1

我是脆皮。

開年第一瓜，沒想到如此生猛。

昨天，上海真人版“楊過和小龍女”的八卦引爆熱搜。

只不過，師生戀，在作家的筆觸下看似繾綣動人。

可一旦突破了次元壁，回歸現實。

很難不突破底線。

這次不就出了大事？

我們先簡單捋一下事件經過。

舉報者，是女教師的丈夫。

他爆料稱，自己的妻子，上海二中化學老師張某。

婚內出軌16歲的男學生，并且與之發生了關系。

一同曝光的，還有兩人出軌期間的聊天記錄。

不看不知道，簡直震碎三觀。

兩人先是曖昧拉扯。

張某懊悔自己對男生關注得太晚，“感覺錯過了你好多高中生活。”

男生的回應也不像個16歲的孩子，頗顯油膩。

“你不是我喜歡的可愛型，后來發現你挺可愛的。”

一拍即合后，就是互訴衷腸。

男生假期出國旅游，女老師按捺不住心中思念。

“好想你。”

男生熱烈回應，“我也想你想你想你”，情緒價值拉滿。

期間，女教師還大膽表示。

男孩并不是自己第一個喜歡的學生。

但“你是最特別的。”

青春期的小男生，哪能受得了如此捧殺。

言語間表達的愛意越來越濃，車速也是越來越快。

朝著兩性關系的研究上狂奔。

一開始的親親抱抱已經無法滿足雙方。

盡管男生似乎還保持著一絲的理智，警告自己：

“你已經結婚了，我不能當小三！

但在欲望的推波助瀾下，兩人聊天的尺度越來越成人、越來越禁忌。

“想干壞事”“把持不住”“有欲有求”……

各種炸裂的字眼，滿屏亂飛的性暗示，實在沒眼看。

雖然女老師心里門清，“帶未成年去酒店是找死。”

可最終，兩人還是突破了理智，相約影院。

后面具體發生了什么，我們不得而知。

但后續的聊天記錄，似乎已說明一切……

作為一個家長，通篇看完，我的心情極為復雜。

首先，我并不贊同張某的丈夫將聊天記錄曝光的這一行為。

然而，這樣調情的話語，越軌的相處，背德的關系。

無論如何，都不應該出現在未成年孩子和他的老師身上。

其次，這不僅僅是師德師風的敗壞，更有可能涉及到違法。

目前，上海二中已發布通報：

立即會同相關部門開展調查，并已第一時間對涉事教師予以停職。

原來，還真有這么個女老師。

那就讓我們靜靜地等官方給大眾一個交代吧。

只是，在此之前，有幾句話，我不吐不快。

有些孩子，并不似我們以為的懵懂天真、不諳世事。

有些教師，也并非真心以育人為天職。

不是所有人，都配得上教師兩個字。

2

這起事件，現在在網上鬧得沸沸揚揚。

說什么的都有。

可大多都是戲謔和調侃。

“哪里能遇到這樣的好老師？”

“放開那個男同學，老師請沖我來。”

打住。

別忘了，事件的對象，是師生，更涉及未成年人。

所以我們不能像以前對待桃色緋聞一樣的態度。

只顧著調侃，卻忽略這件事本身的嚴肅和惡劣程度。

有的教師是教師。

有的教師，卻只是披著人皮的惡狼。

就在2月17日，也被曝出陜西男教師猥褻女學生的新聞。

受害者自述：“說是給我分析成績讓我坐到他旁邊，使勁拽了我一把在我臉上親了一口”。

“很害怕很無助，那么多輕浮的話，他還是個教語文的。”

自己信任敬仰的老師，竟然是個猥瑣齷齪的猥褻犯。

無法想象對孩子來說，是多大的心理創傷。

而這樣的禽獸，并不罕見。

2012年至2018年期間，寧夏某小學老師李某，利用其教師身份的便利。

先后欺騙、強迫15名未成年學生，實施強奸、猥褻行為。

2001至2020年，瀘溪縣兩名教師，先后強奸九名未成年女性。

其中8人是還未滿14周歲的幼女。

老師的職責，是啟智潤心，是立德樹人。

而對有些人來說，教師這個身份，只是安放他們齷齪欲望的溫床。

欲望無罪。

每一個成年人，都會面臨內心的考驗與選擇。

但也正因為此，我們才必須要有克制欲望的能力。

生而為人，首先要明白什么可為，什么不可為。

行有所止，欲有所制。

若是任憑自己，在欲望中沉淪，做了欲望的奴隸，與野獸何異？

又豈敢陳自稱為育人的園丁？

3

曾經網上有一個問題吵得火熱。

“教師能不能穿超短裙？”

有一個答案，我印象深刻。

“我支持穿衣自由，但作為教師，我不會在面對學生的時候，穿不超過膝蓋的裙子。”

不能更認同。

有時候，我們提倡在穿衣上需要得體，并非是對自由的剝奪。

反而是對“弱勢”群體的一種保護。

這種弱勢，不是指身體上的不健全，而是心理上的不成熟。

老師的工作對象，大多是未成年人。

他們大部分，還沒有建立起正確的兩性觀念。

如今信息大爆炸的時代，孩子們接觸到的信息魚龍混雜。

極易被本能和欲望左右。

就像那個16歲的男生。

我想，每個家長都會訝異于他的早熟和游刃有余。

在我們的孩子能足夠成熟地面對異性之前。

無論家長，還是教師，都應該給予正確地引導。

讓他能夠正確面對自己的欲望。

更讓他明白，在此之前，有一條不可逾越的倫理與道德的紅線。

而不是帶著成人世界的姿態，輕易攪亂孩童的世界。

如同一位教師在評論區說的那樣：

“和異性同學單獨相處時，我會把門打開。

這不僅是對他的保護，也是對我這個職業的尊重。”

4

歌德曾說：

“無論你出身高貴還是低賤，都無關宏旨，但你必須要有做人之道。”

這個做人之道，就是人的底線。

所謂師德，所謂職業道德。

不在于多么宏偉無私的目標，而在于你心里的底線在哪。

你可以不無私，但必須守正道。

你可以不高尚，但必須知廉恥。

甚至你可以不優秀，但必須清楚自己的職責。

一個沒有底線和原則的人，無論地位多高，無論從事著多么光鮮亮麗的職業。

都不會贏得別人的尊重。

低級的人生放縱欲望，高級的人生克制自己。

人這一生，看似面臨無數選擇，其實都只是兩條路。

寬路和窄門。

走寬路的人，入口雖然窄小，卻始終守得住內心的底線，不受外界的干擾。

所以路越走越寬闊，越走越明亮。

反之，有些人，入口處看似是光明坦途。

可若是失了為人處事的原則，就是給自己的未來埋下暗雷。

人生也變得越來越逼仄陰暗了。

很喜歡一句話：一撇一捺寫個人，一生一世學做人。

學會寫人容易，學會做人才是真難。

無論是教師，還是其他任何職業。

底線是根基。

不能越，不能丟，更不能歪，才是做人的正途。

大家好，我是脆皮， 一枚新晉奶爸，創業公司高管。去過很多城市，也曾在路邊練攤。現在只想和你說最真的話，持續成長，不斷精進。

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