01

暑假回老家，孩子們可以體驗一下種田生活，像我小時候一樣，一群小伙伴在田間地頭撒歡兒。認識一下各種莊稼，順帶干干農活，感受農村生活的快樂。

這是我理想中的，孩子在老家過暑假的狀態。

我呢，不用做飯，也不用操持家務，有更多的時間用來看書、學習、寫作。管管孩子們的作業，關注一下她們的去向，帶她們出去散散步，運動和學習兩不誤。

光是想想這樣的畫面，就覺得無比美好。

可真正在老家待了才知道，完全不是這么一回事兒。

村里很多人都在城里買了房，無非兩個原因，一個是孩子要結婚，另一個就是孩子要上學。

有這兩種需求的人，買了房之后，都搬到縣城去住了。

因此，村里剩下的人不多，以60歲左右的人群為主。孩子幾乎沒有，能帶走的，基本都帶走了。

這次回老家，村里有兩個跟我家孩子同齡的男生，還有一個2歲的小女孩。有兩個是到外公家過暑假的，一個是爺爺奶奶年紀大了，回農村定居，他也跟著回來的。

他們能玩到一塊兒去，但新的問題出現了。

02

常常出現的狀況是，軟硬兼施地說服他們放下手機，出去溜達一下，過不了多大一會兒就回來了。問起原因，他們說，不知道玩什么。

都是十來歲的孩子，正是好動和精力無限旺盛的時候，卻不知道玩什么？這一點，真的讓人很無奈。

有時候，幾個人一起去玩了，過一會兒去看，一人捧著一個手機，靜悄悄的。或坐著，或趴著，各玩各的，各自沉浸在各自的屏幕里，無比專注和投入。

這么搞了兩三次，我就不再強求孩子出去玩了。都是玩手機，不過是自己家和別人家的區別，還不如就讓她們在自己家呆著。

再就是限制太多，這不讓干，那不讓干。

就我家而言，最大的阻礙是我婆婆。她把孩子看成了籠中鳥，但凡是她認為有隱患的事情，都不能做。

她要去地里鋤草，我讓孩子跟著她一起去，她說，路過的草叢里有蟲咬人，不能去。

她去做飯，我讓孩子去幫忙燒火，她說，不用了，把衣服弄臟了。

門前不遠處有一堆沙子，我讓孩子去玩沙，婆婆不讓玩。說是把沙玩松了，下雨都被雨水沖走了。

讓孩子在門前鋤草，婆婆說，不能鋤，被草叢里的蟲子咬了，癢，非常難受。

03

類似的事情幾乎每天都在發生，她的出發點是為孩子好。可她忘了，小孩子閑不住，就是要找點兒事干，分散注意力。

有一次，我指揮孩子去門前鋤草，婆婆反對無效后，語帶埋怨地說，人家看手機看得好好的，你不讓人家看。

我直接反駁回去，就是不讓她看手機，才讓她去干的。

每個家長都不希望自己的孩子沉迷于手機，我也不例外。

比較慶幸的是，我家親子關系還不錯，溝通順暢。老大14歲了，我說的話，她會根據我說話的語氣和音調來判斷，該不該放下手機。

審時度勢這一點，她拿捏得非常好。

孩子們不看手機的時間，考驗的就是我這個當媽的了。

要陪玩，陪聊，要不然她們閑不住啊。

一會兒問這個問題，一會兒那個問題，或是需要我參與和配合的小游戲，連續幾次不回應，或是表現出不耐煩的話，她們也就失去了興致。

然后，默默地拿起手機，我的世界頓時清凈了，可這不是我想要的。

04

放假前，我給自己列了許多計劃，有關看書、學習、寫作的，每天至少要在這方面花費8小時以上。

實際情況是，我根本做不到，每天能有4個小時以上，我就要謝天謝地了。

婆婆跟孩子們說說話還可以，讓孩子跟她一起玩，比人類登上外太空還難。她們相處的時間不多，要說有多親近，關系有多好，不太現實。

結婚十多年，我和婆婆之間已經達成了一種默契，但凡我在老家，她負責做飯，我負責帶娃。分工明確，偶爾相互搭把手。

這種狀態已經非常好了，不能再奢求更多。

想讓孩子不沉迷手機，可以從這三個方面入手。

1、家長盡量少在孩子面前玩手機，以身作則。

我觀察到我家孩子的一個現象，如果我在寫作，或是看書，叫我家孩子做點兒什么事情，她們會非常配合，屁顛屁顛地就去干了。

如果我什么都沒干，在那兒玩手機，叫她們去干點兒事情，很難。她們會直接問我，你為什么不去？或是說，我不想干，我拒絕。

別看孩子小，以為他們什么都不懂，其實，這是父母們錯估他們的觀察力，和有樣學樣的能力了。

想讓孩子養成什么樣的習慣，大人先做到，用榜樣的力量，潤物細無聲的方式去影響孩子。

05

2、盡量用孩子的興趣愛好，把他的空余時間填滿。

暑假伊始，我就讓孩子自己列個暑假計劃。不用具體到幾點鐘干什么，但每天大概要干什么事情，一定要寫出來，做到心中有數。

我家孩子除了暑假作業之外，我新增了寫日記、看書、畫畫。

日記主題沒有要求，字數沒有規定太多，便于每天堅持。老大上初二，100字以上。老二四年級，她說10個字以上，我都同意了。

我看了一下，她們每天寫的字數都超標了。偶爾想偷個懶，我也允許。

看書，至少5頁。

畫畫，每天一篇，自由發揮。

今天，老大跟我說，她的暑假作業寫完了，不玩手機，不知道該干嘛。

我說，畫畫能不能畫2篇，書能不能看10頁、15頁？

她說，可以。

計劃做出來，適時做出調整，適應變化。手機少看一分鐘，是一分鐘，做不到完全不玩，盡量爭取少玩。

06

3、父母要學會引導，一味批評解決不了問題。

我家孩子從城市回到農村，一起玩的小伙伴不僅少，而且都是以手機為主。

人家都在玩手機，你不玩的話，聊不到一塊，玩不到一塊。

想讓孩子回到我小時候，那種純粹瘋玩的狀態可能性不大。

她們成長和生活的環境，跟我小時候已經完全不一樣了，不能忽略這個變化。

這就意味著當父母的，要付出更多的心力和精力，來陪伴、引導孩子。

我會對我家孩子提要求，比如，到了傍晚，我會跟她們說，陪媽媽出去散散步唄。

每次出去，肯定不止一個小時。

這個過程，我會放下手機，全身心陪她們聊天、玩鬧。

有的家長圖省事兒，直接扔一個手機給孩子，省去了很多不必要的麻煩。比如，鬧騰、安全問題。

看似省事兒，實際埋下了更多隱患。

孩子放暑假，很多在城市生活的家長，跟我的選擇一樣，把孩子帶回老家，帶到農村生活一段時間。

期待換個環境，孩子有點兒新變化，新感受。

農村過的是田園生活，是城市生活的調和劑，是偶爾的詩和遠方，但不是世外桃源。

新鮮勁兒一過，在城市遇到的問題，在農村同樣會出現。

不論在城市還是農村，對家長來說，只要有孩子在，考驗一直都在，不曾消失。

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