1896年10月12日（農歷9月6日）魯迅的父親周伯宜去世，他被病魔折磨了整整3年，離開時年僅36歲，留下39歲的妻子和三個孩子，那時魯迅才15歲，他的大弟周作人11歲，小弟周建人8歲，本來周伯宜有5個孩子的，他的四子和女兒在他去世前皆夭折。

魯迅的母親并沒有被這突如其來的變故擊倒，她毅然擔負起撫養三個兒子的責任，并將三個兒子撫養成才，成為歷史上的女強人。

魯迅的母親出生在官宦之家，書香門第，他的出身成為教育子女的有利條件。

魯迅的母親，名叫魯瑞。1858年，魯瑞出生在清朝咸豐年間浙江紹興的一個大家族。

魯瑞的祖父、外祖父以及父親都在京城做過官，她的外祖父何元杰曾經是瀚林編修，父親魯希曾志向遠大，讀書刻苦，27歲就中了舉人，在同治帝時做過戶部主事，很注意對孩子們的教育。

當魯希曾病退回家后，嫌家中安橋頭朝北臺門的老宅過于矮小簡陋，連掛一塊耀門第的“文魁”之類匾額的地方也沒有，為了激勵孩子給孩子創造更好的受教育條件，他學習孟母，就在皇甫莊旗桿臺門向范家典租了靠西的一半房子，與以著《越諺》著稱于世的語言學家范嘯風（即范寅）為鄰。

魯瑞周圍的親人也是人才濟濟，她的大弟魯怡堂，娶的妻子是清朝“舉人”秦秋漁的女兒，他自己也不差；小弟魯寄湘是個書生兼郎中，擅長中醫。魯瑞的大姐魯琪嫁的是阮世涇的長子阮有俊，阮有俊的祖父中進士后在京城做官，阮有俊是秀才；二姐魯蓮，嫁給紹興城內廣寧橋酈拜卿為妻，酈拜卿是秀才。魯瑞的大姐夫、二姐夫都是秀才，可以說魯瑞身邊的親人都推崇“萬般皆下品，唯有讀書高”的思想，魯瑞自然深受其影響。

事實證明確是如此。盡管魯瑞深受 “女子無才便是德”封建思想的侵害，她仍然不放棄自己心中的愛好，雖然父母不讓魯瑞進學堂，但是倔強的魯瑞卻抓住一切可以讀書的機會去讀書。就在父母請家教教弟弟讀書時，魯瑞就趁父母不注意，偷偷跟弟弟一起聽課，就這樣偷偷堅持了一年，有一天，就在魯瑞偷聽課時，被父母發現了，在父母的極力阻止下，魯瑞沒法去聽課了。

可是，這并沒有阻撓住魯瑞的決心，好在一年來的聽課學習，使魯瑞認識了好多字，她決定自學。

當遇到不認識的字，或者苦澀難懂的地方，她就去找弟弟或者弟弟的老師去問。在魯瑞的刻苦努力下，她認識了更多的字，也明白了更多的知識，她在知識的海洋里沉醉、滿足。

家里諸多的藏書，例如《三國演義》、《水滸》等等名著，她全部都讀了個遍。

嫁入官宦豪門，她的成長為教育子女創造了條件。

等魯瑞年齡稍長了些，有父母包辦，嫁給了是小他3歲的的周伯宜，也就是魯迅的父親。

魯周兩家門當戶對，魯瑞的公公周介孚（周福清）中過舉人、進士，先后任翰林院庶吉士、江西金溪知縣、內閣中書。丈夫周伯宜思想開明，支持魯瑞讀書。

婚后的生活簡單而幸福，魯瑞為周家生下四兒一女，更加深得周家喜愛。只可惜，一兒一女夭折。

優越的家庭環境對孩子身心的健康是十分有利的。在當時那個物質匱乏的年代，魯瑞及夫家不僅保障孩子們吃好穿暖身體上的健康，更加為孩子們創造有利的讀書條件。

當魯瑞的丈夫周伯宜中了秀才后，她父親魯希曾高興地自譽“從此無白衣之客”。無論父家還是夫家都非常重視男孩們的讀書。

為了讓孩子增長更多知識，接觸不同的事物，魯瑞每到暑假，就會帶孩子們去平橋村娘家住上一段時間，那里風景如畫，那里曾是魯迅心中的“樂土”，那里讓魯迅魂牽夢繞。魯迅先生在《社戲》中寫道：“那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土?！濒斎鹪诤⒆幽暧讜r，讓孩子們盡情玩耍，給了孩子們一個無憂無慮的童年。

魯瑞在為人處世上很善良有愛，有時候家人會對傭人說話嚴厲，她就勸說：

“不要大聲小氣說他們，即使他們做錯了，可以同他講么！”

魯瑞還會降低自己的身份給雇工王鶴照做鞋、襪、衣服等，她從來不以等級身份壓人。魯瑞還熱心教王鶴照識字，并說：“我就苦得不會寫，你學起來，可以記記賬?！?/p>

魯瑞的言行舉止對魯迅以后的成長影響很大，長大后的魯迅幫助了許多進步青年，比如蕭紅、柔石等青年作家，魯迅不僅對他們精神上的支持，還有大度的物質上的幫助。

魯瑞的丈夫和公公也都特別重視對孩子的教育。

周福清自小讀書刻苦，他自己是翰林出身，立志要將后輩們自己的兩個兒子（周伯宜、周伯升）和孫子魯迅都培養成才，讓他們象自己一樣都成為翰林。希望有朝一日在周家臺門口懸掛“祖孫父子兄弟叔侄翰林”的匾額。

對魯迅，周福清特意為他改字豫山為豫才，也就是“豫章之材”的意思，希望魯迅長大后能出人頭地，光宗耀祖。

周福清對子孫們的教育方法有些特別，讓孩子們先讀“鑒略”也就是較為流行的啟蒙讀物《五字鑒》，讓步他們對中國歷史有一個大概的了解，還讓魯迅看《西游記》《水滸傳》之類的古典小說。對這些都有基礎的魯瑞，緊密配合公公的教育方法，對兒子們細心指導，使魯迅對文化小說等方面的閱讀更加有興趣。

周伯宜和魯瑞對孩子們的教育傾注了心血，他們的思想都很開放，決定為孩子找最合適的老師，但他們并不提倡老師對孩子打板子，他們認為打罵出來的孩子身心會不健康。因而在為孩子挑選老師時，第一條就是不許打罵孩子。

他們為魯迅選的第一個老師是壽鏡吾先生，這個老師注重因材施教，從不打罵孩子。這在當時那個時代，實屬罕見。

正因為魯瑞夫妻對老師的精挑細選，嚴格把關，才讓魯迅有如此好的啟蒙老師，使魯迅寫出《從百草園到三味書屋》這樣的妙趣童年生活的名篇來。

按照人的正常思維分析，照這樣發展下去，也許魯迅真如周福清所期望的那樣成為翰林，可是往往事與愿違。

婆家家道中落，魯瑞堅毅的性格對孩子的教育產生深遠的影響

魯迅的父親并非如周福清期望的那樣，他自從中秀才后，屢應鄉試一直未中，閑居在家。

1893年秋，魯迅的爺爺周福清一失足成千古恨，他因賄賂浙江鄉試主考官的事被揭發，畏罪潛逃，魯迅的父親周伯宜被清朝官府抓進監獄頂罪，周福清得知后只好到官府自首入獄，周伯宜才被放歸，秀才身份被革去，他變得很抑郁。

周福清被處“斬監候”，囚系杭州花牌樓。

為了救公公于危難，魯瑞和家人變賣祖產，賣掉珠寶及金銀首飾，用大量的錢行賄官府，加上八國聯軍入侵，慈禧和光緒帝西逃，京師一片混亂，周福清才被放回。

從此，周家家庭敗落。

往日那些來往不斷的親朋也都躲得遠遠的，不再有登門拜訪的，沒有人出手相助，甚至還有人在背后添油加醋使絆子。因此魯迅有了出自肺腑之言： “有誰從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這途路中，大概可以看見世人的真面目。”

周家的變故使魯瑞及孩子們的生活條件驟然下降，甚至營養都不能保障。提心吊膽的日子環繞在魯瑞周圍，魯瑞的丈夫染上頑疾，變得喜怒無常，經常朝魯瑞發脾氣，還把她端過去的飯菜摔出窗外。

飽受“牢獄之災”的公公動不動就發脾氣，天天痛罵昏太后（慈禧）、呆皇帝（光緒），連同本家侄子一塊罵，無名之火說發就發，鬧得周家上下雞犬不寧。

昏天暗地的日子并沒有使魯瑞消沉，她反而更加堅毅，更加有包容。

為了維持生活，魯瑞變賣自己的嫁妝，鍛煉兒子在逆境中成長。

她安排兒子魯迅到當鋪變賣東西，然后再去藥店給父親買藥，做力所能及的家務，使魯迅受到了生命的洗禮。

此事被魯迅記錄在《吶喊》自序中：

“我有四年多，曾經常常，幾乎是每天，出入于質鋪和藥店里。年紀可是忘卻了，總之是藥店的柜臺正和我一樣高，質鋪的是比我高一倍。我從一倍高的柜臺外送上衣服或首飾去，在侮蔑里接了錢，再到一樣高的柜臺上給我久病的父親去買藥?；丶抑螅猪毭e的事了。”

每每去變賣東西，魯迅都遭受人的白眼和周圍人的竊竊私語指指點點，魯迅回到家中告知母親，魯瑞會引導他，鼓勵他不要自卑，越是逆境中越要堅強。

魯瑞伺候了病痛中的丈夫三年，醫治無效丈夫離世。

魯瑞和孩子們的生活更加艱難，魯瑞也更加堅強。

她也更加迫切地培養魯迅，讓兒子能盡快獨當一面。就在魯瑞丈夫剛去世一年，周家家族商討分房的事，他們欺負魯瑞母子，試圖分給他們既差又小的房子，讓魯瑞母子在接受老破小的房子上簽字。魯瑞讓魯迅挺直腰桿迎刃而上，魯迅骨子里的聰慧和剛強使他不亢不卑靈機一動說：“這事我也做不了主，要請示爺爺簽字才行?！?/p>

不料，這合理的要求，卻遭到叔輩們的大聲斥責，這一幕在魯迅的心靈上烙下深深的印記，他倍感世態的炎涼，也看清楚了家族人的嘴臉，更加激發了他努力進取的斗志。

在魯瑞的引導下，魯迅看透族人們一個個虛偽丑陋的嘴臉，他們只會擺資格擺臭架子用封建禮教束縛人，干不了啥實事。

魯瑞看著日漸長大懂事的魯迅，她絕不能讓孩子在日常瑣事的繁忙中被埋沒，她決定讓兒子出去讀書深造，不料這一決定遭到族人多方的阻撓。魯瑞很氣憤：我自己的兒子，我有權決定讓他去奔赴美好的未來，你們這些腐朽老邁的族人沒有權利指手畫腳！

魯瑞在族人巨大的施壓下，依然執行自己的決定——無論如何要送兒子去深造！

她變賣了自己的一些首飾，換了8元錢，送魯迅進入南京水師學堂去學習。

她的這一舉動給那些卑鄙的族人們重重的回擊，她不屈服的性格讓那些族人們不敢再對他們母子輕舉妄動。

魯迅明白自己學習機會的來之不易，經歷過苦難生活的他在學堂更加賣力，他的學習成績很突出，學堂總辦錢德培曾夸他：“周樹人真是博學。”

那時，學堂每次考試都有獎金?？荚噧炐愕膶W生是可以得到三等銀質獎章的，四個三等銀質章能換一個二等的，一定數量的二等的換一個頭等的，一定數量頭等的才可以換一個金的。而全班中，能拿到金領獎章的只有魯迅一個人。

魯瑞從來不寵溺孩子，對如此優秀的魯迅也是如此，甚至常人看來有些“苛刻”。魯迅在外求學，條件艱苦，冬天連一件像樣的棉服也沒有，只好吃辣椒御寒，他的黑棉衣破了洞，為了不讓棉花露出來，他就貼張紙把它染黑。

回家過年時，魯瑞看到了，雖然心疼，卻未打算給兒子買新的，她明白要想讓兒子變得更加獨立、堅強、懂事，就要經歷常人沒有經歷過的患難痛苦。

學成之后的魯迅，又東渡日本留學。

清末，興起了剪發、放天足。魯迅從日本來信，鼓勵母親放足、剪發。魯瑞看了信，為了迎合兒子正確的新思想，她馬上放足，并給兒子回信說：我年紀已大，頭發以后剪，足已經放了。

不久，魯瑞將頭發也剪了。那些族人借機挖苦羞辱：“你放了大腳，是要去嫁給洋鬼子嗎？”

魯瑞立即懟了過去：可不是嗎？這可真是難說呀！

魯瑞敢于向邪惡派反抗的性格，對兒子們以后的成長起了很好的作用。

在魯迅走出去后，魯瑞又把次子送出去讀書。

1901年，魯瑞讓次子周作人到南京進入江南水師學堂讀書，還讓他和哥哥魯迅一起去日本留學，最終周作人成為中國現代文學史上有影響的散文家，文學理論家、評論家、詩人、翻譯家、思想家，歷任國立北京大學教授、東方文系主任，燕京大學新文學系主任、客座教授等。

魯瑞的小兒子周建人，看到大哥、二哥都在外讀書，不忍心留下母親一人在家，他心疼母親就拒絕外出讀書，他決定在家里侍奉母親。周建人也受到母親堅毅性格的影響，在學業上他沒有選擇放棄，而是刻苦自學，并自學成才，成為現代著名社會活動家、生物學家，曾在上海暨南大學、安徽大學任教授。

魯瑞的三個兒子最終個個成才，都沒有辜負魯瑞的期望，她的三個兒子被史學界稱為“周氏三杰”，魯迅更是被譽為民族之魂，成為魯瑞永遠的驕傲。

魯迅母親的晚年

晚年的魯瑞被魯迅接到了北京的一個四合院，一起居住。

魯迅深知母親愛看書，就盡力滿足她。他給母親提供大量書籍讓她讀，魯瑞面對書籍如饑似渴，她看書很快，魯迅也不知她從什么時候學會的速讀，每隔一段時間，她就對魯迅說：“老大（指魯迅），我沒有書看哉！”

于是，魯迅就連忙去為母親找書。

魯迅后來說：“因為母親要看書，他到處搜集小說。而且她老人家記憶力特別好，改頭換面、內容重復的東西，她一眼就能發現?！?/p>

在給母親找書這件事上，魯迅很用心，每本書都精挑細選，仔細閱讀。正因如此，對魯迅后來編著《中國小說史略》、《小說舊聞鈔》、《唐宋傳奇集》、《古小說鉤沉》等等提供了便利。

1936年，魯瑞79歲。經歷過中年喪夫、喪子、喪女的魯瑞，再一次遭受到了白發人送黑發人痛苦：她親愛的兒子魯迅因病去世！

送此噩耗的是同鄉宋紫佩，魯瑞的心中萬分悲痛，她努力忍著沒有痛哭，在送走宋紫佩之后，才放開情緒嚎啕大哭。她說：

“我不能累宋先生難受?！?br/>

魯迅死后，魯瑞天天思念兒子，她不停地搜集有關兒子一切的報紙、書籍來看， 當魯瑞看到社會對兒子鋪天蓋地的悼念后，她欣慰地說：

“我兒子不冤，我兒子值了?！?br/>

孫伏園先生到北平去拜謁她，魯瑞對他說：

“論壽，五十六歲也不算短了。只是我的壽太長了些，譬如我去年死了，今年不是什么也不知道了嗎？”

魯迅的成功和母親的影響事分不開的，孫伏園在《哭魯迅先生》一文中說：

“聽老太太這些話，很像是讀魯迅先生的文章，內含的哲理和外形的筆法都是相像的。

足見魯迅先生無論是性格還是寫作風格，都深受母親的影響?！?/p>

1943年，魯瑞安然離世，終年86歲，她這一生，心中唯一后悔的一件事就是包辦了魯迅的婚姻讓他娶了朱安！她曾對旁人說：

“早知如此，我便不該安排老大的婚事，可后悔是來不及了?！?br/>

總結：

魯瑞將僅有的三個兒子都教育成才，這和她的出身和性格是分不開的，魯瑞以身作則，從不放棄讀書，她到死都在堅持讀書學習，她的好學感染了魯迅三兄弟，他們個個熱愛讀書，在文學上皆有造詣。

婆家家道的中落，并沒有使魯瑞倒下，也沒有使她逃避，她做到了一個母親應盡的責任。魯瑞選擇和孩子們一起共患難，陪孩子一起在磨礪中成長，不管遇到多么棘手的人和事，魯瑞都保持正確的立場，該愛就愛，該恨就恨，該反抗就反抗，面對不公不義有一股不服輸，不妥協、不向困難低頭的勇氣和拼勁，魯瑞給孩子們樹立了榜樣，在行動上對孩子們潛移默化形成深遠的影響。

魯瑞在孩子們幼小時對他們溫情守候，給予最好的啟蒙，做好監護人保證他們身心的健康；在孩子長大些后，魯瑞就對兒子們放手，讓他們去經歷風雨，經歷人生的磨難，體驗事態的炎涼，激發他們內心的潛力和干勁；在孩子們長大成人后，魯瑞作為一個旁觀者，合適的時候會給孩子們稍加指點，不過多干預他們的志向、工作和生活，這正是她培養孩子的高明之處。

她對魯迅的影響，是極其重要、深刻的，魯迅在他的作品中，總是無意間流露出的對母親的愛和敬佩。

魯瑞雖然也受到一些封建思想的毒害，難免具有一些舊時代女性的特征，如包辦兒子的婚姻，但骨子里也有著新時代女性的敏銳和開明。無論怎樣，魯瑞獨自一人能將三個兒子教育成頂尖人才，這正是她的偉大高明之處。