阿婆摔斷腿，住到孝莊家來了，那是各種興風(fēng)作浪。

阿婆繼續(xù)霸凌大兒子一家，兩個(gè)老的想著繼續(xù)做壓力測試，孝莊也被洗腦大半輩子了，離一輩子也不遠(yuǎn)了。

黃玲如今除了想保全子女，也想借著機(jī)會(huì)，來警醒孝莊，讓他人到中年，也看看自己父母的丑陋一面，如果父母確實(shí)作惡，沒什么好羞恥的，只要能解決問題就好。

玄冥二老這次霸凌老大的壓力測試，也是機(jī)遇。

老太婆很惡毒的，搬過來住是毒害祖國花朵的，小孩子正在讀書、長身體，她過來就是作惡多端的。

圖南回家要看書做作業(yè)，老太婆硬要拉著陪自己說話，本末倒置了，拖累了作業(yè)進(jìn)度。

圖南在長身體，飯量大，學(xué)校飯菜沒油水，回來吃午飯也正常，老太婆又要陰陽怪氣說現(xiàn)在的小孩金貴了。

筱婷投訴阿婆影響圖南哥寫作業(yè)進(jìn)度，老太太臉皮厚，不認(rèn)錯(cuò)。

莊超英一旁看著很是糾結(jié)，他很窘迫，這種糾結(jié)也是人性的掙扎吧，他在新舊時(shí)代的環(huán)境下成長，總歸是有沖擊感的。

他是優(yōu)秀教師，讀書育人是天職，他的事業(yè)心與愚孝在沖撞。

老太太樁樁件件的惡心行徑，咱們也能推測到，莊超英是如何被父母洗腦的。

這一輪，黃玲的溝通策略就是讓事實(shí)來沖擊莊超英的良心。

老太婆喜歡插嘴，黃玲也會(huì)柔性溝通：媽，喜歡吃蛇瓜，就多吃點(diǎn)。

這句話，讓蛇瓜老太無言以對。

就像前面咱們分析過的，這種重男輕女的封建父母，一輩子在家高高在上，沒有被拒絕過、反駁過。

他們在這塊舒適區(qū)太久了，走出舒適區(qū)，就不適應(yīng)。

黃玲敢于直接反駁，先用柔性溝通的方式，間接委婉地溝通，這樣就很有彈性。

蛇瓜老太完全不敢出聲的，看起來也是紙老虎一枚。

再往后，老太婆又想讓筱婷晚上照顧自己，真的是作孽，她每天晚上咳嗽、各種叫喚，讓兩個(gè)娃白天上課沒精神，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

還完全恬不知恥，還說什么圖南功課簡單，隨便應(yīng)付應(yīng)付就行了。

這時(shí)候，竟然有點(diǎn)心疼振東振北了，這兩個(gè)娃，在玄冥二老的寵溺下，必然是自廢武功的。

黃玲的底線就是子女，直接回了一句：媽，你白天可以補(bǔ)覺，筱婷可不能。

就事論事，一針見血，老太婆理虧，最后只能賣慘：人老了，兒女都嫌。

父母如果這么不知廉恥，真的是子女之恥。

莊超英能當(dāng)老師，也是吃了苦的，要跳出父母封建迂腐的大山掌控，很難的，雖然目前他是愚孝至極，但還有拯救空間。

老太婆腿好了，竟然不肯走了，還想把老頭接過來。

算盤打得精，每個(gè)月要莊超英把工資全部上繳，如今還要搬過來坐鎮(zhèn)江山。

黃玲這時(shí)候讓筱婷出馬，筱婷在大結(jié)局能出道，獨(dú)立手撕吳珊珊，也是多虧媽媽從小的悉心栽培。

筱婷負(fù)責(zé)講事實(shí)擺道理，圖南如果一直住隔壁家，也會(huì)被林棟哲打擾，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。

說到學(xué)習(xí)進(jìn)度，孝莊的臉就嚴(yán)肅起來，子女學(xué)習(xí)是他的痛點(diǎn)。

筱婷繪聲繪色把圖南的困難說出來，黃玲在一旁偷笑了：女兒也是能扛事兒的潛力股。

老太婆一個(gè)人坐鎮(zhèn)，也心虛，平時(shí)嘛，老頭關(guān)鍵時(shí)刻要發(fā)威的，至少氣勢上要震懾一下的，如今沒有救兵。

她自然就退縮了，也理虧，只能走人，趕緊滾吧。

小孩子是晚輩，晚輩說話呢，帶著童真，也帶著認(rèn)真，說的話也都有理，莊超英沒辦法反駁。這樣的溝通語境也是緩和的。

筱婷說話，可以當(dāng)成是一種非正式談資，帶著說笑聲的，語氣和緩，也帶著一些八卦零碎味兒，是可以調(diào)動(dòng)氣氛的。

這比公事公辦聊天效果要好，至少老太婆能聽進(jìn)去，莊超英也能聽進(jìn)去。

只要莊超英不再表態(tài)，這個(gè)事情就有眉目了，筱婷把事情說得夠清楚了，老太婆的臉皮再厚，在這個(gè)屋子里，沒有人幫你撐腰，你也沒有任何底氣了。

莊家二老在自己屋里，喜歡讓小兒子打頭陣，但說的話都是不在理的，都是靠情感綁架去解決問題，自然是有周旋余地。

而在黃玲家，同樣也是讓子女出馬，但句句在理，直擊重心，理虧的就沒有余地了。

黃玲呢，腦子是活絡(luò)的，她堅(jiān)守?cái)[事實(shí)講道理的策略，只不過溝通彈性會(huì)更大，很多時(shí)候呢，重點(diǎn)信息不需要自己去說，可以讓別人說，突出一個(gè)客觀中立，也可以突出一個(gè)童言無忌。