上海
金秋十月，丹桂飄香。2024年11月2日，上海市閘北田家炳小學組織開展了一場生動有趣的融合教育活動。本次活動由學校“田園芬芳”融合教師團隊成員、融合伙伴及家長共同參與，旨在通過親子互動、同伴合作與藝術欣賞等多元活動，提升學生的感官體驗，增進學生融入社會的能力，促進同伴之間的理解與支持。進而加深家校社合作，進一步推動學校融合教育的發展。
迎著燦爛的秋日暖陽，在一片歡聲笑語中，大家不知不覺來到了上海馬戲城。學校德育處周怡老師化身講解員，為大家生動介紹了馬戲城建筑的特色及馬戲藝術的歷史與形式，同學們不禁沉浸于藝術的魅力之中。隨著參觀的深入，同學們還了解到這片區域從老廠房到藝術樂園的變遷史，不禁感嘆城市發展的日新月異。隨后，學校資源中心的張晴老師、黨員教師沈鴻婷老師組織同學們開展分組知識競猜游戲，通過同伴之間互幫互助，共贏獎勵，潛移默化中將參觀中所見、所聞、所想的知識內化于心。
大家參與活動的熱情意猶未盡，繼續前往附近公園參加“尋找秋天的足跡”的戶外活動。同學們伙伴合作，收集樹葉、樹枝等秋天的“足跡”，快樂的笑聲感染了家長們，也不由自主的參與到活動中，和孩子們一起完成一幅幅生動的拼貼畫。老師們也在這個過程中關注著每一個學生，通過活動發現每個學生的差異和閃光點，并指導伙伴間更好的合作，通過視覺、觸覺等多感官體驗，激發同學們的創造力，也讓他們在自然中更好地理解和感知世界。
此次家校社融合活動，特別注重親子參與，家校社共育，體現了協同多方資源共筑融合的理念。教師在活動過程中悉心指導，確保每位學生都能充分參與和體驗，在輕松愉快的氛圍中，學生們的同伴互助能力、社會適應能力得到了進一步提升。
活動結束后，小伙伴們在馬戲城前合影留念，為這次有意義的融合活動畫上圓滿的句號。未來，學校將繼續探索更多家校社融合的實踐形式，為特殊需求學生營造更加包容、友好的成長環境。
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