個人介紹 ：

林振宇，男，漢族，秀嶼區月塘鎮人，1980年4月出生，大學本科學歷，2004年6月參加工作，中學高級教師。熱愛教育事業，責任心強，師風正派，心系學生。曾獲2023年秀嶼區優秀教師，2021年秀嶼區教師技能大賽三等獎，2020年莆田市原創命題三等獎，并多次獲校級優秀班主任，多次指導學生在市數學競賽中獲獎，受聘區進修學校數學兼職教研員。

教育格言：

一片丹心育桃李，一腔熱血寫人生

育人故事 ：

莆田十中的校園里，有這樣一位數學老師，他的名字叫做林振宇，被學生親切地稱為“不老男神”。林老師在教育的田野上已默默耕耘了20個春秋，其中14年擔任班主任，3年擔任年段長。他的故事，就像他教授的數學一樣，充滿了邏輯與美感，更蘊含著深深的育人情懷。

春風化雨，潤物無聲

林老師的教育生涯始于班主任的角色。他深知，作為班主任，他不僅要教授數學知識，更要關心學生的成長，成為他們心靈的導師。在擔任班主任的日子里，林老師始終踐行德育應該從心開始，尊重、理解學生，走近、走進學生心靈，真正做了成為一個心中有愛、手中有法、眼里有光的有思想的班主任。

林老師的班級管理，總是以學生為中心。他相信每個孩子都是獨特的個體，都擁有無限的潛力。在擔任班主任的14年里，他始終堅持“因材施教”的原則，用耐心和智慧去引導每一個學生。

師者匠心，止于至善

林老師對數學教育有著自己獨到的見解。他認為數學不僅僅是一門學科，更是一種思維訓練，一種解決問題的工具。在他的課堂上，數學不再是枯燥的公式和定理，而是一個個生動的故事和挑戰，他的“菜刀切菜”數學學習理論給一屆又一屆的學生留下深刻印象。

為了提高學生的學習興趣，林老師經常將數學知識與實際生活相結合，設計各種有趣的數學游戲和活動。他相信，只有讓學生在快樂中學習，才能真正激發他們的學習熱情。

引航前行，微以致遠

作為年段長，林老師不僅要管理自己的班級，還要負責整個年段的教學和管理工作。他深知，年段長的角色就像一艘大船的船長，需要引領整個團隊向著正確的方向前進。

在他的帶領下，年段的老師們形成了一個團結協作的團隊。他們共同研討教學方法，分享育人經驗，致力于打造一個積極向上的學習氛圍。在他的帶領下，年段的教學成績穩步提升，學生們的學習熱情也被極大地激發，2024屆高考再攀新高度。

林老師的育人故事，就像一盞明燈，照亮了學生們前進的道路。他的故事，也激勵著每一位教育工作者，用愛心和智慧去點亮每一個學生的心靈。

撰稿 | 教工會、教務處

圖片 | 林振宇

編輯 | 林曉薇