是因為她認為中國擁有更好的基礎教育。“它會給我一個比較堅實的理科基礎，包括我對數(shù)字的敏感性，就是中國教育賦予我的。”劉美麟說。

談及為何選擇成都七中國際部，她坦言，成都七中在整個西南片區(qū)都是優(yōu)秀的標志，無論是國際部的師資，還是管理制度，她都很喜歡，“當時我在了解過后，就直接選擇來這里了。”

據(jù)介紹，作為公立中學國際部樣板校，成都七中國際部深耕國際教育24年，已連續(xù)三屆獲《胡潤百學·國際學校百強》榜西部第一。僅今年，國際部就有85%的學生獲得世界TOP100名校錄取。

就讀體驗：

一個讓學生能自由發(fā)展的地方

初入七中國際部時，劉美麟的夢想是去牛津大學或倫敦政治經(jīng)濟學院學習PPE專業(yè)，但在深度體驗國際化教育一年后，國際部多元化的學習方式和老師們與眾不同的教學風格，讓她找到了更適合自己的道路：進入牛津大學，學習工程或物理專業(yè)。

“我很感謝我的物理老師——王燁老師，他給我打開了理科世界的大門。”劉美麟談到，王老師很喜歡在課堂上分享物理、工程知識在實際生活中的應用，這讓她非常感興趣，“物理其實是在探索整個世界的規(guī)律和運行方式，它們之間的一些作用和原理是很讓人著迷的，我很愿意去研究它們。”

“國際部會給我們更多的實操和實驗機會，比起之前的刷題、研讀課本，我們了解知識的方式會更加多元。”在她看來，在自主探索中獲取知識，成就感會更強。

劉美麟（第一排右2）

在個性方面，她也變得更加自信，更加有領導力。第一次鼓起勇氣擔任班長，為班級服務；為了班級榮譽，報名參加實心球比賽；以USAD副社長身份上臺宣講，為社團招新……不僅如此，她在面對考試失利時，也不再自怨自艾，能以更樂觀、積極的心態(tài)去期待下次考試。

“這里是一個能讓學生自由發(fā)展的地方，老師也非常支持我們。”劉美麟贊嘆道。

雅思首考7.0+閱讀滿分

學習秘籍竟是不用任何答題技巧

歷經(jīng)一年的學習，劉美麟在標化和競賽方面已小有成果：AMC10 A卷晉級aime，USAD數(shù)學獲全國銀獎，歐幾里Distinction，物理碗獲全國銀獎，A-LEVEL化學和數(shù)學P1均獲A，雅思首考7.0分，其中閱讀滿分9.0分。

提及英語閱讀學習秘籍，她表示，自己其實沒用任何答題技巧，只是能把文章全部讀懂而已，“去國外讀書，總不能靠答題技巧跟當?shù)厝私涣鳎堰@門語言弄懂，我覺得是最重要的。”

劉美麟回憶，在備考USAD期間，她曾跟隨USAD前社長盧紫羽學姐閱讀過小說《Chains》和大量的文字資料，“國外小說里的句式不是很常規(guī)，需要我自己多去理解，這給我的詞匯量打下了很好的基礎。”

同時，她也談到，國際部成熟完善的英語語言教學體系也給她帶來了不小的助力。

成都七中國際部會在高一專門開設雅思課程，從聽、說、讀、寫四大板塊入手，幫助學生夯基筑本，全面提升語言能力。老師們使用自主研發(fā)編寫的教學資料，融合官方真題，根據(jù)學生情況，運用符合學生語言學習規(guī)律的方法，合理安排教學內(nèi)容，幫助學生提升考試應對能力。

過去的一年里，劉美麟的每一天都過得忙碌、充實且滿足，不僅學習突飛猛進，其性格、心態(tài)也得到了全方位的提升，她曾說：“一個人真正的優(yōu)秀，不只是學業(yè)成績，最重要的是我們能夠真正地認識、了解自己，善于接納不同類型的東西來豐富自己。這些東西可能是知識，可能是別人的意見。還有重要的一點，就是有理想，有清晰的目標并愿意為之付出。”

或許，她離自己心中的優(yōu)秀還有段距離，但在七中國際部的幫助下，前路已然明晰，接下來便只顧風雨兼程。期待兩年后的她，圓夢牛津。