又一年期末季，一大波“破防”的大學生即將粉墨登場。

1個人極限挑戰七八門課，2周學完一學期的內容，每天只敢睡四五個小時。

越臨近考試，那種欠了高利貸馬上要還的緊迫感就越強。

有人看課本是溫故知新，有人是哥倫布發現新大陸。

幾十萬字的小說是說看就看，幾千字的考點是一個字都看不進去。

期末周：想放假先過我這關。

大學生：我已無力應對這場禍端。

期末周，大學生人均“八爪魚”

期末周的大學生都在忙些什么？

一手抓期末考試，

一手抓好幾篇論文，

一手抓小組作業，

一手抓四六級/雅思/托福……

學不完，根本學不完！

質疑章魚哥，理解章魚哥，成為章魚哥，期末的大學生人均“八爪魚”。

雖然看不完、學不完、背不完、更理解不了一點，但腦子里已經開始幻想考后生活。

大學生最燃的時候，就是下課前五分鐘，和期末劃重點的那節課。

老師在臺上講重點，臺下拍照的閃光燈直接把教室爆改新聞發布會。

坐在后排的同學，只恨沒有長焦，拍不清考點密集的PPT。

PPT拍了幾個G，但每次一背書，就覺得記憶力有點難言之隱。

大學生主要矛盾：考試知識文化的需要同落后的記憶力之間的矛盾。

打開書：羅密歐與朱麗葉。

合上書：羅密歐與忽必烈。

每當要考試的時候才會驚覺，自己對本專業的知識掌握，可謂是略知零點一二。

人有多大膽，復習拖多晚。

對于期末周每天都在趕ddl的同學們來說，最想知道的莫過于怎樣在三小時之內睡滿八個小時。

一晚通宵速成的知識，第二天就要趕赴考場。

別問為什么是一晚，因為只剩一晚的時間。

不過就算忙得飛起，大學生也能給自己留一手忙里偷閑。

復習的時候，除了學習什么都有意思。

“任何人來打擾我學習，我都會停下來和他玩。”

“不知道咋就躺下了。”

“看兩個視頻就學。”

虛假的十二月是期末月，真實的十二月是電視劇+綜藝月。

一到考試月，所有熱播劇和綜藝都吻了上來。

《蜀錦人家》《九重紫》《我是刑警》《獵罪圖鑒2》《黑白森林》……

《現在就出發2》《女子推理社2》《奔跑吧茶馬古道篇》……

表面上大家嘻嘻哈哈，松弛感拉滿。

可實際上，他們嘴上喊著裸考、退學，實際六點就收拾收拾去圖書館了占座了。

期末周會向大家證明，人的潛力是無限的。

原來一周真的可以狂炫8門專業課。

原來一晚上真的可以創造奇跡。

大學生狠起來，連自己都pua

這屆大學生，都是先天抽象圣體。

為了應對考試，他們用五花八門的學習方法，企圖五天怒學八門專業課。

強者從不抱怨環境，學不下去，pua自己也要創造條件學下去。

對于很多人來說，知識的巔峰出現在高考的時候。

為了拯救岌岌可危的學習狀態，大學生選擇穿上高中校服，端坐在書桌前，cos高中時期的自己。

有了“皮膚”加成，復習效率直接+100。

這下還有哪個父母說玩cos影響學習的，這cos可太香了。

很多人一到期末周，對學習環境要求會突然增高。

不能在宿舍學，周圍不能有人說話，要有窗戶，桌子要大，要有充電插頭……

其實這是“學習富貴病”，必須事事趁我心意才能幸福學習。

除了富貴病，期末周還可能確診其它并發癥。

“學習水牛癥”患者一到學習時間，就會把“瑞嗎”“喝奶茶嗎”“買飲料去嗎”掛嘴邊。

有人一到學習時間，就想把周圍都收拾干凈，擦桌子、收納、曬衣服、掃地，一通忙活下來，也該收拾收拾去食堂吃飯了，這就是“學習勞動癥”。

表演型人格的大學生，高效復習簡直是手拿把掐。

隨手給自己捏個人設，就能快速哄自己打開學習副本。

學不進去？把自己想象成公主，儀式感、使命感都來了。

用“公主學習法”，聽課、看書是在聽大臣在匯報工作，記筆記是在批改奏折，刷題是在落實計劃，為萬民謀福祉。

不管是落難公主還是迪士尼在逃公主，在公主的世界里，小小期末周根本不在話下。

公主學習法的反面，是“反派學習法”。

早上起床，就把自己當成反派，冷哼一聲，用迅捷的姿態離床。

遇到困難揚起嘴角，輕蔑地說：呵事情變得有趣起來了～

期末周，“反派”們要把屬于自己的，統統拿回來。

落難公主、惡毒反派、科研大佬、十八線糊咖、被陷害復仇……

人設捏的越離譜，學習就越得勁兒！

野路子發瘋但有效，為的就是一個猛猛學，狠狠得高分。

卷也好，躺也好，不被大風吹倒就好

大學生期末周的現狀be like：

除了學習，啥都想干，但拼命哄自己學習。

“如果能取消期末考試，就算懲罰我提前放寒假回家過年，我也是愿意的。”

“怎么既要又要呢？我也要。”

除了大學生，很多打工人的現狀也是:

除了工作，啥都想干，但拼命哄自己上班。

早上：要不今天請假吧

上午：堅持到下午點杯奶茶吧

下午：加油還有2小時就下班了

下班：感覺自己又可以了！

內心無比抗拒，實際月月全勤，打工人狠起來真的連自己都騙。

有人在看樂子，有人在照鏡子。

專業課考試、小組作業、論文，真的難嗎？

身經百戰的職場打工人回頭看期末周，可能會發現，原來相比于一路“打怪升級”遇到的難題，期末周可能真的不是那么難。

就連兩位文壇大佬——余華和莫言，也頂著“全班就差我和莫言的論文”的壓力，才拿到學位證書。

“如果人生中遇到艱難時刻，該怎么辦？”

“內卷”or“躺平”，究竟怎么選？

莫言在新書《不被大風吹倒》里給出了答案：

卷也好，躺也好，不被大風吹倒就好。

這本書的書名來自22年五四青年節，莫言在B站錄制的一條視頻，

《不被大風吹倒》：莫言寫給青年朋友的一封信。

這條視頻播放量超過500萬，是很多年輕人收藏夾壓箱底的寶貝。

面對鏡頭，莫言與年輕人們分享了遇到艱難時刻時，給他帶來知識與力量的一本書和一個人，他說：

“一個人可以被生活打敗，但是不能被它打倒。”

作為莫言的第一本自傳式隨筆集，這本書講述了生活中的一些趣事和人生感悟。

全書共40篇隨筆，包含莫言今年全新創作的8篇。

既有莫言自己的故事，如《陪女兒高考》《我的一天》，也有《我的室友余華》《憶史鐵生》等名篇。

全書完全沒有說大道理，講的都是平常的故事，卻有深入人心的力量。

越是在困難的時候，越是文學作品能夠發揮它直達人的心靈的作用的時候。

當你被期末周的繁重課業壓得喘不過氣，不妨在課間、在午休，甚至在等公交的間隙，翻開這本隨筆集。

讓莫言的文字，給你一些力量和啟發。

“人要戰勝颶風當然是不可能的，但人經過自己的努力，沒有被大風吹倒，沒有逃避，也是彰顯我們的力量和決心的一種方式。”

在這個大風飛揚的時代，

并不是只有奮勇前進才算勝利，

踏實扎根在生活的原地，不后退、墮落、下沉，

不被大風吹倒，本身就是一種勝利了。

所以卷也好，躺也好，不被大風吹倒就好。