渝北區空港實驗小學校開展少先隊活動

　　思想政治教育是一項需要長期努力、久久為功的系統性工程。

　　于小學而言，如何讓思政課變得更加生動、具體，讓思政教育“菜品”更加適合孩子“口味”是學校必須克服的難題。

　　近年來，重慶市渝北區空港實驗小學校以“積淀騰飛的力量”為辦學理念，以“和諧、自由、向上”為辦校精神，積極落實立德樹人根本任務，以少先隊為依托，有效探索出“少先隊+思政課”的思政教育育人路徑，把少先隊發展賦能思政教育落到實處，培養“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創新、敢奮斗”的新時代雛鷹。

　　繪就環境新風貌

　　紅色文化釋放標桿效應

　　走進校園，煥然一新的少先隊活動室不禁讓人眼前一亮，60平方米的寬闊場地，讓人感到豁然開朗；圖文并茂的“隊史文化墻”記錄著學校少先隊組織、少先隊輔導員和眾多優秀少先隊員的成長足跡，充分體現出活動室“以史育人、以文化人”的功能定位。

　　良好校園環境、文化建設會對學生施以無言之教，也是學生思政教育的組成部分。

　　學校秉承“建有陣地、學有載體、創有平臺”的理念，充分利用學校現有資源，因地制宜，創新打造了開放式少先隊活動室，并開辟出“紅領巾廣播站”“隊旗角”“隊史文化墻”等場地設施，突出呈現少先隊隊史文化元素，營造出濃厚紅色文化氛圍。

　　營造“紅色氛圍”、傳播“紅色文化”、激發“紅色效應”。在近日舉行的慶祝中國少年先鋒隊成立75周年活動中，學生們充分激發心中愛國、愛少先隊的情懷，用不同角度、不同主題、不同形式向中國少年先鋒隊致敬。僅是此次活動，學校就收集了學生手工、書法、繪畫、手抄報等各類作品1300余幅。

　　如今，活動室已成為學校紅色教育的課堂、自主學習的陣地、成果展示的舞臺、心靈成長的家園，也成為了渝北區各所學校建設少隊室的樣板與示范。

　　開辟課程新路徑

　　品格教育賦能思政入心

　　“浣熊的故事告訴我們，創新需要勇氣和堅持。”“創新就在我們的生活中，存在于每一個細微之處。”在第七期“輔導員對我說”思政微課上，六（五）中隊輔導員為學生帶來了《創新引領成長》的教學，學生們紛紛表示獲益匪淺，明白了創新的意義。

　　“輔導員對我說”思政微課，是學校打造的學生專屬思政課，也是學校創新思政課程，打造符合學生口味的思政課的有力體現。

　　微課由大、中隊輔導員擔任主講教師，以美好品德為主題，通過通俗易懂的講授、潛移默化的解讀，春風化雨、由淺入深、循序漸進，促青春之奮進。目前，微課已開展了7期，包含堅持、主動、真誠、寬容等美好品德，受到學生的一致好評。

　　好評連連的微課如何打造？

　　學校堅持守好少先隊思政教育主陣地，創新將品格教育融于微課中，并將具備微課主題品行的動物設定為品格“小精靈”。每一期的品格“小精靈”都由學生自主選定、展示、講解，花栗鼠、小鹿、藍鯨、浣熊……充滿真善美品格色彩的動物讓思政課真正“活”起來，為學生成長繪上最亮麗的底色。

　　與此同時，學校還進一步完善思政課程，讓思政課真正入腦入心。學校建構了“學科小課堂+學校活動中課堂+社區實踐大課堂”三類課堂與“國家課程+拓展課程+校本課程”三類課程整合的育人目標體系，形成階梯培養體系，滿足各年齡段學生成長需求。

　　一路探索，一路盛開。學校先后獲重慶市依法治校示范校、重慶市紅領巾示范校、重慶市青少年科技教育工作先進單位、重慶市學習型校園先進班組、渝北區特色學校、渝北區德育工作先進集體等榮譽；少先隊大隊被評為重慶市優秀少先隊大隊，學校少先隊大隊輔導員被評為渝北區優秀少先隊大隊輔導員。

　　煥發活動新活力

　　多彩實踐助力學子騰飛

　　活動育人，實踐育人，是少先隊最為鮮明的特性。以少先隊活動的豐富性、實踐性、生活化，加強學生思想政治教育的針對性和實效性。

　　“探秘地宮能源，擁抱低碳生活”“尋訪大國工匠”“中醫藥傳承體驗實踐”……豐富多彩的活動將思政的種子早早地播撒心間。

　　以“尋訪大國工匠”活動為例，從實地參觀“冉鵬技能大師工作室展廳”到動手觸摸各類產品，從聆聽冉鵬的學習經歷到面對面交流，學校以活動為抓手，不斷推進思政教育內容、形式、方法的創新，讓空小學子在生動事例、客觀數字、親身體驗中實現騰飛。

　　學校還將品格教育同樣融合在各類實踐活動中，并開設了一系列“紅領巾獎章”爭章活動，開發品格評價《飛花冊》，細化品格教育目標；打造多樣化主題班隊會活動，主題包含品格、環保、愛國、傳統節日、傳統美德等；健全學校家庭社會育人機制，實現家校的“雙向奔赴”，家校社的同向發力，幫助學生扣好人生第一粒扣子。

　　近年來，學校先后3次帶領少先隊員們進廠礦、進社區、進一線，探訪岐黃學者、走近大國工匠，5次與各行業先模代表視頻連線；每學年平均開展各類校內活動、校外實踐50余場次，累計2000余名少先隊員參加活動；128名少先隊員獲市、區級獎勵。

　　杜林燕 肖雪 圖片由渝北區空港實驗小學校提供

來源：重慶日報數字報