頭條湖南2024年11月21日長沙訊（全媒體記者 周文若 實習生 洪桃）“童心、童語”看世界，暖心聯動顯“童趣”。11月19日，位于湖南省長沙市長沙縣安沙鎮宋家橋村宋家橋幼兒園受邀，與長沙縣湘龍幼兒園攜手籌備世界兒童日主題活動。該次活動以“童心摘柚．共筑世界夢”為主題，將“童真、童趣、童心、童語”充分展現出來。

兩所幼兒園小朋友相互陪伴、積極鼓勵，在世界兒童日互動中共同學習趣味知識，參與游戲活動，在集中學習交流中充分展現出兒童生活的趣味性。通過鄉土課程活動的籌備，為兩所幼兒園孩子們建立歡快、輕松、和諧的學習與游戲平臺。為孩子們創造一個玩中學、學中玩的氛圍，充分展現出幼兒教育的獨到之處。

有樣板、學本領、童心“看世界”

宋家橋幼兒園創始人周泉老師告訴記者說，幼兒有天生的好奇心，幼兒教育需要在園內設定多元活動場所，確保能夠滿足幼兒的好奇心。

她還說，宋家橋幼兒園在世界兒童日與湘龍幼兒園攜手籌備鄉土課程中，將幼兒活動場景、幼兒活動內容和幼兒表現狀態融合唯一，在活動中建立學習新樣板、引導幼兒學本領，帶領幼兒“看世界”。

她形象地說，這次活動中設計了不同主題，用“發現柚子”為牽引，開展與“柚子”有關的活動內容。巧妙運用柚子皮，“發現柚子的秘密”等等，引導幼兒走進奇妙的“柚子世界”。

在活動籌備中，湘龍幼兒園小朋友邀請宋家橋幼兒園小朋友共同參與采摘柚子活動。讓小朋友們在學本領中“看世界”，將實用性和趣味性作為世界兒童日活動設計的主版塊，為推動幼兒成長起到積極的促進作用。

小分享、有介紹、童語“說記錄”

在“童心摘柚，共筑世界夢”主題活動中，湘龍幼兒園與宋家橋幼兒園小朋友共同開展了分享“柚子觀察記錄”小活動。

童心往往需要用童語來表達，幼兒園課程化游戲活動的開展不僅為了激發幼兒探究興趣和自主完成活動的能力，還需要培養幼兒語言表達能力。

活動的每一個環節，幼兒能夠說出自己日常觀察的情況，小朋友講“柚子樹的成長過程”用手中畫筆記錄下來，通過表征記錄的方式充分展現出自己的所見所聞，用分享的方式表述自己在記錄中所看到的場景、發生的小故事，充分激發幼兒表達觀點的興趣。能夠讓幼兒學會表達、能夠表達和習慣表達中不斷豐富幼兒語言發展能力，激發幼兒參與集體活動的興趣，在趣味性活動中分享自己、其他小朋友與幼兒有關的事兒，真正在小分享、小介紹中說出活動記錄，重溫觀察柚子樹和設計與柚子有關事物的心情，切實讓幼兒在主動表達中不斷提升對集體游戲的認識，讓幼兒能夠在集體環境中不斷成長起來。

送禮物，小驚喜，童真“愛聯動”

以摘柚子小活動建立小朋友溝通新平臺，用分食柚子作為互動小插曲，宋家園幼兒園與湘龍幼兒園的小朋友在積極溝通，共同游戲中結下深厚情誼。兩所幼兒園小朋友在教師籌備的“與柚子有關”的游戲活動中感受到活動的樂趣。

宋家橋幼兒園小朋友為了能夠感謝湘龍幼兒園小朋友的邀約，孩子們繪制了幸福的圖畫。宋家橋幼兒園小朋友將參與活動的場景，與湘龍幼兒園小朋友共同活動感受都充分體現在圖畫中。小朋友用五顏六色的畫筆描繪出自己的心情，在畫作中進一步“闡述”了自己對參與此次世界兒童日活動的歡喜。

湘龍幼兒園小朋友在收到禮物后非常開心，小朋友們告別、擁抱，期待下一次集體活動。“童真、童趣、童心、童語”為兩所幼兒園小朋友H締結了友誼，"世界兒童日探索之旅"圓滿畫上了句號。

世界兒童日，幸福在日常。小朋友在傾聽柚子故事、采摘柚子、制作與柚子有關的小事物中擁有濃厚興趣，形成豐富的表征記錄，并且相互贈送繪畫禮物，讓幼兒在快樂、和諧的環境中成長起來，為幼兒成長匯入新力量。