湖北
為強(qiáng)化我園食品安全監(jiān)管，全力守護(hù)我園“舌尖上的安全”，我園特邀武昌區(qū)人大代表黃皓、政協(xié)委員顏赟與孩子們共進(jìn)午餐，零距離交流、心貼心傾聽。
陪餐前，李園長(zhǎng)帶領(lǐng)陪餐代表參觀了園內(nèi)環(huán)境，武昌區(qū)人大代表黃皓曾就讀于武昌區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園，有感慨的回憶道 ：“這個(gè)滑滑梯位置，我小時(shí)候就在這里，還有我最印象深刻的滾筒器械。”回到曾經(jīng)三年生活過的幼兒園，再憶童年時(shí)光，游覽著小時(shí)候游戲和學(xué)習(xí)的地方，每一扇門窗、每一條走廊，都是飽含情感的回憶。
伴隨著滿園飯菜的飄香，代表們陪孩子一起共進(jìn)午餐，品嘗飯菜。
“這么多小朋友們陪著一起吃飯，飯菜格外香！”
“看！我馬上光盤了，你們也要加油喲。”
“大班小朋友就是不一樣，自主獨(dú)立，還很大方的和我分享自己興趣愛好。”
陪餐過程中和孩子們親密交談，拉進(jìn)彼此距離，在對(duì)話中感受到幼兒在園的快樂生活。
陪餐后，人大代表、政協(xié)委員提出合理化建議：美食是交流和彰顯傳統(tǒng)文化的重要載體。以活動(dòng)為媒介，在分享美食故事、食品制作方法的同時(shí)，也潛移默化地根植了美食及其承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
我園今后將會(huì)把資源轉(zhuǎn)化為課程資源，通過制作美食，享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂和碩果。把課堂搬出教室，搬到“廚房”，寓教于樂，服務(wù)自我與他人，豐富體驗(yàn)。為后面園本特色活動(dòng)做鋪墊，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的食物認(rèn)知和合理的飲食習(xí)慣，打好幼兒健康成長(zhǎng)的地基。
素材:保教室
初審:陳棋
終審:陳薇 李小玲
出品單位:武昌區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園
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