品名篇佳作，觀世間百態，享人文情懷

圖文/方 孔

【原創作品，未經允許，不得隨意轉載】

紅河哈尼族彝族自治州，坐落于祖國西南邊陲，因蜿蜒流淌的紅河而得名，這里資源豐饒、文化多元、生態宜居，發展潛力巨大，是國家“一帶一路”倡議的重要節點，也是云南面向南亞東南亞的輻射前沿。近年來，紅河教育事業蓬勃發展，踏上了復興的快車道。

千百年來，紅河之水滋養了這片土地，孕育了深厚的人文底蘊。從《四庫全書》總閱官尹壯圖，到云南唯一的狀元袁嘉谷，再到世界著名數學家熊慶來，這片土地上不乏杰出人才。1938年，朱自清、聞一多、馮友蘭等大師在此設立西南聯大蒙自分校，傳承民主科學精神與精英教育理念。進入20世紀80、90年代，個舊等地的高中教育也在省內嶄露頭角。

明清進士墻見證了紅河州重教興文的傳統，172位文武進士的名字熠熠生輝，鑄就了“學霸墻”的美譽。紅河州素有“文獻名邦”之稱，恢復高考以來，更是為全省乃至全國輸送了大量優秀人才。

進入21世紀，面對省內教育質量的快速提升，紅河州教育事業顯得相對滯后，高分考生數量及一本上線率均落后于先進地區。特別是2015年前后，因學校間辦學水平差異大，紅河州高中階段教育面臨入學率低、生源外流、發展不均衡等問題，成為制約經濟社會發展的短板。

“十三五”期間，紅河州決心深化高中教育改革，出臺了一系列政策文件，推進育人方式、辦學模式、管理體制及保障機制的全面革新。2016年，紅河州第一中學應運而生，作為州屬首所高中，它高標準、高規格地建設于個舊與蒙自交界的滇南綠洲旁。三年后，這所年輕學校以優異的成績脫穎而出，近半數學生高考成績超600分，一本上線率高達88.26%，并奪得云南省理科高考總分及實考分雙料冠軍。

紅河州第一中學的迅速崛起，得益于其將先進教育理念與本地實際深度融合。學校實施“名師、名校、名牌”戰略，通過系統培訓、師徒結對、對外交流等措施，打造了一支高素質教師隊伍。同時，秉承“讓教師享受教育幸福，讓學生體驗幸福教育”的理念，為學生提供健康多元的成長環境。

李壽鼎校長強調：“我們要將中華民族優秀傳統文化融入教育，實施立德樹人，全面提升學生綜合素質。”在民族團結與教育融合的道路上，紅河州第一中學積極倡導“一家人”理念，增強各族學生間的凝聚力，為民族地區經濟社會發展貢獻力量。

卓越的教學管理使得紅河州第一中學辦學效益顯著提升。自首屆高考以來，該校成績穩居全省前列，六年間，每年高考有4-6人高考成績被屏蔽，累計600分以上學生達2043人，30余人被清華、北大錄取，4800余人進入全國重點大學。一本上線率逐年攀升，至2023年已達96.45%，位居全省第一。2024年更是再創佳績，展現了學校持續向上的發展態勢。

紅河州第一中學不僅自身崛起為云南高中教育的“新高地”，還帶動了整個紅河州高中教育的整體提升。其教育品牌的示范效應，有效促進了周邊州市教育教學質量的進步，為邊疆民族地區的基礎教育和人才培養作出了重要貢獻，成為紅河教育復興之路上的引領者。

紅河教育的輝煌復興，是時代智慧與不懈努力的璀璨結晶。它不僅彰顯了各級領導高瞻遠矚的戰略眼光與科學施政的卓越能力，更是紅河教育人團結奮進、勇于探索精神的生動寫照。在這片充滿活力與希望的土地上，每一位教育工作者都以飽滿的熱情和堅定的信念，共同書寫著教育復興的壯麗篇章。

紅河州一中，作為邊疆少數民族地區教育的一顆璀璨明珠，其發展歷程是對“立德樹人，止于至善”校訓精神的深刻踐行。學校不僅傳承了中華民族優秀的文化血脈，更在創新中不斷探索適合學生全面發展的教育模式，致力于培養既有深厚文化底蘊，又具備創新思維和國際視野的新時代人才。這種堅持與追求，讓紅河州一中在教育的征途上不斷突破，屢創佳績。

值得一提的是，紅河教育的復興離不開社會各界的廣泛支持與深切關懷。從政府部門的政策扶持到企業界的慷慨解囊，從家長們的殷切期望到社會各界的鼎力相助，每一份力量都匯聚成推動紅河教育不斷向前的強大動力。這種全社會共同參與、共同關注教育的良好氛圍，為紅河教育的持續發展奠定了堅實的基礎。

展望未來，紅河教育的復興之路依然充滿挑戰與機遇。但我們有理由相信，在紅河州委、州政府的堅強領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體教育工作者的共同努力下，紅河教育必將迎來更加輝煌的明天。正如中華民族的偉大復興不可阻擋一樣，紅河教育的復興也將以不可阻擋之勢，向著更加美好的未來闊步前行。

讓我們攜手并進，共同期待紅河教育在新的時代背景下綻放出更加絢麗的光彩！