“AI 大規模取代人類勞動，對于中學生的未來所產生的影響，究竟是機遇更為顯著還是挑戰更為突出？”12 月 13 日，在北京十一學校豐臺中學，來自北京市第十中學和北京市豐臺區太平橋學校的一眾中學生辯手，與清華大學、人民大學的著名大學生辯手，圍繞這一論題展開了激烈的論辯。這正是第五屆豐臺區中學生辯論賽閉幕式表演賽舞臺上的精彩一幕。中學生辯手們自信篤定，與大學生辯手們巔峰論道，充分展現出了當代青少年深厚的知識積淀與卓越的思辨能力。

據悉，第五屆豐臺區中學生辯論賽由中共豐臺區委教育工作委員會、豐臺區教育委員會主辦，北京市趙登禹學校承辦，北京教育融媒體中心現代教育報社協辦，自2024年9月3日開幕，吸引了68支隊伍、共計408名學生積極參與，覆蓋全區所有中學，規模創歷史新高。在歷時2個多月的時間里，選手們經過初賽、復賽、決賽，決出初中組與高中組冠軍隊伍，北京市豐臺區太平橋中學與北京市第十中學（東校區）辯論隊進入表演賽。同時，通過線上+線下的培訓與選拔，冠軍隊辯手們與鄭博中、程一兩位高校知名辯手組成正反方隊伍展開對決。

活動現場，辯手們激烈精彩的“駁立攻防”贏得了在場觀眾們的掌聲陣陣。無論是大學生辯手們純熟的辯論技巧與深厚專業知識輸出，還是中學生辯手們的另辟蹊徑，都為辯題提供了科學性、專業性、實效性的內容支撐，幫助觀眾從更宏大的視角、更深層的背景中，加深對辯題及辯題中所蘊含的社會科學意義的理解。

“這是一場非常精彩的辯論賽，中學生能有這樣的機會，通過辯論賽去關注社會的變化，兩位前輩也愿意在這樣的舞臺上，把自己無論是辯論上還是學習上的經驗傳授給大家，十分難得。”全國中小學生華語辯論錦標賽組委會主席、命題組成員劉烜赫表示。

從挫折教育到孩子們熟悉的“二次元”，從職業規劃再到“卷文化”這一社會現象，辯論隊的學生們圍繞這些辯題展開了多輪辯論，自主地逐層深入，追本溯源，在分析、推理、求真中，互相校正，潛移默化地學會擔當、學會創新、學會學習。經過初賽、復賽和決賽的激烈角逐，最終，9支隊伍脫穎而出，榮獲冠、亞、季軍殊榮。現場，北京教育融媒體中心現代教育報社副總編輯郝彬、豐臺區教委副主任曲兆軍、豐臺區人大常委會副主任、一級巡視員張婕先后為優秀指導教師代表，優秀學生辯手代表及獲獎學校頒獎。

作為全程最佳辯手獲得者的穆拉迪力·亞力洪，其實是第一次參加辯論比賽。如今，辯論已經成為他生活中不可或缺的一部分。“特別是這次去清華大學接受專家線下指導，鄭博中老師用深入淺出的方式，將復雜的辯論技巧和深刻的思想內涵傳授給我們。我不僅學到了專業的辯論知識，更感受到了一種家國情懷的傳承。是辯論讓我能夠將自己對國家、對社會的熱愛，通過理性的論證表達出來，我感到充滿了力量！”

“在當今科技飛速發展的時代，AI 對基礎教育、教師和中學生都產生了深刻的影響。而辯論能力在 AI 浪潮中愈發凸顯其獨特價值。與 AI 相比，學生通過辯論所培養的思維能力、情感溝通能力和創新應變能力，正是人類獨有的優勢。此次辯論賽讓孩子們對復雜議題進行思辨與探索，不斷激發和拓展思維的邊界，為他們在未來科學研究、職業選擇、個人成長中奠定基礎，從而助力拔尖創新人才培養。”曲兆軍說。

“此次辯論賽是以‘小切口’撬動育人方式‘大變革’的一次生動而有效的實踐。”張婕表示：“在比賽中我們看到了孩子們思維的碰撞，價值的交融與靈魂的共鳴。全區各中學更以辯論為載體，設計研發相關課程、組織社團活動、開展課后服務。下一步，豐臺區將聚焦創新人才培養持續開展辯論活動，將豐臺區中學生辯論賽打造成豐臺教育品牌活動。讓更多的豐臺學子能夠以辯論的方式聚焦生活實際，回應社會熱點，解決真實問題，在思辨中厚植家國情懷、涵養進取品格、激發挺膺擔當。”